科學(xué)家設(shè)想利用特殊太陽(yáng)能加熱器捕捉CO2,然后再釋放CO2、利用CO2,以實(shí)現(xiàn)碳循環(huán)。

 


回答下列問(wèn)題:

(1)海洋能吸收一定量的CO2,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式                     。

(2)步驟1的化學(xué)方程式為                                             。

(3)為驗(yàn)證步驟2中的碳酸鈣完全分解,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的步驟為:取少量固體于試管中,滴加足量                ,觀察到試管內(nèi)                 ,證明碳酸鈣完全分解。

(4)上述設(shè)想的優(yōu)點(diǎn)有         (填字母序號(hào))。

a.原料易得且可循環(huán)利用    b.充分利用太陽(yáng)能      c.可全地域全天候使用

(5)CO2是寶貴的碳氧資源。在催化劑作用下,CO2和H2能合成甲醇(CH3OH),同時(shí)有水生成,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式                                                   。甲醇進(jìn)一步氧化最終得到甲酸,它具有酸的通性;將甲酸的濃溶液滴到pH試紙上,試紙的顏色變?yōu)?u>        色。


(1)CO2 +H2O==H2CO3  (1分)

 (2) CaO+CO2CaCO3    (2分)

(3)鹽酸(1分)   無(wú)氣泡產(chǎn)生(1分)

(4) a b (2分)

 (5) CO2 + 3 H2  CH3OH +H2O   (2分)   紅 (1分) 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


西瓜可清熱解暑、除煩止渴,右圖列出了西瓜的營(yíng)養(yǎng)成分。

(1)西瓜具有甜味,主要是因?yàn)楹?u>   ▲   的原因。西瓜可食用部分中含量最多的物質(zhì)是   ▲   ;

(2)“鈣、磷、鐵、鋅17.4mg”是指   ▲   (填“單質(zhì)”或“元素”)的質(zhì)量,其中不屬于人體微量元素的是   ▲   (寫(xiě)出一種)。缺鐵元素可導(dǎo)致   ▲   ;缺   ▲   元素可引起兒童發(fā)育停滯,智力低下,嚴(yán)重可導(dǎo)致侏儒癥;

(3)檢驗(yàn)?zāi)撤N食物中是否含有淀粉可選用   ▲   (填試劑名稱)滴在食物樣品上,觀察是否變成   ▲   色。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某物質(zhì)的充分燃燒產(chǎn)物是CO2和H2O,為了確定該物質(zhì)的元素組成,某小組設(shè)計(jì)了如下圖所示實(shí)驗(yàn)(其中濃硫酸、無(wú)水CaCl2均為常用干燥劑,部分固定裝置省略)。稱取0.84g待測(cè)物完全燃燒后,稱得D裝置增重1.08 g,E裝置增重2.64 g。則下列推斷正確的是(  )

A.該物質(zhì)一定含有C、H元素,沒(méi)有氧元素  

B.該物質(zhì)一定含有C、H、O元素

C.用充有空氣的儲(chǔ)氣球代替裝置A、B更有利于實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行 

D.氧化銅的有無(wú)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有影響

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


 在含有Cu(NO3)2、Mg(NO3)2和AgNO3的溶液中加入適量鋅粉,首先置換出的是

A.Mg       B.Ag     C.Cu      D. H2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


 甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說(shuō)法中不正確的是

A.t1 時(shí),甲物質(zhì)的溶解度小于乙物質(zhì)的溶解度

B.t2 時(shí),甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液中分別含甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量相等

    C.將t3 的甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫至t2 時(shí),都會(huì)析出晶體

    D.甲、乙兩物質(zhì)的溶解度均隨溫度的升高而增大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列過(guò)程發(fā)生了化學(xué)變化的是

     A.水的沸騰         B.膽礬研碎          C.過(guò)濾液體            D.酸堿中和

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


人類(lèi)每時(shí)每刻都離不開(kāi)空氣,通過(guò)治理,株洲市的空氣質(zhì)量近年來(lái)有所好轉(zhuǎn)。下列有關(guān)空氣的說(shuō)法不正確的是

    A.空氣是由多種單質(zhì)和化合物組成的混合物                         

    B.空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)活潑的是氮?dú)?/p>

    C.呼吸、燃燒、煉鋼、化工生產(chǎn)等都要用到氧氣                 

       D.空氣是一種寶貴的自然資源,要保護(hù)空氣,防止污染空氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


晶體硅在電子工業(yè)中有廣泛的應(yīng)用。工業(yè)上生產(chǎn)高純硅的流程如下:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)二氧化硅與焦炭反應(yīng)的另一種產(chǎn)物是一氧化碳。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為        

(2)蒸餾屬于        變化(填“物理”或“化學(xué)”)。

(3)完成由下列純SiHCl3制取高純硅的化學(xué)方程式:

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


亳州市在近幾年引進(jìn)了天然氣,相比煤、煤氣天然氣污染小,價(jià)格低廉,是市民們首選的經(jīng)濟(jì)、清潔能源。

(1) 天然氣屬于       能源(填“可再生”或“不可再生” )。

(2) 天然氣是一種無(wú)色無(wú)味的氣體,實(shí)際生活中為了防止危險(xiǎn)使用時(shí)常加入少量有特殊氣味的乙硫醇(C2H5SH),乙硫醇屬于           。(填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”)

(3)工業(yè)上利用甲烷隔絕空氣高溫加熱制取炭黑,同時(shí)得到自然界最輕的氣體,該反應(yīng)化學(xué)方程式為                           。

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