【題目】“節(jié)能減排,低碳生活”的主題旨在倡導(dǎo)節(jié)約能源和利用清潔能源,減少溫室氣體二氧化碳的排放。下列措施中不符合該主題的是( )
A.減少使用一次性塑料餐具
B.直接在田間焚燒秸稈,補(bǔ)充土壤中的鉀元素
C.利用地溝油生產(chǎn)生物柴油
D.加速建設(shè)地鐵、輕軌等軌道交通,減少汽車尾氣排放
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】酸堿中和反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中應(yīng)用十分廣泛.如圖所示是氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)示意圖.
請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:① ② .
(2)A中溶液呈色,C中溶液(氫氧化鈉溶液稍過(guò)量)呈色.
(3)該實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年世界環(huán)境日,我國(guó)提出了“綠水青山就是金山銀山”的主題,下列做法符合這一主題的是( )
A.植樹(shù)造林
B.圍湖造田
C.廢酸液直接排入下水道
D.經(jīng)常使用一次性餐具
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶含有硫酸的廢液,老師請(qǐng)小紅同學(xué)設(shè)計(jì)方案測(cè)定該廢液中硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).小紅同學(xué)先取一潔凈小燒杯,稱其質(zhì)量為16.2g,然后往其中倒入少量硫酸廢液后稱量,總質(zhì)量為56.2g,之后,將一枚質(zhì)量為10.8g的鐵釘(已用砂紙打磨去掉鐵銹)放入該小燒杯中反應(yīng),待鐵釘表面不再有氣泡產(chǎn)生后,再次稱量,總質(zhì)量為66.8g.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式: .
(2)反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量是 g.
(3)計(jì)算該廢液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)).
(4)如果鐵釘?shù)蔫F銹未除凈,對(duì)計(jì)算結(jié)果的影響是(選填“偏大”、“偏小”、“無(wú)影響”),原因是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】餐廳服務(wù)員用蓋子熄滅酒精火鍋。該滅火方法的主要原理是( )
A.清除可燃物
B.降低可燃物的著火點(diǎn)
C.隔絕氧氣
D.使可燃物的溫度降低到著火點(diǎn)以下
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于滅火的方法中,正確的是( )
A.油著火,用水澆滅
B.撲滅森林火災(zāi),設(shè)置隔離帶
C.熄滅酒精燈,用嘴吹滅
D.電器著火,直接用水澆滅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的是( )
A.
檢查氣密性
B.
比較金屬活動(dòng)性
C.
驗(yàn)證燃燒需O2
D.
驗(yàn)證反應(yīng)放熱
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將N2、CO、CO2 的混合氣體依次通入足量石灰水和灼熱CuO后,冷卻至室溫,剩余氣體是( )
A.N2、CO2
B.N2
C.CO2
D.N2、CO2、H2O
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