【題目】空氣質(zhì)量意味著生活質(zhì)量。
(1)下表為某同學(xué)測量的呼吸前后氣體組成的實驗數(shù)據(jù)(通常狀況).
物質(zhì) | 吸入空氣(體積分?jǐn)?shù)/%) | 呼出氣體(體積分?jǐn)?shù)/%) |
氮氣 | 78 | 75 |
氧氣 | 21 | 16 |
二氧化碳 | 0.03 | 4 |
水蒸氣 | a | b |
①氮氣的化學(xué)性質(zhì)比較_________(填“穩(wěn)定”或“活潑”),在呼吸前后沒有發(fā)生變化,實驗中呼出氣體的總體積_________吸入空氣的總體積(填“>”“=”或“<”)。
②呼吸時消耗O2產(chǎn)生CO2,該過程______能量(填“吸收”或“釋放”)。呼吸前后氣體中水蒸氣含量變化較大,實驗中其體積分?jǐn)?shù)b_________a(填“>”“=”或“<”)。
(2)汽車多以汽油為燃料,辛烷(C8H18)是汽油中的一種成分。
①每114gC8H18完全燃燒,需要消耗400gO2,生成mgCO2和162gH2O,則m=_______g。
②與完全燃燒相比,等質(zhì)量的C8H18不完全燃燒時會產(chǎn)生CO,消耗O2的質(zhì)量_______(填“偏大”“相等”或“偏小”),除污染環(huán)境外,燃料不完全燃燒還會產(chǎn)生的問題是_______(寫出一種)。
(3)“遠在高空是地球衛(wèi)士,近在身邊是健康殺手。”臭氧(O3)對環(huán)境的作用需辯證地認(rèn)識。
①高空中臭氧層能吸收紫外線,有學(xué)者認(rèn)為,致冷劑氟利昂進入高空大氣后會產(chǎn)生氯原子(C1),引發(fā)以下反應(yīng):Ⅰ
Ⅱ
Cl加快了上述轉(zhuǎn)化過程總反應(yīng)的速率,但自身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在總反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化,其作用是_________,該轉(zhuǎn)化過程總反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
②地面附近的臭氧是一種空氣污染物,臭氧屬于________(填“單質(zhì)”或“化合物”),O3可表示一個___________(填“原子”“分子”或“離子”)。
(4)有人提出:你吸入的空氣中的某個氧原子可能自于若干年前恐龍的身體。該說法表達的觀點是_____(填字母)。
A 分子聚集形成物質(zhì),分子在不停地運動
B 在化學(xué)變化中原子既不會產(chǎn)生,也不會消失
C 原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)復(fù)雜,原子不是構(gòu)成物質(zhì)的最小微粒
【答案】穩(wěn)定 = 釋放 > 352 偏小 會產(chǎn)生一氧化碳會使人中毒 催化劑 單質(zhì) 分子 B
【解析】
(1)①通過氮氣在呼吸前后沒有發(fā)生變化可知氮氣的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定;根據(jù)質(zhì)量守恒定律呼出氣體的總體積和吸入空氣的總體積相等。②呼吸時消耗O2產(chǎn)生CO2,該反應(yīng)屬于放熱反應(yīng),該過程釋放能;呼吸前后氣體中水蒸氣含量變化較大,因為人的肺部和氣管中都含有大量水,在人呼吸時,從肺中帶走大量水蒸氣,從而使呼出的氣體中水蒸氣的含量增加。所以呼出的水蒸氣要比呼入的水蒸氣多,因此實驗中其體積分?jǐn)?shù)b>a。
(2)①根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)物的質(zhì)量和生成物的質(zhì)量相等,因此m=114g+400g-162g=352g。②完全燃燒時產(chǎn)生CO2,一個碳結(jié)合兩個氧,不完全燃燒時產(chǎn)生CO,一個碳結(jié)合一個氧,相同質(zhì)量下的碳,完全燃燒時結(jié)合的氧比不完全燃燒時結(jié)合的氧多,因此不完全燃燒時消耗的O2的質(zhì)量比完全燃燒時消耗的O2的質(zhì)量偏少;燃料不完全燃燒產(chǎn)生一氧化碳,一氧化碳對于人體是劇毒物質(zhì),因此此處填會產(chǎn)生一氧化碳會使人中毒;
(3)①Cl加快了上述轉(zhuǎn)化過程總反應(yīng)的速率,但自身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在總反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化符合催化劑的定義,因此此處是催化劑作用;該轉(zhuǎn)化過程總反應(yīng)的化學(xué)方程式臭氧在氯原子的催化作用下轉(zhuǎn)化為氧氣化學(xué)方程式為。②臭氧的組成元素只有氧元素因此屬于單質(zhì),O3可表示一個臭氧分子。
(4)你吸入的空氣中的某個氧原子可能自于若干年前恐龍的身體,是因為氧原子是化學(xué)變化中最小微粒,在化學(xué)變化中不發(fā)生任何改變,因此表達的觀點是B在化學(xué)變化中原子既不會產(chǎn)生,也不會消失。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】興趣小組在課外實驗中意外發(fā)現(xiàn):將鎂條放入Na2CO3溶液中,快速產(chǎn)生較多氣泡,有白色沉淀生成。小組同學(xué)對此進行了系列探究活動。
(探究1):反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是什么?
(作出猜想)作出如下猜想:①氫氣;②二氧化碳;③氫氣和二氧化碳。
(實驗1)取適量鎂條、100 mL Na2CO3溶液于反應(yīng)裝置A中,按如圖所示方案進行實驗,B中石灰水不變渾濁;C處氣體燃燒,燒杯內(nèi)壁有水珠。說明猜想_____正確。
小組同學(xué)討論認(rèn)為,上述實驗中“燒杯內(nèi)壁有水珠”作為“反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是氫氣”的證據(jù)不可靠。為使這一證據(jù)可靠,且仍能一次性地驗證三個猜想,只需在圖所示方案的基礎(chǔ)上加以改進完善。你的改進方案是_________。
(探究Ⅱ):快速產(chǎn)生氣體的原因是什么?
(查閱資科)鎂與水緩慢反應(yīng)生成氫氣:Na2CO3溶液顯堿性,其溶液中除Na+、CO32﹣外,還有OH-。
(作出猜想)可能是Na2CO3溶液中的某一種離子促進了鎂與水的反應(yīng)。
(實驗2)按圖2所示方案進行實驗。G、I中緩慢產(chǎn)生氣泡,H中快速產(chǎn)生較多氣泡,說明是CO32﹣而不是Na+、OH﹣促進了鎂與水的反應(yīng)。
(1)G中實驗的作用是_________。
(2)試劑X是_________。
探究Ⅲ:反應(yīng)產(chǎn)生的白色沉淀中是否含有MgCO3?
(實驗3)取實驗1反應(yīng)生成的沉淀于試管中,加入試劑Y,根據(jù)實驗現(xiàn)象說明白色沉淀中含有MgCO3。試劑Y及實驗現(xiàn)象為______,該化學(xué)反應(yīng)的基本類型_______。
反思交流:有些偉大的發(fā)現(xiàn)就是從異,F(xiàn)象中得到啟發(fā),通過深入研究而實現(xiàn)的。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019年12月26日,合肥軌道3號線開通運營,標(biāo)志著合肥軌道交通網(wǎng)絡(luò)初步形成。請回答下列問題:
(1)圖中所示材料中,屬于有機合成材料的是____________;石墨電刷的使用主要利用其__________性。
(2)地鐵車身的表面都噴上一層油漆,目的是防止鐵與空氣中的__________________________發(fā)生反應(yīng)而生銹。
(3)軌道交通的發(fā)展與煉鋼工藝的發(fā)展密不可分,鋼和生鐵都是鐵的合金。合金與純金屬相比,有許多優(yōu)良性能,如:____________(寫出1條即可)。請設(shè)計一個簡單的實驗方案,證明鋼樣中含鐵_______(寫出操作、現(xiàn)象和結(jié)論)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將一定質(zhì)量的鐵粉和銅粉加入到Zn(NO3)2和AgNO3的混合溶液中,一定會發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為________。充分反應(yīng)后過濾,向濾渣中滴加稀鹽酸,有無色氣體產(chǎn)生,則濾渣中一定含有____(填化學(xué)式),濾液中的溶質(zhì)一定含有____(填化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖像分別表示實驗過程中某些量的變化,其中敘述正確的是
A.圖A是加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物
B.圖B是在某一密閉裝置內(nèi)點燃白磷
C.圖C是向一定量的硫酸和硫酸銅的混合溶液中逐漸滴加氫氧化鈉溶液
D.圖D是向一定質(zhì)量的蒸餾水中逐漸加入生石灰
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的一條重要途徑。請回答問題:
(1)如圖一,觀察到蠟燭燃燒時火焰分為a、b、c三層,其中溫度最高的是____(填字母序號)。
(2)如圖二,取一個冷而干燥的小燒杯罩在火焰上方,觀察到燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)_____,快速倒轉(zhuǎn)燒杯,倒入少量澄清石灰水,振蕩,觀察到澄清石灰水變渾濁。由此可知,蠟燭燃燒后的產(chǎn)物一定有H2O和______(填化學(xué)式)。
(3)如果用一個大燒杯扣住蠟燭(如圖三),一段時間后,觀察到蠟燭熄滅,說明燃燒需要____。
(4)為測定某有機物的組成(如圖四),往裝置中先通入一段時間干燥的氮氣,再將6.4g樣品在氧氣中燃燒后的產(chǎn)物(樣品無剩余)依次通過裝置A、B、C、D(裝置中涉及的每步反應(yīng)均反應(yīng)完全),結(jié)果發(fā)現(xiàn)裝置A增重7.2g,裝置C增重8.8g。試
①裝置A中利用了濃硫酸的________。
②裝置B中紅色粉末變成黑色的原因是_____(用化學(xué)方程式表示)。
③裝置C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。
④由此可知,該有機物化學(xué)式中碳、氧原子的個數(shù)比為________(填最簡整數(shù)比)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用如圖裝置驗證了空氣中氧氣的含量。下列敘述不正確的是
A.實驗前需檢查裝置氣密性
B.白磷的作用是消耗試管中的氧氣
C.白磷熄火、試管冷卻后再打開止水夾
D.最終量筒中液面約降至40mL刻度線處
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