Question

14．對蠟燭及其燃燒進行探究．
（1）取一支蠟燭，用刀切下一小塊，把它放到水中，可以觀察到蠟燭浮在水面上，結論是石蠟的密度比水�。�
（2）蠟燭燃燒時火焰分為三層，最明亮的一層是外層，取一根火柴梗橫放在蠟燭的火焰中，大約1秒鐘后取出，可以看到火柴梗在火焰不同部位被燒的情況，從而推測火焰外焰層的溫度最高„
（3）在火焰上方罩一個冷且干燥的燒杯，可以看到燒杯內壁出現(xiàn)水霧，取下燒杯，迅速向燒杯內倒入少量澄清的石灰水，振蕩，可以看到澄清石灰水變渾濁，說明蠟燭燃燒會產生水和二氧化碳．

Answer 1

分析 （1）從蠟燭浮在水面上，說明石蠟的密度比水小去分析．
（2）從點燃蠟燭，蠟燭火焰分為外焰、內焰、焰心三層，其中外焰溫度最高去分析．
（3）根據石蠟燃燒產物是二氧化碳與水，以及水和二氧化碳的檢驗方法進行解答．

解答 解：（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上．結論：石蠟的密度比水�。�
（2）點燃蠟燭，蠟燭火焰分為外焰、內焰、焰心三層，其中外焰溫度最高，所以火柴梗與蠟燭火焰的外焰接觸的地方最先炭化；故答案為：三；外層； 外焰．
（3）由實驗現(xiàn)象可知，燒杯內壁會出現(xiàn)水霧，說明石蠟燃燒可生成水；由題意可知，向燒杯內倒人少量澄清的石灰水，振蕩，澄清石灰水變渾濁，因為澄清石灰水和二氧化碳發(fā)生反應，生成碳酸鈣沉淀，說明燒杯中有二氧化碳氣體；
答案：
（1）浮在水面上；石蠟的密度比水��；
（2）三；外層；外焰．
（3）出現(xiàn)水霧；澄清石灰水變渾濁；水；二氧化碳．

點評 本題主要測試學生的實驗操作能力和方法的掌握情況，以及學生對石蠟的性質的了解，如果學生了解石蠟的成分，并能正確分析實驗現(xiàn)象，就能正確解答．