【題目】請結(jié)合圖示回答下列實驗室制取氣體的有關(guān)問題。

1)寫出圖一中ab的儀器名稱:a_____,b_____。

2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)方程式是_____。

3)利用圖一中裝置_____(填裝置序號)可制取和收集二氧化碳氣體,若選擇圖二裝置收集二氧化碳氣體,則氣體應(yīng)從_____(填cd)端通入。若選擇圖三作為制二氧化碳的發(fā)生裝置,突出優(yōu)點是_____。實驗室用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%H2O2溶液制氧氣的反應(yīng)方程式是_____,采用圖三裝置_____(填“也能”或“不能”)利用此優(yōu)點。

【答案】試管 錐形瓶 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 BD d 可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 2H2O22H2O+O2 不能

【解析】

1)圖一中a的儀器名稱為:試管;圖一中b的儀器名稱為:錐形瓶;

2)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;

3)實驗室制取CO2,在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體和液體,不需要加熱。二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集。利用圖一中裝置BD可制取和收集二氧化碳氣體;若選擇圖二裝置收集二氧化碳氣體,則氣體應(yīng)從長管進入,因為二氧化碳的密度比空氣大;在圖三中,大理石或石灰石放在多孔塑料板上,鹽酸從長頸漏斗中加入。反應(yīng)后關(guān)閉開關(guān),試管中的氣體增多,壓強增大,把液體壓入長頸漏斗,固體和液體分離,反應(yīng)停止,打開開關(guān)時,氣體導(dǎo)出,試管中的氣體減少,壓強減小,液體和固體混合,反應(yīng)進行。若選擇圖三作為制二氧化碳的發(fā)生裝置,突出優(yōu)點是:可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O22H2O+O2↑;采用圖三裝置不能利用此優(yōu)點,因為二氧化錳是粉末,二氧化錳不能放在塑料板上。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請按照要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式

(1)有二氧化碳生成的化合反應(yīng)__________________________________________

(2)有二氧化碳生成的分解反應(yīng)__________________________________________

(3)有二氧化碳參加的化合反應(yīng)__________________________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氫硫酸是H2S氣體的水溶液,常溫下久置于空氣中會產(chǎn)生淡黃色渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2SO22H2O2S↓,下列有關(guān)說法中不正確的是 (  )

A. 常溫下硫的溶解度很小 B. 由于有沉淀生成,所以符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件

C. 該反應(yīng)中硫元素化合價升高 D. 氫硫酸久置于空氣中pH會增大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)了《奇妙的二氧化碳》后,同學(xué)們對書本實驗進行了創(chuàng)新和改進。

設(shè)計了 “魔手”實驗。(如圖)

(1)如圖所示在一次性手套的每個指袋中各加入一種物質(zhì),用夾子夾住后捏癟手套掌部系緊手套口。

(2)打開拇指和食指指袋夾子,將拇指內(nèi)液體倒入食指指袋中。手掌迅速“增肥”,反應(yīng)符號表達式為:

。

(3)打開中指指袋夾子,使液體流入手掌,振蕩后液體變渾濁,手掌稍微變小。將液體流回指袋后夾上夾子。反應(yīng)符號表達式為:

(4)分別用剩余的兩個手指指袋重復(fù)步驟3操作。只有小指能使手掌“減肥”成功。則吸收二氧化碳的試劑最好用 。

A.稀鹽酸 B.澄清石灰水 C.蒸餾水 D.氫氧化鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體。其微觀過程如圖所示,其中不同的圓球代表不同的原子。以下說法中正確的是

A. 生成物全部是化合物 B. 反應(yīng)后原子數(shù)目減少了

C. 反應(yīng)后分子數(shù)目減少了 D. 參加反應(yīng)的兩種分子個數(shù)比為3:2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2007年10月20日,我國成功發(fā)射第一顆繞月探測衛(wèi)星“嫦娥一號”。人類探月的重要目的之一是勘探、獲取地球上蘊藏量很小而月球上卻很豐富的核聚變?nèi)剂稀癏e-3”,解決地球能源危機.發(fā)射火箭常用高氯酸銨(NH4ClO4作燃料,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

2NH4C1O4 N2↑+Cl2↑+4x↑+2O2。試回答下列問題:

(1)x的化學(xué)式為 ;

(2)高氯酸銨(NH4ClO4)中氯元素的化合價為 ;

(3)氦—3原子核是由一個中子和兩個質(zhì)子構(gòu)成的,其原子結(jié)構(gòu)示意圖為( )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是

A. a不屬于易溶性固體

B. t℃時c物質(zhì)的飽和溶液,可采用升高溫度方法將其變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

C. 20℃時三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到90℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是:acb

D. 90℃時,將50ga物質(zhì)加入到50g水中充分攪拌,可得到100ga的飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】完成下列變化的化學(xué)方程式。

1)鎂條在氧氣中燃燒:_____;

2)將二氧化碳通入澄清石灰水:_____

3)“濕法煉銅”是指將鐵置于硫酸銅溶液中從而得到銅:_____

4)一氧化碳還原氧化鐵:_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知奧運五環(huán)中AB、CD、E為稀硫酸、氫氧化鈉溶液、二氧化碳、氧化鐵、水中的 一種,且相連環(huán)內(nèi)的兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),E是常見的溶劑。請回答:

1B物質(zhì)是_____。

2)寫出CD反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

3AB反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

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