【題目】如圖所示A、B、C、D、E是中學(xué)化學(xué)常見(jiàn)的五種不同類(lèi)別的物質(zhì)。其中A的濃溶液具有揮發(fā)性,C是鐵銹的主要成分,E的固體溶于水放熱。圖中“一”表示相連物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)及反應(yīng)條件已省略)。

（1）D的化學(xué)式為_________；

（2）A和E反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________；該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類(lèi)型為________。

（3）C轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式為________。

【答案】Na2CO3 復(fù)分解反應(yīng) (合理即可)

【解析】

A的濃溶液具有揮發(fā)性，所以A為鹽酸；C是鐵銹的主要成分，則C為氧化鐵；E的固體溶于水放熱，所以E為氫氧化鈉；由圖可知，B既能與A（鹽酸）反應(yīng)，也能由C（氧化鐵）反應(yīng)生成，所以B為鐵；A、B、C、D、E是中學(xué)化學(xué)常見(jiàn)的五種不同類(lèi)別的物質(zhì)，D既能與A（鹽酸）反應(yīng)，還能與E（氫氧化鈉）相互轉(zhuǎn)化，所以D是一種鹽，經(jīng)分析可知，D為碳酸鈉。

（1）由分析可知，D為碳酸鈉，其化學(xué)式為Na2CO3，故填Na2CO3。

（2）由分析可知，A為鹽酸，E為氫氧化鈉，氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫(xiě)為：NaOH+HCl=NaCl+H2O；

由化學(xué)方程式可知，該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)，符合復(fù)分解反應(yīng)的特點(diǎn)，屬于復(fù)分解反應(yīng)，故填復(fù)分解反應(yīng)。

（3）由分析可知，C為氧化鐵，B為鐵，氧化鐵與一氧化碳在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫(xiě)為：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2（合理即可）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】從地溝油中提煉生物柴油是垃圾資源化的方法之一。生物柴油主要成分是硬脂酸甲酯(C19H38O2)，下列有關(guān)硬脂酸甲酯的說(shuō)法正確的是

A. C、H、O三種元素的質(zhì)量比為19:38:2

B. 相對(duì)分子質(zhì)量為(12×19+1×38+16×2)

C. C、H、O三種原子的個(gè)數(shù)比為12:1:16

D. 氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)方程式符合題意且書(shū)寫(xiě)正確的是( )

A.工業(yè)上用高溫煅燒石灰石的方法制生石灰: CaCO3CaO+CO2

B.醫(yī)療上用氫氧化鎂中和過(guò)多胃酸: Mg(OH)2+HCl=MgCl2+H2O

C.正常雨水的pH小于7的原因: CO2+H2O=H2CO3

D.證明鐵是金屬活動(dòng)性順序表中氫之前的金屬: 2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)將一根新生銹的鐵釘放入盛有少量稀硫酸的試管里，過(guò)一會(huì)兒，觀察到部分鐵銹溶解，溶液顯_______色，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________，該反應(yīng)的基本類(lèi)型為_______________。

(2)蔬菜中，除了水以外，其富含的營(yíng)養(yǎng)素是________；運(yùn)動(dòng)飲料中含鈉、鉀、鈣等元素，其中鈉元素屬于_______元素(按在人體中的含量來(lái)分)；

(3)按照化肥的分類(lèi)，磷銨屬于__________；某服裝標(biāo)簽上注明“滌綸 56% 棉 44%”， 滌綸屬于合成材料中的_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為測(cè)定某未知濃度的氫氧化鋇溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取某稀硫酸溶液20 g， 逐滴加入氫氧化鋇溶液30 g，同時(shí)用pH計(jì)測(cè)定并記錄反應(yīng)過(guò)程中混合溶液pH變化情況（如圖所示）。過(guò)濾后得濾液47.67 g。請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算，求出氫氧化鋇溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為完成下圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，圖中編號(hào)處所指物質(zhì)的選用正確的是

A.測(cè)定空氣中氧氣含量，①紅磷

B.使熱水中的白磷燃燒，②氮?dú)?/span>

C.用水稀釋濃硫酸，③濃硫酸

D.探究分子運(yùn)動(dòng)，④濃鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅同學(xué)進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)(如圖所示)。她向氫氧化鈉溶液中滴加一定量稀鹽酸后，想起氫氧化鈉溶液中事先沒(méi)有滴加指示劑。為了確定鹽酸與氫氧化鈉的反應(yīng)程度，她從燒杯中取了少量溶液于試管中，并向試管中滴加幾滴無(wú)色酚酞試液，振蕩，觀察到試管中溶液顏色沒(méi)有變化。于是她對(duì)燒杯中的溶液進(jìn)行了以下探究:

(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，玻璃棒的作用是______________。寫(xiě)出氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。

(2)小紅認(rèn)為此時(shí)燒杯中的溶液可能有以下三種情況:

①鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)；②氫氧化鈉有剩余；③鹽酸有剩余。

小明同學(xué)卻判定不可能是“氫氧化鈉有剩余”，他的理由是______________。

(3)他們共同設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，欲對(duì)上述其他兩種可能情況進(jìn)行驗(yàn)證。請(qǐng)根據(jù)相關(guān)內(nèi)容填寫(xiě)下表:

實(shí)驗(yàn)方法

可能觀察到的現(xiàn)象

結(jié)論

將少量鋅粒放入試管中，然后從燒杯中取適量溶液至試管中

______

鹽酸過(guò)量

無(wú)明顯現(xiàn)象

鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)

(4)經(jīng)過(guò)討論，他們認(rèn)為利用下列幾種物質(zhì)代替鋅粒，也可以達(dá)到驗(yàn)證目的，你認(rèn)為其中不正確的是_______(填字母)。

A 硫酸鈉粉末

B 氫氧化銅

C 生銹的鐵釘

(5)下列曲線能夠表示小紅所做實(shí)驗(yàn)中溶液pH可能的變化趨勢(shì)是_________________(填字母)。

(6)氫氧化鈉是實(shí)驗(yàn)室常用藥品，下列相關(guān)說(shuō)法中，正確的是_________________(填字母)。

A 稱(chēng)量:可將NaOH固體直接放在天平左邊托盤(pán)上進(jìn)行稱(chēng)量

B 溶解:NaOH固體溶于水時(shí)放出熱量

C 應(yīng)急:先用大量水沖洗皮膚上的NaOH溶液，再涂上3%~5%稀鹽酸

D 保存:NaOH固體易吸收空氣中的水蒸氣和CO2，應(yīng)密封保存

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)。請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題：

（1）儀器a的名稱(chēng)是_____；

（2）甲同學(xué)欲用高錳酸鉀制取并收集較純的氧氣，應(yīng)選擇的裝置組合是_____（填字母），用該方法制取氧氣的化學(xué)方程式為_____；該同學(xué)用排水法收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，他發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，請(qǐng)你幫他分析可能的原因：_____；

（3）裝置A和裝置C都可以用于制取同種氣體，裝置C的優(yōu)點(diǎn)是_____；

（4）某同學(xué)用裝置E收集氣體，則該氣體應(yīng)滿足的條件是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體及氣體性質(zhì)實(shí)驗(yàn)裝置圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①________；②______

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，在試管口要放一團(tuán)棉花，原因是____，可選用的發(fā)生裝置是____(填編號(hào))，收集裝置可選擇E，理由是____。當(dāng)氣泡____才開(kāi)始收集，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是_____。

(3)如果用D裝置收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是_____。

(4)檢查A裝置氣密性時(shí)，_____，則裝置的氣密性良好。

(5)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與氫氧化鈣固體共熱來(lái)制取氨氣，同時(shí)生成氯化鈣和一種常見(jiàn)的液體。常溫下氨氣是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小。氨氣極易溶于水，其水溶液呈堿性。制取并收集氨氣，應(yīng)該從圖中選擇的發(fā)生和收集裝置是____。寫(xiě)出制取氨氣的文字表達(dá)式：____

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