【題目】某化學(xué)課堂圍繞,將學(xué)生分成若干小組,在老師引導(dǎo)下開展探究活動.以下是教學(xué)片段,請你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格(包括表中空格)。
【演示實驗】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中。
【學(xué)生板演】該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
【提出問題】實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問:反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢?
【假設(shè)猜想】針對疑問,太家紛紛提出猜想.甲組同學(xué)的猜想如下:
猜想一:只有Na2SO4 猜想二:有Na2SO4和H2SO4
猜想三:有Na2SO4和NaOH 猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙組同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑,認為有一種猜想是不合理的.不合理的猜想是 。
【實驗探究】(1)丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴CuSO4溶液,無明顯變化,溶液中一定沒有 。
(2)為了驗證其余猜想,各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液,并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaC12溶液、Na2CO3溶液,進行如下三個方案的探究.
實驗方案 | 測溶液pH | 滴加Na2CO3溶液 | 滴加BaCl2溶液 |
實驗操作 | |||
實驗現(xiàn)象 | 試紙變色,對比比色卡,pH<7 | 。 | 產(chǎn)生白色沉淀 |
實驗結(jié)論 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 |
【得出結(jié)論】通過探究,全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的。
【評價反思】老師對同學(xué)們能用多種方法進行探究,并且得出正確結(jié)論給予肯定.同時指出【實驗探究】(2)中存在兩處明顯錯誤,請大家反思.同學(xué)們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯誤:
(1)實驗操作中的錯誤是 。
(2)實驗方案中也有一個是錯誤的,錯誤的原因是 。
【答案】H2SO4+2NaOH═Na2SO4 +2H2O;(2分)猜想四 或 四;(1分)
NaOH或氫氧化鈉;(1分) 有氣泡產(chǎn)生;(1分) pH試紙浸入溶液中;(1分)
BaC12與Na2SO4反應(yīng)也會生成白色沉淀,不能證明一定有H2SO4存在(1分,其他合理答案均可)
【解析】
試題分析:硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)的方程式為:H2SO4+2NaOH═Na2SO4 +2H2O;H2SO4和NaOH不可能共存,所以猜想四錯誤;滴加幾滴CuSO4溶液,無明顯變化,說明溶液中一定沒有OH-,故沒有NaOH;硫酸和碳酸鈉反應(yīng)會有二氧化碳產(chǎn)生,故能看到有氣泡產(chǎn)生;測溶液酸堿度的方法是用玻璃棒蘸取待測試液滴到pH試紙上,變色后再和標準比色卡對比,實驗操作中將pH試紙直接伸入待測試液中,會污染試劑;溶液中肯定含有SO42-,所以加BaCl2后肯定有白色沉淀,不能說明一定含有H2SO4。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用正確的數(shù)字和化學(xué)符號填空
(1)兩個鐵原子______;
(2)帶3個單位正電荷的鋁離子______;
(3)氧化鎂中鎂顯+2價_______;
(4)5個五氧化二磷分子_______;
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲和乙反應(yīng)可制備燃料丙,其微觀示意圖如下.下列說法錯誤的是( )
A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) B.該反應(yīng)中分子和原子的種類都發(fā)生了改變
C.甲、丙是有機物,乙是氧化物 D.甲、丙分別在氧氣中完全燃燒,產(chǎn)物相同
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法錯誤的是( )
A. 生活中通常通過蒸餾來降低水的硬度
B. 利用活性炭凈化水的過程屬于物理變化
C. 硬水易生水垢,常用肥皂水來鑒別硬水和軟水
D. 自然界的水都不是純水,可以通過多種途徑使水得到不同程度的凈化
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A、B、C、D是四種化合物,甲、乙、丙是單質(zhì),A是有機物并且相對分子質(zhì)量小于20.在一定條件下,它們之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系.請寫出A、C、甲、乙四種物質(zhì)的化學(xué)式.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)興趣小組在化學(xué)實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶已部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液,想測試它的變質(zhì)情況。小組同學(xué)取10g該溶液放入燒杯中,然后將20g稀鹽酸分4次加入同一個燒杯中充分反應(yīng),反應(yīng)后稱量質(zhì)量。
變質(zhì)的 分四次 每次反應(yīng)后
NaOH溶液 加入稀鹽酸 稱量質(zhì)量
實驗過程的數(shù)據(jù)記錄如下:
實驗序號 | 1 | 2 | 3 | 4 |
稀鹽酸的質(zhì)量(g) | 5 | 5 | 5 | 5 |
反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量 | 15 | 19.56 | 24.12 | 29.12 |
若第一次實驗恰好完全反應(yīng),請回答下列問題:
(1)寫出第四次實驗后溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式____________;
(2)寫出第二次實驗中反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________________;
(3)根據(jù)已知條件,列出求解參加反應(yīng)的碳酸鈉質(zhì)量(x)的比例式_____________;
(4)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為___________;
(5)該氫氧化鈉溶液中變質(zhì)的氫氧化鈉與剩余氫氧化鈉的質(zhì)量比為______________;
(6)第三次反應(yīng)后的溶液中,再加入5.88g水,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表是一些食物的pH,胃酸過多的病人空腹時最宜食用的是( )
物質(zhì) | 橘子 | 葡萄 | 牛奶 | 玉米粥 |
pH | 3~4 | 3.5~4.5 | 6.3~6.6 | 6.8~8.0 |
A.橘子 B.葡萄 C.牛奶 D.玉米粥
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com