【題目】用化學(xué)符號表示下列意義：

（1）2個氧原子___________；
（2）5個二氧化氮分子__________________；

（3）2個鈣離子___________；
（4）空氣中含量最多的元素_____________；

（5）氦氣_________________；
（6）2個硝酸根離子__________________；

（7）氧化鎂中鎂元素化合價為+2_________；

【答案】2O； 5NO2； 2Ca2+； N； He； 2NO3-；

【解析】

（1）2個氧原子可表示為2O；

（2）5個二氧化氮分子可表示為5NO2；

（3）2個鈣離子可表示為2Ca2+；

（4）空氣中含量最多的物質(zhì)是氮氣，故空氣中含量最多的元素是氮元素，符號為N；

（5）氦氣可表示為He；

（6）2個硝酸根離子可表示為2NO3-；

（7）氧化鎂中鎂元素化合價為+2，可表示為。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組對“暖寶寶”的成分進行探究，并利用其測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。

（查閱資料）“暖寶寶”中含有鐵粉、活性炭、水、氯化鈉等物質(zhì)，遇空氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：4Fe+3O2+6H2O=4Fe(OH)3，該過程放熱。

（實驗1）驗證“暖寶寶”中含有鐵粉。

打開一袋“暖寶寶”，將其中粉末倒入燒杯中，用磁鐵與之充分接觸，發(fā)現(xiàn)有黑色粉末被吸引；再將吸出的黑色粉末撒在了酒精燈火焰上，意外地發(fā)現(xiàn)粉末燃燒，火星四射。

證明“暖寶寶”中確實含有鐵粉

（現(xiàn)象與討論）

鐵絲在空氣中不能燃燒，而鐵粉在空氣（酒精燈火焰）中能燃燒，這是因為_____。

（實驗2）測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。

小組同學(xué)設(shè)計了實驗（裝置如下圖所示）：

實驗步驟：

①如左圖所示連接好裝置，然后_______，觀察到_____，說明裝置的氣密性良好

②在容積為VmL（蓋好塞子后測得）的集氣瓶內(nèi)，先加入45mL水，再用線吊著足量的“暖寶寶”貼（其體積不計），迅速把塞子塞緊，并振蕩并靜置一段時間后（保證瓶內(nèi)氧氣能完全消耗完），待_____松開彈簧夾，水進入集氣瓶內(nèi)。

（結(jié)果處理）

實驗過程中，還需要測定的數(shù)據(jù)有：量筒中水面開始前的讀數(shù)V1mL、結(jié)束后的讀數(shù)V2mL。該實驗中，測定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)的表達式為_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系。A、C是由相同元素組成的無色液體，且A具有消毒殺菌作用；B、H為黑色固體，F(xiàn)為綠色固體，D、E、G為常見無色氣體，E能參加植物的光合作用， X是紅色金屬。請回答下列問題：

（1）寫出C、X的化學(xué)式：______，______。

（2）B在反應(yīng)①中的作用是__________。

（3）寫出反應(yīng)②、④的化學(xué)表達式：②_______；④________。

（4）以上①—④的化學(xué)反應(yīng)中，分解反應(yīng)有_______個（填數(shù)字）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】結(jié)合下列圖示裝置，回答有關(guān)問題．

（1）寫出編號所指儀器的名稱：a ；b ．寫出用B裝置制取氧氣的反應(yīng)化學(xué)方程式：

（2）實驗室中，用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，發(fā)生裝置可選用 （填標(biāo)號）；用向上排空氣法收集氧氣，應(yīng)如何驗滿？ ．

（3）氫氣是最清潔的燃料，它的密度比空氣小，難溶于水，實驗室常用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，其化學(xué)方程式為 ，收集氫氣的裝置可選用 或 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗是進行科學(xué)探究的重要手段。請回答下列問題。

（1）實驗A排水法收集氣體，集氣瓶內(nèi)裝滿水的目的是___。

（2）實驗B集氣瓶中預(yù)先加水的目的　___，待火柴即將燃盡時，將鐵絲由上而下___（填“緩慢”或“迅速”）伸入盛有集滿氧氣的集氣瓶中。

（3）實驗C 出現(xiàn)的現(xiàn)象是______，原因是______（用化學(xué)方程式）。

（4）實驗D現(xiàn)象是________，由此說明二氧化碳的性質(zhì)_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是初中化學(xué)常見的實驗或操作，請回答下列問題：

（1）A實驗中鐵絲繞成螺旋狀的目的是_______，集氣瓶內(nèi)放入少量水的目的是___________。

（2）B實驗中紅磷燃燒的現(xiàn)象是_________，實驗完畢，進入集氣瓶中的水沒有超過總?cè)莘e的五分之一，你認為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是________。(任寫一條)

（3）C實驗中燒杯B中的現(xiàn)象是__________，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是___________。

（4）D實驗中氫氣燃燒時火焰的顏色是___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）化學(xué)用語是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的工具，請用化學(xué)用語填空。

①兩個汞原子______；

②兩個鐵離子______；

③氯氣______；

④地殼中含量最高的元素和地殼中含量最高的金屬元素組成的化合物的化學(xué)式______。

（2）請寫出 中數(shù)字的含義：

①“＋4”表示______；

②“2”表示______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小雨收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水，其實驗過程如圖所示。請回答以下問題：

（1）A物質(zhì)的名稱是__________，操作①的名稱是__________；

（2）操作②過程主要發(fā)生________(選填“物理”或“化學(xué)”)變化；

（3）小雨取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說明液體D是________(選填“軟水”或“硬水”)。經(jīng)過操作③以后，小雨重復(fù)上述實驗，他觀察到的實驗現(xiàn)象是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作中，正確的是

A. 聞藥品的氣味 B. 用滴管滴液

C. 給液體加熱 D. 傾倒液體

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同步練習(xí)冊答案