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下列實驗現(xiàn)象的描述，與事實相符的是（　�。�
A、鎂在空氣中燃燒，生成氧化鎂
B、紅磷在空氣中燃燒產生大量白霧
C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出藍色火焰
D、鐵絲在氧氣中燃燒生成一種黑色固體
考點：氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質的反應現(xiàn)象
專題：實驗現(xiàn)象的觀察和記錄
分析：根據鎂、紅磷木炭和鐵在空氣、氧氣中燃燒的現(xiàn)象分析，注意現(xiàn)象和結論的區(qū)別，紅磷在空氣中燃燒時產生白煙不是白霧，木炭在氧氣中燃燒發(fā)白光，鐵在氧氣中燃燒生成黑色固體---四氧化三鐵．
解答：解：A、鎂在空氣中燃燒，生成氧化鎂，是實驗結論，不是實驗現(xiàn)象，故錯誤；
B、紅磷在空氣中燃燒時產生白煙，而非白霧，故錯誤；
C、木炭在氧氣中燃燒發(fā)白光，故錯誤；
D、鐵在氧氣中燃燒生成黑色固體---四氧化三鐵，正確；
故選：D．
點評：本題難度不大，掌握常見物質在空氣中或在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象是解答本題的關鍵，同時分清現(xiàn)象和結論的區(qū)別．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

小明同學在做實驗室里用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣，發(fā)現(xiàn)試管炸裂，造成此后果的原因可能是
 
；如果用排水法收集時，水槽中的水被染紅了可能是
 
；高錳酸鉀完全分解后試管中的剩余物是
 
（選填混合物還是純凈物）

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科目：初中化學 來源： 題型：

構成物質的微粒有三種：
 
、
 
、
 
．例如：過氧化氫由
 
（填微粒的具體名稱，下同）構成：鎂由
 
構成；氯化鈉由
 
構成．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用化學符號表示：
（1）2個硅原子
 
；    （2）2個氮分子
 
；
（3）3個碳酸根離子
 
；（4）氯酸鉀中氯的化合價
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化學興趣小組在實驗中對一燒杯渾濁的湖水進行了簡單的凈化．請回答有關問題：
（1）先向燒杯中加入適量明礬粉末，這是利用明礬溶于水后生成的膠狀物對雜質的
 
，使雜質
 
來達到凈化的目的．
（2）再過濾液體：
①請你幫他們選出過濾操作所必需的儀器：
 
；
A、試管 B、酒精燈 C、玻璃棒 D、燒杯  E、鐵架臺（帶鐵圈） F、濾紙  G、漏斗
②玻璃棒的作用是
 
，玻璃棒下端接觸的部分是
 
；
③若濾液仍然渾濁，其原因可能是
 
．
（3）再用活性炭除去水中的異味，這是利用了活性炭的
 
作用；
（4）最后進行蒸餾：蒸餾時加入沸石的目的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

城市中的生活用水是經自來水廠凈化處理過的，其過程可表示為：取水→沉降→過濾→吸附→消毒→配水．下列過程屬于化學變化的是（　�。�
A、沉淀B、過濾C、吸附D、消毒

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科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有氧氣、二氧化碳兩瓶無色氣體，請你用兩種簡單的化學方法鑒別它們？

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應的微觀過程．列說法正確的是（　�。�
A、反應物和生成物均是氧化物
B、生成物的分子個數(shù)為1：1
C、圖中有兩種單質和兩種氧化物
D、反應物和生成物中含氮元素的兩種物質的質比為15：7

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科目：初中化學 來源： 題型：

請根據如圖提供的實驗裝置圖1（部分鐵架臺、鐵夾省略），回答有關問題．

（1）寫出圖中標有①的儀器名稱：①
 
．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟：①點燃酒精燈，②檢查裝置的氣密性，③裝藥品，④用排水集氣法收集，⑤把導氣管撤離水面，⑥熄滅酒精燈，⑦連接儀器，⑧把試管固定在鐵架臺上．其中操作順序正確的是
 

（3）實驗室利用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生反應的文字表達式為
 
．用排水法收集完氧氣后，先要撤離導管，后熄滅酒精燈原因是
 
．
（4）實驗室利用過氧化氫溶液制取氧氣，發(fā)生反應的文字表達式為
 
 若如圖2集氣瓶內裝滿水，要在此集氣瓶內收集一瓶氧氣，則氣體應從
 
端進入．
（5）實驗室常用加熱氯化銨與堿石灰固體混合物的方法來制取氨氣（NH3），則制取氨氣的發(fā)生裝置應選用
 
（填字母）．收集氨氣的裝置只能用D，而不能用C或E．由此可知氨氣應具有的性質是
 
．

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