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【題目】A、B、C、D、E是初中化學中常見的物質，其中E是六大基本營養(yǎng)素之一。它們之間轉化關系如圖所示：

（1）若A是酸，C是食鹽的主要成分，反應的化學方程式為__________。

（2）若在加熱條件下，單質A能與B的濃溶液發(fā)生反應，且C溶液為藍色，D會形成酸雨，D中組成元素的質量比為1∶1，則D的化學式為________。

（3）若A是堿，D是具有刺激性氣味的氣體，反應的化學方程式為_______。

【答案】或 SO2

【解析】

（1）若A是酸，C是食鹽的主要成分，則C是氯化鈉，A能與B反應生成C、D、E，則A是鹽酸，B是碳酸鈉或碳酸氫鈉，E是六大基本營養(yǎng)素之一，E是水，反應是碳酸鈉和鹽酸生成氯化鈉、水和二氧化碳，或碳酸氫鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，反應的化學方程式為：或。

（2）若在加熱條件下，單質A能與B的濃溶液發(fā)生反應，且C溶液為藍色，C是硫酸銅，D會形成酸雨，D中組成元素的質量比為1∶1，D是二氧化硫，則D的化學式為SO2。

（3）若A是堿，D是具有刺激性氣味的氣體，可推出D是氨氣，E是六大基本營養(yǎng)素之一，E是水，A可以是氫氧化鈣，B可以是氯化銨，反應是氫氧化鈣和氯化銨生成氯化鈣、水和氨氣，反應的化學方程式為。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列框圖中的物質均為初中化學常見的物質，其中A是建筑材料的主要成分，B屬于氧化物，下圖是它們之間的相互轉化關系。請回答：

（1）A物質中所含陽離子的符號為_____，物質E的俗名為_____；

（2）得到F溶液的操作Ⅰ的名稱為：_____。

（3）寫出反應②中氣體C轉化為氣體J的化學方程式：_____；若I是紅褐色沉淀，請寫出G+F→I的化學方程式：_____。

（4）指出反應①的基本類型是_____反應。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列是關于 CO2 的實驗室制法及性質實驗，

A制 CO2 的藥品

B發(fā)生裝置

C收集裝置

D比較 CO2 與空氣的密度

（1）其中有一項是不正確的，錯誤之處在于______________。

（2）D實驗可以得出二氧化碳的化學性質是_______________，依據的現象是____________。解釋該現象產生的原因_______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了測定大理石樣品中鈣元素的質量分數(雜質不含鈣元素，不溶于水，也不與其他物質發(fā)生反應)，進行了如下實驗。請回答下列問題。

(1)上述實驗過程中發(fā)生反應的化學方程式為____________________。

(2)根據已知條件列出求解第一次所加的稀鹽酸中溶質的質量(x)的比例式__________________。

(3)此大理石樣品中鈣元素的質量分數__________________。

(4)用36.5%的濃鹽酸配制200g上述稀鹽酸，所需鹽酸的質量為__________________。

(5)若將反應后的濾液蒸發(fā)11.2g水，無晶體析出，所得溶液中溶質的質量分數為______________。

(6)現有上述大理石樣品500t，可以制得含雜質的生石灰的質量為__________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某�；瘜W興趣小組欲探究 CO2 與 NaOH 溶液反應后的溶質組成。

（查閱資料）20℃時，幾種物質在水中的溶解度（S）：

物質

Na2CO3

NaHCO3

Ca（OH）2

Ba（OH）2

NaOH

S/g

21.5

9.6

0.165

3.89

109

（實驗探究Ⅰ）

實驗一：取兩只充滿 CO2 的礦泉水瓶，分別加入50mL 的水和等體積的 NaOH 溶液，立即擰緊瓶蓋， 實驗如圖，充分振蕩。瓶子變癟程度 A______B（填 “＞”“=”“＜”）。

實驗二：驗證 B 瓶中反應生成了 Na2CO3：取少量 B 瓶中的溶液，滴加過量 BaCl2 的溶液，有白色沉淀生成，靜置。

（1）該反應的化學方程式為______。

（2）實驗中不宜將 BaCl2 溶液換成 CaCl2 溶液，原因是______。

實驗三：取少量實驗二中的上層清液，滴入幾滴酚酞。

（3）溶液變紅色。說明清液中還有 NaOH。

（4）實驗二中必須加入過量的 BaCl2 溶液，理由是______。

（實驗探究Ⅱ）

（查閱資料）

（1）本實驗條件下，NaOH 溶液、Na2CO3 溶液和NaHCO3 溶液的 pH 分別約為 14.0、12.0和 8.5。

（2）將 CO2 通入少量的澄清石灰水中，溶液變渾濁，繼續(xù)通 CO2 氣體，渾濁逐漸消失， 其消失過程中發(fā)生的反應為：CaCO3 + H2O + CO2 =Ca（HCO3）2

（提出猜想）過量 CO2 與 NaOH 溶液反應后的溶質中還可能含有______（填化學式）。

（進行實驗）小明在老師的幫助下利用數字傳感器完成了以下實驗。室溫（約 20℃）下， 將 8gNaOH 溶于 190g 水中，然后向其中持續(xù)通入二氧化碳氣體，同時用數字傳感器測定溶液的 pH 變化，所得數據如圖 2 所示。

（得出結論）

（1）實驗中，用“分液漏斗”而不用“長頸漏斗”的原因是______；

（2）根據資料和圖像判斷：M點溶質應為______（填化學式）；

（反思交流）

（1）經多次重復實驗，所得實驗結果基本一致。實驗過程中發(fā)現 18min 后溶液的 pH 基本不再變化，則此時燒杯內______（填“有”或“無”）晶體析出，原因是______。

（2）待 pH 不再變化后，取適量溶液，向其中滴加幾滴稀鹽酸，立即產生氣泡，該反應的化學方程式為_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某小組同學欲提純粗鹽(只含氯化鈉和少量泥沙)樣品,實驗過程和氯化鈉的溶解度數據如下。

溫度(°C)

10

20

30

40

60

溶解度/g/100g水

35.8

36.0

36.1

36.4

37.1

（1）30°C時氯化鈉的溶解度是______________。

（2）操作Ⅲ的名稱是______________，其原理是依據_____________的性質進行提純。

（3）最終提純所得精鹽質量偏少，可能的原因是______________ (選填編號)。

a 操作II中食鹽未完全溶解就進行操作Ⅲ

b 操作Ⅲ中有濾渣漏入承接液體的燒杯

c 操作II、IV實驗過程中有物質濺出

d 操作IV蒸發(fā)最終所得精鹽比較潮濕

（4）溶解粗鹽時,加入20°C水合適的量約為_____________(選填“20”、“30” 或“50”) mL。

（5）稱取4.5g提純的精鹽,可配制質量分數為0.9%的食鹽溶液______________g。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】酒精噴燈是實驗中常用的熱源，主要用于需加強熱的實驗、玻璃加工等。下圖是一款座式酒精噴燈，回答下列問題。

（1）塑料屬于_________(填“天然有機高分子材料”或“合成有機高分子材料”)。九年級化學課本中的演示實驗中,需要用到這種儀器的實驗是________。(寫一個即可)

（2）酒精是乙醇的俗名,酒精的化學式為:________。

（3）不銹鋼的主要成分是________,請寫出一個比較它和銅金屬活動性強弱的化學方程式:__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F 是初中化學常見的六種物質，其中 A 和 E 都是酸，B、D 只含兩種元素，C 是一種不溶于稀硝酸的白色沉淀，而 C、D、F 是與 A、E 不同的三類化合物，它們之間的關系如圖所示，“→”表示物質間的轉化關系，“一”表示兩種物質能相互反應（部分反應物、生成物及反應條件未標出）。

請回答：

（1）A 的化學式__________

（2）寫出 F→C 反應的化學方程式 ___________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】回答下列與含碳物質有關的問題。

（1）制糖工業(yè)中利用活性炭的_______性脫色制白糖；

（2）CO2與H2O反應，生成一種能使石蕊溶液變紅的物質，這種物質是_______；

（3）在高爐煉鐵的核心反應Fe2O3+3CO2Fe+3CO2里，其中_______發(fā)生氧化反應。

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