7.在“宏觀”“微觀”“符號(hào)”三者之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式.
(1)符號(hào)“Al3+”的名稱(chēng)是鋁離子;
(2)硝酸銨中的銨根離子的符號(hào)為NH4+;
(3)若“”表示一個(gè)氫原子,則“”表示H2(填化學(xué)符號(hào)).

分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě),解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類(lèi)題目.

解答 解:(1)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.故可表示鋁離子;
(2)根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字;因此銨根離子表示為:NH4+;
(3)若用“”表示一個(gè)氫原子,則“”表示由2個(gè)氫原子構(gòu)成的分子,是氫分子;其符號(hào)為:H2;
故答案為:(1)鋁離子;(2)NH4+;(3)H2

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě),考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.把磨得很光滑的鉛片和金片緊壓在一起,在室溫下放置5年后再將它們切開(kāi),可以看到它們相互滲入約1mm深.這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明( 。
A.固體分子在不停地運(yùn)動(dòng)B.溫度越高,固體分子運(yùn)動(dòng)越劇烈
C.固體分子之間存在著引力和斥力D.固體分子之間只有引力,沒(méi)有斥力

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.小明同學(xué)利用圖一裝置來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),其反應(yīng)原理為:
2Na2S4+O2+2H2O=8S↓+4NaOH
實(shí)驗(yàn)步驟:
①將足量的四硫化鈉(Na2S4)固體置于試管中,再加入適量的水并迅速塞緊橡膠塞,再充分振蕩.
②測(cè)量液面至橡膠塞下沿的距離,記錄數(shù)據(jù)h1(如圖乙所示).
③將該試管插入水中(如圖丙所示),取下橡膠塞,觀察到試管內(nèi)液面上升.
④當(dāng)管內(nèi)液面穩(wěn)定時(shí)塞緊橡膠塞.將試管取出,倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),測(cè)量液面至橡膠塞下沿的距離,(如圖丁所示)記錄數(shù)據(jù)h2
⑤按照①~④再重復(fù)實(shí)驗(yàn)2次,3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示.
第1次第2次第3次
h1/cm11.011.411.6
h2/cm8.79.19.2
(1)步驟①中進(jìn)行充分振蕩的目的是:使試管中氧氣氣體被四硫化鈉完全吸收反應(yīng).
(2)根據(jù)第1次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為20.9%(結(jié)果精確到0.1%);
(3)小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)與課本上測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)實(shí)驗(yàn)(如圖二)相比,具有哪些相同的原理都只消耗空氣中的氧氣且不產(chǎn)生新的氣體(合理即可).(寫(xiě)出一點(diǎn))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列物質(zhì)中屬于氧化物的是( 。
A.礦泉水B.冰水混合物C.高錳酸鉀D.氫氧化鉀

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.煤、石油、天然氣、氫氣都是化石燃料
B.胃酸過(guò)多引起胃病,可服用氫氧化鈉治療
C.10mL水與10mL乙醇混合后溶液的體積等于20mL
D.將鐵釘分別浸入硫酸鋅,硫酸銅溶液中,通過(guò)現(xiàn)象可判斷鐵銅鋅的活動(dòng)順序

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.下列是實(shí)驗(yàn)室制取氣體和收集氣體的實(shí)驗(yàn)裝置,根據(jù)裝置圖回答問(wèn)題.

(1)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀與二氧化錳制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選擇A(填編號(hào)),裝置中還缺少的玻璃儀器是酒精燈
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣,其化學(xué)反應(yīng)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,為了便于觀察氧氣是否集滿,應(yīng)選用的收集裝置是E(填編號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于碳及碳的化合物的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.石墨、金剛石、C60的物理性質(zhì)不同,但都屬于碳的不同單質(zhì)
B.乙烯(X)的燃燒反應(yīng)為X+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O+2CO2,則乙烯的分子式為C2H4
C.含碳的化合物中甲烷、乙醇屬于有機(jī)物,CO、CO2則屬于無(wú)機(jī)物
D.C6H6(苯)和C2H2(乙炔)中C、H原子個(gè)數(shù)比相同,但元素質(zhì)量比不同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選試劑及操作方法都正確的是( 。
 選項(xiàng) 物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)) 試劑 操作方法
 A CaCO3(CaO)-- 高溫煅燒
 B KOH溶液(K2CO3 適量Ca(OH)2溶液 滴加試劑、過(guò)濾
 C Ag(Fe) 適量CuSO4溶液 滴加試劑、過(guò)濾
 D CO2(CO) 足量NaOH溶液 洗氣、干燥
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.碳酸鈉從溶液里結(jié)晶析出時(shí),晶體里總是結(jié)合著一定數(shù)目的水分子(結(jié)晶水),隨溫度變化可分別得到Na2CO3•10H2O、Na2CO3•7H2O和Na2CO3•H2O三種晶體.分析碳酸鈉溶解度隨溫度變化曲線(見(jiàn)圖)得到的下列說(shuō)法,正確的是( 。
A.隨溫度升高,碳酸鈉的溶解度逐漸增大
B.碳酸鈉從溶液結(jié)晶析出時(shí),沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
C.碳酸鈉溶液在高溫條件下結(jié)晶,析出的晶體是Na2CO3•H2O
D.碳酸鈉溶液在低溫條件下結(jié)晶,析出的晶體主要是Na2CO3•7H2O

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