【題目】為完成下圖所示的四個實驗，圖中編號處所指物質(zhì)的選用正確的是

A.測定空氣中氧氣含量，①紅磷

B.使熱水中的白磷燃燒，②氮?dú)?/span>

C.用水稀釋濃硫酸，③濃硫酸

D.探究分子運(yùn)動，④濃鹽酸

【答案】A

【解析】

A. 足量的紅磷可以將集氣瓶中的紅磷完全消耗，冷卻后水進(jìn)入的體積就是減少的氧氣的體積，所以①可以為紅磷。故A符合題意；

B. 氮?dú)獠恢С秩紵ㄈ牒笏碌陌琢走�是不能燃燒。故B不符合題意；

C. 用水稀釋濃硫酸，為防止硫酸液滴由于放熱而造成液滴飛濺應(yīng)該將濃硫酸在注入水中稀釋，③應(yīng)該是水。故C不符合題意；

D. 濃鹽酸揮發(fā)出的氯化氫分子運(yùn)動到酚酞溶液中形成鹽酸，鹽酸不能使無色酚酞變紅，看不到明顯現(xiàn)象，濃氨水揮發(fā)出的氨分子運(yùn)動到酚酞中形成氨水顯堿性，可以使酚酞變紅，故④應(yīng)該是濃氨水，不能是濃鹽酸。故D不符合題意。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、 F、G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，A是赤鐵礦的主要成分，B、D組成元素相同，E是密度最小的氣體，根據(jù)圖中相互轉(zhuǎn)化關(guān)系回答下列問題（部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件已略去）。

（1）寫出C、G的化學(xué)式: C___________，G____________。

（2）寫出D物質(zhì)的一種用途__________。

（3）寫出轉(zhuǎn)化關(guān)系圖中①②反應(yīng)的化學(xué)方程式:①__________；②__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有A，B兩種金屬放入等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中，生成氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示，下列結(jié)論合理的是（ ）

A．金屬活動性A＞B B．生成氫氣的質(zhì)量A＞B

C．反應(yīng)的硫酸質(zhì)量A＜B D．反應(yīng)的金屬質(zhì)量A＜B

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E 均為初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去。

(1)若 A、D 均為單質(zhì)，且 D 為紫紅色固體，B、C 均為化合物，C 常溫下為無色液體，則 A 與 B 反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________；

(2)若 A 常用來中和酸性土壤，C 是一種常見的建筑材料，則 A 溶液與 B 溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________，E 的化學(xué)式為___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示A、B、C、D、E是中學(xué)化學(xué)常見的五種不同類別的物質(zhì)。其中A的濃溶液具有揮發(fā)性,C是鐵銹的主要成分,E的固體溶于水放熱。圖中“一”表示相連物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)及反應(yīng)條件已省略)。

（1）D的化學(xué)式為_________；

（2）A和E反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________；該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型為________。

（3）C轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式為________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室制取某氣體的一般思路:(一)選擇合適的藥品；(二)設(shè)計發(fā)生和收集裝置；(三)檢驗該氣體。

(1)若用下列方法制備氣體:

①用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳；②用鋅和稀硫酸制取氫氣；③用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣；④用高錳酸鉀制取氧氣。

可采用如圖1裝置的是________________(填序號)。

(2)圖1中儀器a的名稱是________________，長頸漏斗下端必須伸入液面以下的原因是______________。

(3)寫出用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式______________。如何檢驗收集到的氣體為氧氣? (寫出操作、現(xiàn)象和結(jié)論)______________。

(4)用家里的小針筒和廢棄小藥瓶組裝成一套微型裝置(如圖2所示)替代圖1中的裝置甲，用該裝置做實驗的優(yōu)點(diǎn)是______________(填字母)。

A 節(jié)約藥品用量

B 能完全消除廢液排放

C 能控制液體的滴加速度

D 產(chǎn)生的氣體不含任何雜質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號和數(shù)字來表示：

（1）人體中含量最多的金屬元素______________；

（2）三個甲烷分子___________________；

（3）標(biāo)出碳酸中碳元素的化合價____________；

（4）汽車尾氣中的污染物之一二氧化氮_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用廉價金屬回收貴重金屬是工業(yè)生產(chǎn)中的一道重要程序。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實驗室中進(jìn)行了模擬實驗。向含有硝酸鋁和硝酸銀的廢液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，得到濾液和濾渣。下列說法正確的是（ ）

A.濾液中一定含有硝酸亞鐵，濾渣中一定含有銀

B.濾液質(zhì)量比反應(yīng)前原溶液質(zhì)量大

C.濾液中最少只含有一種溶質(zhì)

D.若反應(yīng)后所得濾液呈淺綠色，則濾渣中一定含有鐵、銀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于如圖所示的電解水實驗，下列說法正確的是（　�。�

A.試管1中是氧氣

B.得出水由氫氣和氧氣組成的結(jié)論

C.試管1和試管2中氣體的質(zhì)量比為2：1

D.用帶火星的木條檢驗試管2中的氣體能復(fù)燃

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