【題目】科學(xué)研究表明,氨氣在常壓下就可液化為液氨,液氨可用作汽車的清潔燃料,其燃燒時的主要反應(yīng)為4NH3+3O22X + 6H2O。下列說法中不正確的是( )
A.氨氣在常壓下液化是物理變化B.X的化學(xué)式為N2
C.液氨具有可燃性,屬于化學(xué)性質(zhì)D.液氨屬于混合物
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【題目】下列圖示與對應(yīng)敘述相符的是
A.圖①表示向稀鹽酸中不斷加水后,溶液的pH變化情況
B.圖②表示二氧化錳在用過氧化氫制取氧氣時所起的作用
C.圖③表示向鹽酸和硫酸銅混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液
D.圖④表示20℃時,向飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體
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【題目】如圖是有關(guān)氧氣化學(xué)性質(zhì)的部分知識網(wǎng)絡(luò)圖(反應(yīng)條件已略去),據(jù)圖回答下列問題:
(1)反應(yīng)①中生成物X的化學(xué)式為____________________;
(2)反應(yīng)②伴隨的主要現(xiàn)象是____________________________;
(3)在做反應(yīng)③的實驗時,要預(yù)先在盛有氧氣集氣瓶中放少量水,其作用是___________;
(4)反應(yīng)①﹣③有許多共同點,請列舉其中一點:__________________。
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【題目】能源、環(huán)境、安全已成為人們?nèi)找孀⒌膯栴}。
(1)三大化石燃料包括煤、_____和天然氣。為了節(jié)約石油資源并在一 定程度上減少汽車尾氣的污染,可在汽油中加入適量的_____(填化學(xué)式 )作為燃料。
(2)天然氣主要成分為甲烷,寫出甲烷充分燃燒的化學(xué)方程式__________,關(guān)閉燃?xì)忾y門使火焰熄滅的原理是___________
(3)二氧化碳滅火器用于撲救檔案室發(fā)生的火災(zāi),下列說法正確的是_____(填序號)。
A液態(tài)二氧化碳汽化后不會污染檔案
B液態(tài)二氧化碳汽化時吸熱
C二氧化碳密度比空氣大,覆蓋在可燃物表面,隔絕空氣
(4)鐵酸鋅( ZnFe2O4 )可用于循環(huán)分解水制備氫氣,反應(yīng)可表示為:;;該循環(huán)制氫中不斷消耗的物質(zhì)是____(填化學(xué)式) , 得到兩種氣體產(chǎn)物的質(zhì)量比為_____ ( 填最簡整數(shù)比)。
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【題目】液化石油氣是經(jīng)加壓后壓縮到鋼瓶中的,瓶內(nèi)壓強是大氣壓強的7﹣8倍。液化石油氣的主要成分是丙烷、丁烷、丙烯和丁烯等。下列有關(guān)丁烷的敘述正確的是
A.丁烷中碳、氫元素的個數(shù)比為2:5
B.丁烷分子中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C.丁烷是由碳、氫原子構(gòu)成的純凈物
D.在通常狀況下,丁烷是氣體
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【題目】定量分析是研究化學(xué)問題的方法之一。通過計算回答下列問題:
(1)一個某原子的實際質(zhì)量是一個碳12原子(含6個質(zhì)子和6個中子)的實際質(zhì)量的9倍,則該原子的相對原子質(zhì)量是______。
(2)硒元素具有抗衰老、抑制癌細(xì)胞生長的功能。在硒的一種化合物硒酸鈉(Na2SeO4)中,硒元素的化合價為________。
(3)實驗室里將ag氯酸鉀與2g二氧化錳混合加熱,待反應(yīng)完全后殘留固體質(zhì)量為bg,則生成氧氣的質(zhì)量為________g(用代數(shù)式表示)。
(4)已知a g碳與b g氧氣充分反應(yīng)生成(a+b)g氣體,則a/b的取值范圍是___________。
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【題目】按要求寫出下列符號或意義。
(1) 3個硫酸根離子________;
(2)標(biāo)出氯化亞鐵中鐵元素的化合價________;
(3) 3NH4+ ________;
(4) 5S2-________;
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【題目】在CO和CO2的混合氣體中,含氧元素64%,將5g該混合氣體通過足量灼熱的氧化銅,完全反應(yīng)后,氣體再通入足量的澄清石灰水中,得到的白色沉淀質(zhì)量是( )
A. 5g B. 10g C. 15g D. 20g
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【題目】用注射器向裝有大理石的小試管中注入一定量稀鹽酸,小試管中產(chǎn)生氣體,b處濕潤的紫色石蕊試紙比a處的先變成紅色,大試管底部的澄清石灰水變渾濁。
(1)該實驗說明二氧化碳的密度比空氣 ____________,能與水、澄清石灰水反應(yīng)。寫出這兩個反應(yīng)的化學(xué)方程式①__________、②_______。
(2)打開止水夾,可觀察到 ___________,說明二氧化碳?xì)怏w不支持燃燒。
(3)加熱變紅的石蕊試紙,試紙又變回紫色,說明____________。
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