A. | ①③ | B. | ②③ | C. | ①④ | D. | ②④ |
分析 水資源保護(hù)工作應(yīng)貫穿在人與水的各個(gè)環(huán)節(jié)中.通過(guò)各種措施和途徑,使水資源在使用上不致浪費(fèi),使水質(zhì)不致污染,以促進(jìn)合理利用水資源.
解答 解:①農(nóng)藥、洗衣粉只能合理使用,不能禁止,措施不合理;
②工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放,能防止水體的污染,措施合理;
③抑制水中所有動(dòng)植物的生長(zhǎng),是不可能,措施不合理;
④生活污水凈化后再排放,能防止水體的污染,措施合理.
由上述分析可知D正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查水資源的污染與防治,工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放、生活污水凈化后再排放都有利于防止污染水資源.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | OH- | B. | Ca2+ | C. | HCl | D. | H2O2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
甲同學(xué) | 乙同學(xué) | 丙同學(xué) | 丁同學(xué) | |
所取石灰石樣品質(zhì)量(g) | 12.5 | 12.5 | 12.5 | 12.5 |
加入鹽酸的質(zhì)量(g) | 30.0 | 40.0 | 55.0 | 70.0 |
剩余固體的質(zhì)量(g) | 6.5 | 4.5 | 2.5 | 2.5 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 液體的傾倒 | B. | 液體的量取 | C. | 熄滅酒精燈 | D. | 稀釋濃硫酸 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 操作或現(xiàn)象 | 分子的特性 |
A | 干冰升華 | 分子間的間隔變大 |
B | 熱脹冷縮 | 分子大小隨溫度變化而變化 |
C | 酒香不怕巷子深 | 分子是不斷運(yùn)動(dòng)的 |
D | 水通電分解可得到氫氣和氧氣 | 化學(xué)變化中分子是可以再分的 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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