某興趣小組為了探究Zn、Cu、Ag三種金屬的活動性順序，設(shè)計了以下四種方案，你認為最簡單、最有效的是（　　）

A．向盛有CuSO₄溶液和AgNO₃溶液的兩支試管中分別加入鋅片

B．在兩支試管中各裝入少許ZnSO₄溶液，分別加入銅片和銀片

C．向盛有稀鹽酸的兩支試管中，分別加入鋅片和銅片，再向盛有AgNO₃溶液的試管中，加入銅片

D．在兩支試管中各裝少許CuSO₄溶液，分別加入鋅片和銀片

A、向盛有CuSO₄溶液和AgNO₃溶液的兩支試管中分別加入鋅片，鋅能置換出銅和銀，能得出鋅的活動性大于銅和銀，但不能確定銅和銀的活動性，故A錯誤；
B、把銅和銀加入硫酸鋅溶液中，均無變化，說明銅和銀在鋅的后面，但是無法證明銅和銀的活動性強弱，故B錯誤；
C、向盛稀鹽酸的兩支試管中，分別加入鋅片和銅片，鋅表面產(chǎn)生氣泡，而銅表面無變化，說明鋅在氫前，而銅在氫后，向盛有AgNO₃溶液的試管中，加入銅片，能置換出銀，說明銅在銀的前面，但操作繁瑣，故C不合適；
D、向盛有CuSO₄溶液的試管里加入鋅片和銅片，鋅片表面有銅析出，證明鋅在銅前，銀片無變化，說明銅在銀前，操作簡單有效，故D符合題意；
故選D

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相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

28、某課外興趣小組的同學為了探究金屬X、Y、Z三種金屬的活動性順序，設(shè)計并完成了下圖所示的二組實驗：
實驗一：把金屬X、Y、Z三種金屬分別放入溶液中

實驗	實驗步驟	實驗現(xiàn)象
①		X片表面無明顯變化
②		Y片表面無明顯變化
③		Z片溶解，表面有無色氫氣產(chǎn)生，溶液最終為無色

請你根據(jù)他們所做的實驗回答：
（1）Z與硫酸反應(yīng)后，生成+3價金屬離子，寫出實驗③的化學方程式：

2Z+3H₂SO₄=Z₂（SO₄）₃+3H₂↑

．
（2）通過上述實驗，你認為上述三種金屬最活潑是：

．
實驗二：把X、Y兩種金屬絲放入硝酸銀溶液中

實驗	實驗步驟	實驗現(xiàn)象
④		在X絲表面有銀白色的固體析出
⑤		在Y絲表面沒有明顯現(xiàn)象

（3）通過實驗事實得出X、Y、Z金屬活動性由強到弱的順序為

Z＞X＞Y

．
實驗三：小組同學選擇“Z絲和硫酸反應(yīng)的快慢與什么因素有關(guān)”的課題開展探究．下表是他們分別用相同質(zhì)量的Z絲和足量稀硫酸反應(yīng)的三組實驗數(shù)據(jù)：

實驗編號	硫酸的質(zhì)量分數(shù)/%	反應(yīng)的溫度	Z絲消失的時間/S
⑥	3	20	500
⑦	6	20	300
⑧	6	30	80

（4）實驗⑦和⑧表明：該反應(yīng)快慢與

溫度

有關(guān)
（5）能表明硫酸濃度對反應(yīng)快慢有影響的實驗編號是：

⑥

和

⑦

（6）如果實驗⑥中硫酸的質(zhì)量分數(shù)改為4%，請推出Z絲消失的時間（用t表示）的取值范圍

300S＜t＜500S

_
（7）該實驗除了用Z絲消失的時間來衡量反應(yīng)的快慢外，你還能提出新的方法來衡量反應(yīng)的快慢嗎？方法

用排水法收集等體積的一瓶氫氣所需時間的多少來衡量

．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

某課外興趣小組的同學為了探究金屬X、Y、Z三種金屬的活動性順序，設(shè)計并完成了下圖所示的二組實驗：
實驗一：把金屬X、Y、Z三種金屬分別放入溶液中
實驗實驗步驟實驗現(xiàn)象
① X片表面無明顯變化
② Y片表面無明顯變化
③ Z片溶解，表面有無色氫氣產(chǎn)生，溶液最終為無色
請你根據(jù)他們所做的實驗回答：
（1）Z與硫酸反應(yīng)后，生成+3價金屬離子，寫出實驗③的化學方程式：__．
（2）通過上述實驗，你認為上述三種金屬最活潑是：．
實驗二：把X、Y兩種金屬絲放入硝酸銀溶液中
實驗實驗步驟實驗現(xiàn)象
④ 在X絲表面有銀白色的固體析出
⑤ 在Y絲表面沒有明顯現(xiàn)象
（3）通過實驗事實得出X、Y、Z金屬活動性由強到弱的順序為．
實驗三：小組同學選擇“Z絲和硫酸反應(yīng)的快慢與什么因素有關(guān)”的課題開展探究．下表是他們分別用相同質(zhì)量的Z絲和足量稀硫酸反應(yīng)的三組實驗數(shù)據(jù)：
實驗編號硫酸的質(zhì)量分數(shù)/% 反應(yīng)的溫度 Z絲消失的時間/S
⑥ 3 20 500
⑦ 6 20 300
⑧ 6 30 80
（4）實驗⑦和⑧表明：該反應(yīng)快慢與有關(guān)
（5）能表明硫酸濃度對反應(yīng)快慢有影響的實驗編號是：和
（6）如果實驗⑥中硫酸的質(zhì)量分數(shù)改為4%，請推出Z絲消失的時間（用t表示）的取值范圍_
（7）該實驗除了用Z絲消失的時間來衡量反應(yīng)的快慢外，你還能提出新的方法來衡量反應(yīng)的快慢嗎？方法__．

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科目：初中化學 來源：番禺區(qū)一模 題型：問答題

某課外興趣小組的同學為了探究金屬X、Y、Z三種金屬的活動性順序，設(shè)計并完成了下圖所示的二組實驗：
實驗一：把金屬X、Y、Z三種金屬分別放入溶液中

實驗	實驗步驟	實驗現(xiàn)象
①		X片表面無明顯變化
②		Y片表面無明顯變化
③		Z片溶解，表面有無色氫氣產(chǎn)生，溶液最終為無色

請你根據(jù)他們所做的實驗回答：
（1）Z與硫酸反應(yīng)后，生成+3價金屬離子，寫出實驗③的化學方程式：______．
（2）通過上述實驗，你認為上述三種金屬最活潑是：______．
實驗二：把X、Y兩種金屬絲放入硝酸銀溶液中

實驗	實驗步驟	實驗現(xiàn)象
④		在X絲表面有銀白色的固體析出
⑤		在Y絲表面沒有明顯現(xiàn)象

（3）通過實驗事實得出X、Y、Z金屬活動性由強到弱的順序為______．
實驗三：小組同學選擇“Z絲和硫酸反應(yīng)的快慢與什么因素有關(guān)”的課題開展探究．下表是他們分別用相同質(zhì)量的Z絲和足量稀硫酸反應(yīng)的三組實驗數(shù)據(jù)：

實驗編號	硫酸的質(zhì)量分數(shù)/%	反應(yīng)的溫度	Z絲消失的時間/S
⑥	3	20	500
⑦	6	20	300
⑧	6	30	80

（4）實驗⑦和⑧表明：該反應(yīng)快慢與______有關(guān)
（5）能表明硫酸濃度對反應(yīng)快慢有影響的實驗編號是：______和______
（6）如果實驗⑥中硫酸的質(zhì)量分數(shù)改為4%，請推出Z絲消失的時間（用t表示）的取值范圍_______
（7）該實驗除了用Z絲消失的時間來衡量反應(yīng)的快慢外，你還能提出新的方法來衡量反應(yīng)的快慢嗎？方法______．

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科目：初中化學 來源：2009年廣東省廣州市番禺區(qū)中考化學一模試卷（解析版） 題型：解答題

實驗	實驗步驟	實驗現(xiàn)象
①		X片表面無明顯變化
②		Y片表面無明顯變化
③		Z片溶解，表面有無色氫氣產(chǎn)生，溶液最終為無色

實驗	實驗步驟	實驗現(xiàn)象
④		在X絲表面有銀白色的固體析出
⑤		在Y絲表面沒有明顯現(xiàn)象

實驗編號	硫酸的質(zhì)量分數(shù)/%	反應(yīng)的溫度	Z絲消失的時間/S
⑥	3	20	500
⑦	6	20	300
⑧	6	30	80

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