【題目】依據(jù)下圖所示實驗,按要求回答.

1)儀器a的名稱是_____A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____.用帶火星的木條檢驗a中的氣體,觀察到木條著火,則該氣體是_____

2)裝置B可制取氧氣,用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式是_____.當(dāng)氣體收集滿后,從水槽中取出集氣瓶的正確操作順序是_____(填序號,下同).

①將導(dǎo)氣管移出集氣瓶口 ②將集氣瓶和玻璃片一起移出水面

③在水面下用玻璃片蓋住集氣瓶口 ④將集氣瓶正放在桌面上

3)小華同學(xué)用濃鹽酸與大理石在C裝置中反應(yīng),制取CO2并檢驗其有關(guān)性質(zhì),觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅,對這一現(xiàn)象的解釋合理的是_____

①產(chǎn)生的CO2直接使石蕊變紅

②揮發(fā)出的氯化氫氣體溶于水,使石蕊試液變紅

③產(chǎn)生的CO2H2O反應(yīng)生成H2CO3,使石蕊試液變紅.

【答案】試管 2H2O2H2↑+O2 氧氣 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 ①③②④ ②③

【解析】

1)熟記常見儀器的名稱,儀器a為試管;電解水的反應(yīng)物是水,生成物是氫氣和氧氣,反應(yīng)條件是通電,方程式為2H2O2H2↑+O2;能夠使帶火星的木條復(fù)燃是氧氣,因為氧氣具有助燃性;

2)給試管加熱用的是高錳酸鉀加熱的方法,生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,用觀察法配平方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;操作順序是先將導(dǎo)管移出,在水下將玻璃片蓋好,移出集氣瓶,正放在桌面上.(3)紫色石蕊試液能夠變紅說明有酸生成,濃鹽酸揮發(fā)出的氯化氫溶于水形成鹽酸,二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸.

故答案為:(1)試管;2H2O2H2↑+O2;氧氣

22KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;①③②④;

3)②③

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。

1)用化學(xué)符號填空:雷雨發(fā)莊稼暗含著氮元素在自然界的轉(zhuǎn)化:氮?dú)?/span>一氧化氮二氧化氮硝酸。

①兩個氮分子_____

+2價氮的氧化物_____;

③三個硝酸根離子_____

④標(biāo)出硝酸中氮元素的化合價_____。

2)用下列字母符號填空:A 碳酸氫鈉 B 漂白粉 C 生石灰 D 一氧化碳

_____可用作食品干燥劑;

_____可用作焙制糕點(diǎn)的發(fā)酵粉;

_____可用作自來水的消毒劑;

_____冶金工業(yè)的還原劑。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小李同學(xué)對維C泡騰片(主要成分如圖所示)放入了水中產(chǎn)生大量氣泡,十分好奇,于是在征得化學(xué)老師的意見后與小組同學(xué)展開探究。

(提出問題)該氣體成分是什么?

(猜想與假設(shè))小青說:該氣體可能含有CO2、O2、COH2、N2中的一種或幾種。

小麗說:不可能含有N2,因為_____

小亮說:不可能含有H2 CO,因為從藥品安全角度考慮,H2易燃易爆,CO_____。

最后同學(xué)們共一致認(rèn)為:該氣體可能含有CO2O2中的一種或兩種。

(進(jìn)行實驗)

編號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

將氣體通入澄清的石灰水

澄清石灰水變渾濁

將帶火星的木條伸入到該氣體中

帶火星的木條沒有復(fù)燃

(得出結(jié)論)

1)由實驗①可知,該氣體中肯定含有_____,該反應(yīng)的化學(xué)方程式CaOH2+CO2CaCO3↓+X,則X的化學(xué)式是_____;

2)由實驗②_____(填不能)確定該氣體中不含氧氣,理由是_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系圖。

回答下列問題:

(1)金屬鐵是由___________(原子”、“分子離子,下同)構(gòu)成的,氯化鈉是由_________構(gòu)成的。

(2)原子得到或失去電子后形成離子。某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為

①當(dāng)a=_________,該粒子是原子。

②當(dāng)a=8時,該粒子是_________ (原子”、“陽離子陰離子”),其符號為_________

(3)氯化氫是一種無色有刺激性氣味的氣體,走進(jìn)實驗室就聞到了這種氣味。從分子的角度解釋這種現(xiàn)象:____________________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)是在分子、原子的水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其應(yīng)用的一門自然科學(xué)。下圖是某化學(xué)反應(yīng)的圍觀示意圖,你認(rèn)為下列說法不正確的是

A.反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目都不變

B.該反應(yīng)是置換反應(yīng)

C.反應(yīng)前后各元素的化合價都發(fā)生了改變

D.乙、丙兩種物質(zhì)都是氧化物

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】火星上存在針鐵礦[FeOOH]和黃鉀鐵礬[KFe3SO42OHn],這兩種物質(zhì)中的鐵元素的化合價相同,黃鉀鐵礬易溶于硫酸。下列有關(guān)敘述中,正確的是( 。

A. 中鐵元素的化合價為

B. n的值為5

C. 屬于堿

D. 黃鉀鐵礬溶于硫酸后,滴加KSCN溶液,溶液變紅

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小樂利用干燥的H2CO混合氣體,以及如圖所示裝置進(jìn)行如下實驗。

實驗一:驗證H2CO的還原性

1)裝置的正確連接順序是______(按順序書寫字母,且每套裝置限用一次):能證明H2具有還原性的實驗現(xiàn)象是______。

2)有人質(zhì)疑使澄清石灰水變渾濁的不一定是CO2,也有可能是COH2:因此提出COH2在與氧化銅反應(yīng)前應(yīng)先通入澄清石灰水加以檢驗。小樂認(rèn)為從實驗操作角度分析,沒有必要補(bǔ)充上述檢驗,理由是______。

實驗二:定量分析混合氣體中H2CO的質(zhì)量比小樂在實驗前后對BC裝置(硬質(zhì)玻璃管和內(nèi)部藥品)進(jìn)行了質(zhì)量的測定,假設(shè)B、C裝置中反應(yīng)完全,則H2CO的質(zhì)量比為______。

裝置

實驗前

實驗后

B

100.8g

102.6g

C

65.6g

62.4g

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某;瘜W(xué)小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應(yīng)時,利用數(shù)字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖像,如圖所示。下列說法正確的是

A. 圖中a點(diǎn)所示溶液中,含有的溶質(zhì)是Na2SO4H2SO4

B. a點(diǎn)到b點(diǎn)的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)

C. 向圖中c點(diǎn)所示溶液中滴加無色酚酞,溶液呈紅色

D. 該實驗是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在公共場所有如圖廣告,請回答下列問題:

(1)碳酸氫銨中氫和氧兩種元素的質(zhì)量比為_______________。

(2)純碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___(結(jié)果精確到0.1%),這比化肥廣告中標(biāo)注的含氮量_______(填“高”或“低”)。

(3)經(jīng)測定某塊農(nóng)田缺氮元素170克,則需施用該化肥_____克。

(4)根據(jù)保存方法推測,碳酸氫銨在受潮或_________時容易分解放出氨氣而失去肥分。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案