用化學(xué)符號:(1)1個氫分子
 
;(2)一個鎂離子
 
;(3)氧化鋁
 
考點:化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)符號的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、離子還是化合物,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答:解:(1)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則1個氫分子可表示為H2;
(2)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,離子符號前面加上數(shù)字只能表示微觀.因鎂離子帶兩個單位的正電可表示:Mg2+
(3)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,氧離子為負(fù)2價(O2-),鋁離子為正3價(Al3+),故氧化鋁的化學(xué)符號為Al2O3
故答案為:(1)H2;(2)Mg2+;(3)Al2O3
點評:本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗操作正確的是( 。
A、
   傾倒液體
B、
    加熱液體
C、
    稱量固體
D、
   檢查氣密性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

圖甲是一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)裝置的示意圖,圖乙是高爐煉鐵示意圖.請回答下列問題.

(1)寫出甲圖硬質(zhì)玻璃管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(2)甲圖中尾氣處理的目的是
 

(3)乙圖中高爐煉鐵時焦炭的作用是①
 
;②
 

(4)為什么乙圖中生鐵出口低于爐渣出口?
 

(5)請寫出一種證明產(chǎn)物中含鐵粉的方法:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

酒精在空氣中可以燃燒說明空氣中有
 
,冬天教室玻璃外面會出現(xiàn)水珠說明空氣中有
 
,放置在空氣中的澄清石灰水變渾濁說明空氣中有
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用數(shù)字和化學(xué)符號填空:氫氣
 
,硫元素
 
,2個氯化氫分子
 
,3個鐵原子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)根據(jù)下表提供的信息,填寫有關(guān)含碳物質(zhì)的對應(yīng)性質(zhì).
物質(zhì)用途 金剛石切割玻璃 石墨作電極 活性炭凈水
對應(yīng)性質(zhì)
 
 
 
(2)液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi),下列說法正確的有
 
(填標(biāo)號).
A.液態(tài)二氧化碳?xì)饣蟛粫廴緳n案資料
B.二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面,隔絕空氣
C.液態(tài)二氧化碳?xì)饣瘯r吸熱,降低了可燃物的著火點.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號表示:
3個鐵原子
 
;氧化鎂中鎂元素顯+2價
 
;3個氫氧根離子
 
;2個三氧化硫分子
 
.銨根離子
 
;金剛石
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

動物脂肪通過呼吸作用生成二氧化碳和水,所產(chǎn)生的熱量是維持生命活動的能量.由此判斷,在動物脂肪中( 。
A、一定含有碳、氫、氧元素
B、一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素
C、一定含有二氧化碳和水
D、一定含有碳、氫,一定不含氧元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有A、B、C三種物質(zhì)各20g,混合后置于密閉容器內(nèi),在一定條件下充分反應(yīng).反應(yīng)結(jié)束時測得余下的A物質(zhì)有8g,B物質(zhì)為50g,C物質(zhì)為2g.則參加反應(yīng)的物質(zhì)是
 
,質(zhì)量比為
 

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