2.元素化合物知識是初中化學(xué)重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容.請回答下列有關(guān)元素化合物的問題.
(1)根據(jù)如圖信息,寫出甲、乙兩種元素的單質(zhì)間發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:4Al+3O2=2Al2O3
(2)某同學(xué)將鐵片放入CuSO4溶液中,發(fā)現(xiàn)鐵片表面有紅色物質(zhì)析出,同時還有少量無色無味氣泡產(chǎn)生.對于產(chǎn)生氣泡的“異,F(xiàn)象”,下列猜想不合理的是B(填字母).
A、產(chǎn)生的氣體可能是H2                 B、產(chǎn)生的氣體可能是CO2
C、CuSO4溶液中可能含有少量的某種酸     D、CuSO4溶液的pH可能小于7
(3)某工廠用電解飽和食鹽水的方法生產(chǎn)氯氣、燒堿、氫氣等化工產(chǎn)品(反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑),這種工業(yè)稱為“氯堿工業(yè)”,某研究性學(xué)習(xí)小組對該廠生產(chǎn)的燒堿樣品進行如下探究.
【提出問題】燒堿樣品中含有哪些雜質(zhì)?
【猜想】
猜想一:可能含有Na2CO3,作出此猜想的依據(jù)是:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O(用化學(xué)方程式表示).
猜想二:可能含有NaCl,作出此猜想的依據(jù)是:可能有少量的氯化鈉沒有反應(yīng)(用簡潔的文字表述).
【設(shè)計實驗】
實驗步驟實驗現(xiàn)象解釋或結(jié)論
①取適量燒堿樣品置于試管中,加水溶解,并用手觸摸試管外壁試管外壁發(fā)熱原因是氫氧化鈉固體溶于水放熱
②向①所得的溶液中逐漸加入稀硝酸至過量一開始無明顯現(xiàn)象,一段時間后產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體樣品中含有的雜質(zhì)是碳酸鈉
③向②所得的溶液中滴加幾滴硝酸銀溶液產(chǎn)生白色沉淀樣品中還含有的雜質(zhì)是氯化鈉
(4)某同學(xué)取100g含有H2SO4的酸性廢水,然后滴加燒堿溶液中和,至溶液pH=7時,共消耗質(zhì)量分數(shù)為20%的燒堿溶液20g.求這種廢水中含H2SO4的質(zhì)量分數(shù).

分析 (1)根據(jù)元素周期表提供的信息和離子結(jié)構(gòu)示意圖判斷元素的種類,并書寫化學(xué)方程式.
(2)根據(jù)在化學(xué)變化中遵循質(zhì)量守恒定律進行解答.
(3)二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,因此可能有碳酸鈉;如果氯化鈉沒有全部反應(yīng)的話,溶液中可能含有NaCl.氫氧化鈉固體溶于水放熱;向①所得的溶液中逐漸加入稀硝酸至過量,反應(yīng)物中產(chǎn)生能使澄清石灰水渾濁的二氧化碳氣體,因此樣品中含有的雜質(zhì)是碳酸鈉;向②所得的溶液中滴加幾滴硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀氯化銀,說明樣品中還含有的雜質(zhì)是氯化鈉;
(4)根據(jù)題意,氫氧化鈉溶液與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水,用20%的氫氧化鈉溶液中和100g硫酸溶液,共消耗氫氧化鈉溶液20g,反應(yīng)后溶液呈中性,結(jié)合溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)、反應(yīng)的化學(xué)方程式進行分析解答即可.

解答 解:(1)可知圖中離子結(jié)構(gòu)示意圖可知,質(zhì)子數(shù)為13,代表是離子,甲、乙兩種元素的單質(zhì)間發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4Al+3O2=2Al2O3;故填:4Al+3O2=2Al2O3;
(2)A、如果硫酸銅溶液顯酸性,則鋅能和顯酸性的溶液反應(yīng)生成氫氣.故A有科學(xué)道理;
B、反應(yīng)物中不含有碳元素,生成物中不可能有二氧化碳.故B沒科學(xué)道理;
C、因為無色無味氣泡產(chǎn)生,可以猜測CuSO4溶液中可能含有少量的某種酸與金屬鋅反應(yīng)產(chǎn)生氣體,故C有科學(xué)道理;
D、如猜測CuSO4溶液中可能含有少量的某種酸,則CuSO4溶液的pH可能小于7,故D有科學(xué)道理;
故選B;
(3)【猜想】
二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,因此可能有碳酸鈉;氯化鈉可能沒有全部反應(yīng),因此可能有氯化鈉;
故答案為:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;可能有少量的氯化鈉沒有反應(yīng);
【設(shè)計實驗】
加水溶解,試管外壁發(fā)熱,原因是氫氧化鈉固體溶于水放熱;向①所得的溶液中逐漸加入稀硝酸至過量,一開始無明顯現(xiàn)象,一段時間后產(chǎn)生能使澄清石灰水渾濁的二氧化碳氣體,因此樣品中含有的雜質(zhì)是碳酸鈉;向②所得的溶液中滴加幾滴硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀氯化銀,說明樣品中還含有氯離子(Cl-),即含有氯化鈉;上述實驗中稀硝酸不可以用稀鹽酸代替,因為鹽酸中有氯離子,影響氯化鈉中氯離子的檢驗.
故答案為:氫氧化鈉固體溶于水放熱;碳酸鈉;氯化鈉;
(4)設(shè)100g廢水中的硫酸質(zhì)量為x
  2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
   80          98
20g×20%    x
$\frac{80}{20g×20%}=\frac{98}{x}$ 
x=4.9g
所以廢水中硫酸的質(zhì)量分數(shù)為:$\frac{4.9g}{100g}$×100%=4.9%.
故答案為:廢水中硫酸的質(zhì)量分數(shù)為4.9%

點評 本考點屬于實驗探究題,既有物質(zhì)性質(zhì)的檢驗,又有化學(xué)方程式的書寫和有關(guān)的計算,綜合性比較強.本題根據(jù)題目提供的信息,結(jié)合實驗探究的一般步驟和堿的性質(zhì)等知識來解決,還要注意化學(xué)方程式的書寫和配平,有關(guān)的計算要準確.本考點主要出現(xiàn)在實驗題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.家庭廚房實際上是一個化學(xué)世界,請回答下列問題:
(1)炒菜時一不小心鐵鍋中的油著火,可立即倒入剛洗過菜來滅火,其原理是降低溫度到著火點以下.
(2)菜刀用過后如不及時處理會容易生銹,請寫出一種防止菜刀生銹具體方法洗凈擦干.
(3)要測定自來水的酸堿性最適宜選用CD(填字母).
      A.紫色石蕊溶液          B.酚酞溶液          C.pH試紙          D.pH計
(4)食鹽是重要的調(diào)味品,它是由Na+、Cl-(用符號表示)構(gòu)成.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑、方法均正確的是( 。
編號物質(zhì)雜質(zhì)(少量)試劑除雜操作方法
AFeCu足量稀鹽酸過濾、烘干
BNaOHNa2CO3適量的稀鹽酸蒸發(fā)
CCO2CO--點燃
DNaClNaOH足量稀鹽酸蒸發(fā)
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

10.有些晶體按比例帶有一定量的結(jié)晶水,帶有結(jié)晶水的晶體在一定溫度下會脫去結(jié)晶水.草酸晶體(H2C2O4•xH2O)在常溫下是一種無色透明晶體.草酸晶體受熱時分解的化學(xué)方程式為H2C2O4•xH2O═(x+1)H2O+CO2↑+CO↑
某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用該信息以及所學(xué)的知識設(shè)計并開展實驗,測定草酸晶體中結(jié)晶水的質(zhì)量分數(shù).(圖中固定裝置已略去,裝置氣密性良好,裝置A、B中的試劑足量,注射器量程足夠)

Ⅰ.測量裝置A、B的質(zhì)量,排盡注射器中的空氣,連接裝置;
Ⅱ.取質(zhì)量為m的草酸晶體,加熱至完全分解,將產(chǎn)物全部通入以上裝置;
Ⅲ.測量并記錄裝置A增加的質(zhì)量為a,裝置B增加的質(zhì)量為b,裝置C讀數(shù)為V;
Ⅳ.甲乙丙三位同學(xué)分別利用裝置ABC所得數(shù)據(jù)計算該草酸晶體中結(jié)晶水的質(zhì)量分數(shù)
請回答下列問題:
(1)裝置A中盛放的液體是濃硫酸;裝置B的作用是吸收二氧化碳;裝置C的作用之一是測量一氧化碳的體積.
(2)乙同學(xué)對利用裝置B測量結(jié)果計算的可靠性進行反思與評價,認為反應(yīng)后裝置A中殘留的氣體會使自己的計算結(jié)果偏大(填“偏小”或“偏大”).
(3)甲同學(xué)依據(jù)裝置A測量結(jié)果計算結(jié)晶水的質(zhì)量分數(shù)為$\frac{100a}{m}$%(用代數(shù)式表示).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

17.已知濃硫酸與焦炭在加熱的條件下能發(fā)生反應(yīng),生成三種氧化物.某校研究性學(xué)習(xí)小組對此進行以下一系列的探究活動.
【提出猜想】濃硫酸與焦炭在加熱條件下反應(yīng),生成H2O、SO2和CO2
【查閱資料】經(jīng)查閱資料得知:
①CO2、SO2均可使澄清石灰水變渾濁;
②SO2可使品紅溶液的紅色褪去,而CO2不能;
③SO2可與酸性的KMnO4溶液反應(yīng)使其褪色,而CO2不能;
④無水CuSO4為白色粉末,遇水可生成藍色膽礬.
【實驗探究】用以下A-D 四個裝置組裝成一套完整的實驗裝置如圖1,然后進行實驗,驗證猜想.

(1)本實驗的發(fā)生裝置應(yīng)選用如圖2 所示三種裝置中的裝置③(填序號).
(2)為了驗證三種產(chǎn)物,達到預(yù)期的實驗?zāi)康模讓嶒炑b置的正確組裝順序是f;g;d;e;b(按導(dǎo)管口連接的先后順序):

(3)實驗過程中,觀察到裝置D 中無水CuSO4變?yōu)樗{色,得出產(chǎn)物中有水的結(jié)論;同時還觀察到以下實驗現(xiàn)象:裝置C 中品紅溶液( I)和酸性高錳酸鉀溶液都褪色,品紅溶液(Ⅱ)不褪色;裝置B 中澄清石灰水變渾濁.
①裝置C 中品紅溶液( I)褪色,說明產(chǎn)物中有二氧化硫,
②酸性KMnO4 溶液的作用是除去二氧化硫,
③品紅溶液(Ⅱ)不褪色,說明二氧化硫已除盡.
(4)能確認反應(yīng)產(chǎn)物中有CO2的實驗現(xiàn)象是裝置C中品紅溶液(Ⅱ)不褪色,裝置B中澄清石灰水變渾濁.
【實驗結(jié)論】本實驗提出的猜想成立(填“成立”或“不成立”);
濃硫酸與木炭在加熱時反應(yīng)的化學(xué)方程式是C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2SO2↑+CO2↑+2H2O.
【交流討論】實驗結(jié)束后,同學(xué)們針對本實驗進行討論,其中張輝同學(xué)提出了“反應(yīng)產(chǎn)物中可能還有一氧化碳”這樣的一個觀點.你是否支持張輝同學(xué)的觀點?支持(填“支持”或“不支持”),請你說出一個理由:反應(yīng)物中含有碳元素和氧元素.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.現(xiàn)有四只燒杯,分別盛有稀鹽酸、氯化鈣、飽和石灰水、碳酸鈉溶液中的一種,并向其中滴加了酚酞或石蕊溶液(如圖所示).

已知:碳酸鈉溶液呈堿性,氯化鈣溶液呈中性.
選用下列藥品繼續(xù)實驗:鐵、氧化鈣、氧化鐵、稀鹽酸、飽和石灰水、碳酸鈉溶液,請依據(jù)實驗現(xiàn)象回答下列問題:
(1)B中溶液是飽和石灰水或碳酸鈉溶液.
(2)取A中溶液于試管中,加入甲,溶液由無色變?yōu)辄S色,則甲是氧化鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
(3)取C中溶液于試管中,加入乙,溶液變渾濁;再加入丙,又變澄清,且由紅色變?yōu)闊o色,無氣泡產(chǎn)生,則乙的化學(xué)式為CaO.
(4)取D中溶液于試管中,加入丁,溶液變渾濁;再加入丙,又變澄清,且由紅色變?yōu)闊o色,同時產(chǎn)生氣泡.
①用化學(xué)方程式表示溶液變渾濁的原因:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.
②最終所得溶液中溶質(zhì)的組成為氯化鈉、氯化鈣,或氯化鈉、氯化鈣、氯化氫(不考慮指示劑,寫出所有可能).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.如圖是100mgCaC2O4•H2O受熱分解時,所得固體產(chǎn)物的質(zhì)量隨溫度變化的曲線.

試利用圖中信息結(jié)合所學(xué)的知識,回答下列問題:
(1)溫度分別為t1和t2,固體產(chǎn)物的化學(xué)式為:ACaC2O4,BCaCO3
(2)由CaC2O4•H2O得到A的化學(xué)方程式為CaC2O4•H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaC2O4+H2O↑.
(3)由A得B的化學(xué)方程式為CaC2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3+CO↑.
(4)由圖計算產(chǎn)物C的分子量,并推斷C的合理的化學(xué)式.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

11.根據(jù)實驗裝置圖,回答下列問題:

(1)用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B.
(2)如裝置F所示,點燃兩支短蠟燭,然后沿燒杯內(nèi)壁傾倒二氧化碳時,看到F中的實驗現(xiàn)象是蠟燭由低到高依次熄滅.
(3)某同學(xué)選用G裝置進行實驗,看到與上一步實驗F中完全相同的實驗現(xiàn)象,他由此得出與上一步實驗完全相同的結(jié)論.此結(jié)論(答“合理”或“不合理”)不合理.
(4)檢查裝置C中氣體收集滿的方法是瓶口產(chǎn)生氣泡.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列變化中,前者是物理變化,后者是化學(xué)變化的是( 。
A.冰雪融化 氮的固定B.汽油揮發(fā) 工業(yè)上制取氧氣
C.酒精燃燒 鐵生銹D.水的電解 干冰升華

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同步練習(xí)冊答案