【題目】用正確的數(shù)字和化學符號填空
(1)兩個鐵原子______;
(2)帶3個單位正電荷的鋁離子______;
(3)氧化鎂中鎂顯+2價_______;
(4)5個五氧化二磷分子_______;
【答案】(1)2Fe;(2)Al3+;(3);(4)5P2O5
【解析】(1)由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,故2個鐵原子表示為:2Fe。
(2)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數(shù)字,故鋁離子可表示為:Al3+。
(3)由化合價的表示方法,在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正
負號在前,數(shù)字在后,故氧化鎂中鎂顯+2價可表示為:。
(4)由分子的表示方法,正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上。
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【題目】下圖是甲、乙、丙三種物質(均不含結晶水)的溶解度曲線。現(xiàn)有t2℃時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液(無固體存在)。下列說法正確的是:( )
A.三種物質溶解度大小依次為:乙>丙>甲
B.將溫度由t2℃降到t1℃,所得溶液中溶質的質量分數(shù)由大到小的順序為:乙>丙>甲
C.將溫度由t2℃降到t1℃時,析出甲的質量比乙多
D.若甲中含有少量雜質乙,可采用降溫結晶的方法進行提純
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【題目】分析推理是化學學習常用的學習方琺.下列分析推理正確的是( )
A.濃鹽酸具有揮發(fā)性,所以濃硫酸也具有揮發(fā)性
B.生鐵和鋼都是鐵的合金,所以它們的性質相同
C.離子是帶電荷的粒子,所以帶電荷的粒子一定是離子
D.點燃氫氣前需要檢驗純度,所以點燃一氧化碳前也需要檢驗純度
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【題目】揚州將成為2021年世界園藝博覽會的主辦地。主題初步定為“綠色城市,健康生活”。下列做法與世界園藝博覽會主題相違背的是
A. 廢舊電池隨意亂扔
B. 盡量減少一次性木筷、餐巾紙等物品的使用
C. 人走不忘關電燈,洗手不忘關水籠頭
D. 師生間問候發(fā)電子賀卡代替贈送紙質賀卡
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【題目】某化學課堂圍繞,將學生分成若干小組,在老師引導下開展探究活動.以下是教學片段,請你參與學習并幫助填寫空格(包括表中空格)。
【演示實驗】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中。
【學生板演】該反應的化學方程式 。
【提出問題】實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學產(chǎn)生了疑問:反應后溶液中溶質是什么呢?
【假設猜想】針對疑問,太家紛紛提出猜想.甲組同學的猜想如下:
猜想一:只有Na2SO4 猜想二:有Na2SO4和H2SO4
猜想三:有Na2SO4和NaOH 猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙組同學對以上猜想提出質疑,認為有一種猜想是不合理的.不合理的猜想是 。
【實驗探究】(1)丙組同學取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴CuSO4溶液,無明顯變化,溶液中一定沒有 。
(2)為了驗證其余猜想,各學習小組利用燒杯中的溶液,并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaC12溶液、Na2CO3溶液,進行如下三個方案的探究.
實驗方案 | 測溶液pH | 滴加Na2CO3溶液 | 滴加BaCl2溶液 |
實驗操作 | |||
實驗現(xiàn)象 | 試紙變色,對比比色卡,pH<7 | 。 | 產(chǎn)生白色沉淀 |
實驗結論 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 |
【得出結論】通過探究,全班同學一致確定猜想二是正確的。
【評價反思】老師對同學們能用多種方法進行探究,并且得出正確結論給予肯定.同時指出【實驗探究】(2)中存在兩處明顯錯誤,請大家反思.同學們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯誤:
(1)實驗操作中的錯誤是 。
(2)實驗方案中也有一個是錯誤的,錯誤的原因是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列敘述中,正確的是( )
A.所有原子都由質子、中子、電子構成
B.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
C.電解水時加入氫氧化鈉可增強導電性
D.吹滅蠟燭后的瞬間,燭芯處冒黑煙
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