用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)2個(gè)硅原子
 
;    (2)2個(gè)氮分子
 
;
(3)3個(gè)碳酸根離子
 
;(4)氯酸鉀中氯的化合價(jià)
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫規(guī)則正確書(shū)寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答:解:(1)原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個(gè)硅原子,就可表示為:2Si;
(2)根據(jù)分子的表示方法:正確書(shū)寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,因此2個(gè)氮分子表示為:2N2;
(3)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故3個(gè)碳酸根離子可表示為:3CO32-
(4)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以氯酸鉀中氯的化合價(jià),故可表示為:K
+5
Cl
O3;
故答案為:(1)2Si;(2)2N2;(3)3CO32-;(4)K
+5
Cl
O3
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

咸寧市2012年5月20日空氣質(zhì)量報(bào)告:老城區(qū)空氣污染指數(shù)為64,空氣質(zhì)量級(jí)別為Ⅱ級(jí),空氣質(zhì)量狀況為良,空氣首要污染物為可吸入顆粒物.下列有關(guān)空氣各成分的說(shuō)法正確的是(  )
A、氧氣可供給呼吸,可用作燃料
B、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品防腐
C、空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別越大,空氣質(zhì)量越好
D、二氧化碳在空氣中含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng),屬于空氣污染物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法正確的是( 。
A、實(shí)驗(yàn)室常用電解水的方法來(lái)制取氧氣
B、夏天食物腐爛與氧氣無(wú)關(guān)
C、鐵絲在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成黑色固體
D、物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)是氧化反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)反應(yīng)中既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)的是(  )
A、鎂+氧氣
點(diǎn)燃
氧化鎂
B、鋅+硫酸→硫酸鋅+氫氣
C、氫氣+氯氣
光照
氯化氫
D、氧化汞
加熱
氧氣+汞

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A、高溫堆肥B、光合作用
C、干冰升華D、食物消化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

久盛石灰水的試劑瓶壁常形成一層白膜,它的主要成分是
 
生成白膜的化學(xué)方程式是
 
.這層白膜不能用水洗,應(yīng)用
 
洗,再用清水沖洗,化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,與事實(shí)相符的是(  )
A、鎂在空氣中燃燒,生成氧化鎂
B、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
C、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)色火焰
D、鐵絲在氧氣中燃燒生成一種黑色固體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將下列物質(zhì)的序號(hào)按要求分別填在相應(yīng)的橫線上.
①空氣②氮?dú)猗鬯魵猗苈人徕洟莞咤i酸鉀制取氧氣后的剩余固體⑥銅粉⑦氧化鐵
A、屬于混合物的物質(zhì)
 
;B、屬于單質(zhì)的物質(zhì)
 

C、屬于化合物的物質(zhì)
 
;D、含有氧化物的物質(zhì)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了驗(yàn)證純凈的CO具有還原性,將反應(yīng)產(chǎn)生的混合氣體依次通過(guò)如圖所示的裝置.

(1)A中應(yīng)盛放的藥品是
 
,B中應(yīng)盛放的藥品是
 

(2)D中觀察的現(xiàn)象是
 
,E中觀察到的現(xiàn)象是
 

(3)C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(4)進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)前必要的操作是
 
,實(shí)驗(yàn)完畢后,首先應(yīng)
 
,后繼續(xù)
 
到玻璃管冷卻為止.

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