【題目】現(xiàn)有六種物質，請選擇其中相應的物質，用其前面的字母填空:

A不銹鋼 B食鹽 C碳酸氫鈉 D氫氧化鈉 E聚乙烯 F聚氯乙烯

(1)可用于廚房調味品的是_____________。

(2) 可用于制造醫(yī)療器械的是_____________。

(3)可用于制食品保鮮袋的是_____________。

(4)可用于治療胃酸過多的是_____________。

【答案】B A E C

【解析】

（1）食鹽是重要的廚房調味品，故填：B；

（2）不銹鋼抗腐蝕性較強，可用于制造醫(yī)療器械，故填：A；

（3）聚乙烯是由乙烯聚合而成的聚合物，無毒，可用于制造食品保鮮袋，故填：E；

（4）碳酸氫鈉能與稀鹽酸反應生成氯化鈉、二氧化碳和水，可用于治療胃酸過多，故填：C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】通過化學知識的學習，回答化學中的一些問題。

（1）金剛石和石墨都是碳元素的單質，但兩者的物理性質差異很大，其原因是_______________；

（2）鈉原子和鈉離子屬于同一種元素的依據(jù)是____________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有100gFeSO4溶液，加入6.4g鋅粉和銅粉的混合物，充分反應后過濾，得到一定溫度下的不飽和溶液和濾渣。下列說法不合理的是（）

A.濾液中一定含有Zn2+和Fe2+

B.濾渣中一定含有單質鐵和銅

C.濾渣質量一定小于6.4g

D.整個過程中銅的質量不變

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生活中處處有化學，請根據(jù)你所學的知識回答下列問題。

（1）烹調食物所用燃料天然氣的主要成分是_____（填化學式），觀察到火焰呈黃色或橙色時，需將灶具的空氣進風口調_____（填“大”或“小”）。

（2）清蒸魚富含_____（填“油脂”或“蛋白質”）。魚是人體攝入鐵元素的食物來源之一，人體缺鐵會引起_____（填“貧血”或“佝僂病”）。

（3）聚乙烯能制成薄膜，因為它具有_____（填“熱塑”或“熱固”）性。廢棄塑料不回收會造成_____污染。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列對化學物質進行的分類，其中正確的是（　�。�

A.冰、干冰、可燃冰都是氧化物B.焊錫、不銹鋼、黃銅都是合金

C.復合肥：KNO3、NH4H2PO4、NH4ClD.羊毛、塑料、腈綸都是合成材料

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學源于生活，也服務于生活。下列有關生活中的化學知識說法正確的有（ ）

①香煙的煙氣中含有尼古丁、一氧化碳等有害物質，青少年應禁止吸煙

②為防止水土污染，應禁用農(nóng)藥

③室內失火，應立即打開門窗排出濃煙

④用灼燒的方法區(qū)別羊毛線和棉紗線

⑤廢舊金屬有回收價值，廢舊塑料沒有回收價值

⑥可以用相互刻劃法區(qū)分純鋁和鋁合金，出現(xiàn)劃痕的是純鋁

⑦海鮮易變質，用甲醛浸泡以防腐

⑧缺鐵導致貧血，缺鈣導致佝僂病和骨質疏松，其中鐵、鈣都是人體所必需的微量元素

A.1 個B.2 個C.3 個D.4 個

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學興趣小組的同學去調研廚房里的化學知識。

（1）他們一走進學校食堂廚房，老遠就聞到陣陣菜香，從微觀角度解釋為 ：____________。

（2）某營養(yǎng)醬油標簽寫著含鐵，鋅，鈣，硒等，這是指________（填“元素”或“單質”）。

（3）若要檢測一下自來水是軟水還是硬水，可以取樣加入等量的_________再觀察現(xiàn)象。生活中常用的軟化水的措施是__________。

（4）某品牌食用油標簽印著“充氮保鮮”字樣，用氮氣做保護氣的原因是因為氮氣_____________。

（5）請給食堂提出一條有關節(jié)約用水措施的建議：___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質的用途中，主要利用其化學性質的是

A.干冰用于人工降雨B.金屬銀可用于制作導線

C.液氮可用作制冷劑D.用熟石灰改良酸性土壤

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）請從下列物質中選擇適當?shù)奈镔|填空（填字母）。

A干冰 B鹽酸 C活性炭 D生石灰 E碳酸氫鈉

①可用于吸附水有異味和顏色的物質是__________。

②常用作食品的干燥劑的是__________。

③可用于人工降雨的是_________。

④可用于制作糕點的發(fā)酵劑的是__________。

（2）“從生活走進化學，從化學走向社會”。請你用化學知識，回答下列問題：

①生活中常用__________方法將硬水軟化。

②磷酸二氫銨（NH4H2PO4）屬于__________（填“氮肥”“磷肥”“鉀肥”或“復合肥”）。

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