【題目】酸堿中和反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中應(yīng)用十分廣泛．如圖所示是氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)示意圖．
請據(jù)圖回答下列問題：
（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：① ② ．
（2）A中溶液呈色，C中溶液（氫氧化鈉溶液稍過量）呈色．
（3）該實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

【答案】
（1）細(xì)口瓶；燒杯
（2）無；紅
（3）NaOH+HCl=NaCl+H2O
【解析】（1）①用來盛放液體試劑，是細(xì)口瓶； ②做較大反應(yīng)容器，是燒杯；（2）A中溶液是鹽酸，不能使酚酞變色，故呈 無色，C中溶液因?yàn)闅溲趸c溶液稍過量呈堿性，使酚酞變紅色；（3）鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaOH+HCl=NaCl+H2O．
本題主要考查了中和反應(yīng)的儀器和反應(yīng)完全的判斷方法，難度較小，便于掌握．要熟記指示劑的變色情況．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)的學(xué)科特征是在原子、分子水平上研究物質(zhì)和創(chuàng)造物質(zhì)．請仔細(xì)觀察下列各示意圖，從微觀角度回答下列問題：
（1）鈉原子的核內(nèi)含有個(gè)質(zhì)子．
（2）從Na、Mg原子結(jié)構(gòu)示意圖推知，金屬Na、Mg化學(xué)性質(zhì)不同的原因是 ．
（3）圖2表示氫氣在氧氣中燃燒的微觀過程，則微粒變化順序?yàn)?/span>（填序號(hào)）．
（4）圖3說明該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述與事實(shí)不相符的是（ ）
A.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光
B.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量熱, 有黑色固體生成
D.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用100 g KClO3和MnO2的混合物制取氧氣，反應(yīng)前測得MnO2 占混合物總質(zhì)量的25%，反應(yīng)一段時(shí)間后，又測得MnO2占30%。求：此時(shí)分解的KClO3的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“高鈣奶”中“鈣 ”是指( )
A.原子
B.元素
C.分子
D.單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】維生素、糖類、油脂、蛋白質(zhì)四類物質(zhì)中，有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )
A.都含有碳、氫、氧、氮四種元素
B.糖類習(xí)慣上可稱為碳水化合物
C.都是人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)
D.都屬于有機(jī)物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，能用作氮肥的是( )
A.NH4HCO3
B.K2SO4
C.K2CO3
D.Ca(H2PO4)2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的相應(yīng)實(shí)驗(yàn)，達(dá)不到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?）
A.用圖1所示裝置除去CO2中含有的少量HCl氣體
B.用圖2所示裝置加熱蒸發(fā)NaCl飽和溶液得到NaCl晶體
C.用圖3所示裝置制取少量CO2氣體
D.在實(shí)驗(yàn)室中，用圖4所示裝置除去河水中的少量泥沙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“節(jié)能減排，低碳生活”的主題旨在倡導(dǎo)節(jié)約能源和利用清潔能源，減少溫室氣體二氧化碳的排放。下列措施中不符合該主題的是（ ）
A.減少使用一次性塑料餐具
B.直接在田間焚燒秸稈，補(bǔ)充土壤中的鉀元素
C.利用地溝油生產(chǎn)生物柴油
D.加速建設(shè)地鐵、輕軌等軌道交通，減少汽車尾氣排放

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同步練習(xí)冊答案