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【題目】掌握化學用語是學好化學的關鍵．下列化學用語與含義相符的是( )

A. KClO3—氯酸鉀B. 2H—2個氫元素

C. O2—2個氧原子D. —鈉離子

【答案】A

【解析】

A、氯酸鉀的化學式為KClO3，故選項化學用語與含義相符。

B、由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故2H可表示2個氫原子，故選項化學用語與含義不相符。

C、分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應的數(shù)字，O2可表示1個氧分子，故選項化學用語與含義不相符。

D、化合價的表示方法，在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，可表示鈉元素的化合價為+1價，故選項化學用語與含義不相符。

故選：A。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】安徽淮南八公山的豆腐聞名遐邇。豆腐制作是中國古代的一項重要發(fā)明，現(xiàn)在豆腐在全球已成為頗受歡迎的食品，其制作的主要工藝流程通常如下：

請回答下列問題：

(1)上述工藝流程中，磨漿屬于_____(填“物理”或“化學”)變化，由豆腐花制豆腐的過程就是將豆腐與水分離，該過程利用的操作名稱是_____。

(2)豆腐中共含有_____種營養(yǎng)素，除水、無機鹽和維生素外，還有_____，豆腐中還含有人體所需的微量元素是_____。

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示：能夠使氣球先膨脹，過一段時間又恢復到原狀的一組固體和液體是（該裝置氣密性良好）（）

A. 固體：硝酸銨；液體：水 B. 固體：氫氧化鈉；液體：水

C. 固體：二氧化錳；液體：雙氧水 D. 固體：氯化鈉；液體：水

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】漳州小吃手抓面，制作時要用到大樹堿，大樹堿的主要成分是K2CO3。為了測定大樹堿中K2CO3的質(zhì)量分數(shù)，小文同學進行了如下實驗；

(1)用托盤天平稱取10g大樹堿樣品，在稱量過程中發(fā)現(xiàn)天平指針如圖所示，則此時應進行的操作是________________________________________________________________________。

(2)用量筒量取一定量的水，為了準確量取水的體積，還需要使用的儀器是____________。

(3)把大樹堿樣品和水加入燒杯中，用玻璃棒攪拌，使大樹堿完全溶解，玻璃棒的作用是___________________。

(4)向配好的溶液中逐漸加入CaCl2溶液，生成1g沉淀(假設大樹堿中其他成分不參與反應，反應的化學方程式為CaCl2＋K2CO3=CaCO3↓＋2KCl)。計算大樹堿中K2CO3的質(zhì)量分數(shù)。________________________。

(5)小文同學在配制好溶液后，發(fā)現(xiàn)紙片上還有殘留固體，則計算出的大樹堿K2CO3的質(zhì)量分數(shù)________(填“偏大”或“偏小”)。

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是（）

A．化學反應基本類型	B．化學反應中常見的“三”
①化合反應：4P+5O22P2O5 ②分解反應：H2CO3═H2O+CO2↑ ③置換反應：3CO+Fe2O32Fe+3CO2	①煤、石油、天然氣，三大化石燃料 ②可燃物、氧氣、溫度達到著火點，燃燒三條件 ③分子、原子、離子，構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子
C．對鑒別方法的認識	D．化學與生活
①區(qū)分氮氣和氧氣：伸入帶火星的木條 ②區(qū)分棉纖維和羊毛纖維：點燃后聞氣味 ③區(qū)分硫酸銨和氯化銨：加熟石灰粉末研磨	①用甲醛水溶液浸泡水產(chǎn)品防腐 ②缺乏維生素C易患壞血病 ③自行車支架噴油漆防銹