【題目】兒童缺鋅會引起食欲不振發(fā)育不良等癥狀。如圖為某補鋅口服液說明書的部分信息,圖中葡萄糖酸鋅化學式已不完整,請根據(jù)相關(guān)信息回答下列問題:

(1)葡萄糖酸鋅(C12HO14Zn)___種元素組成;

(2)葡萄糖酸鋅的化學式量是455,則葡萄糖酸鋅化學式中氫原子右下角數(shù)字為___

(3)若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅,每天從食物中只能攝人所需鋅的一半。體重為20kg的兒童,理論上一天還需服該口服液___支?

【答案】4 22 1

【解析】

(1)由化學式可知,葡萄糖酸鋅是由碳、氫、氧、鋅四種元素組成的;

(2)葡萄糖酸鋅的化學式量是455,即12×12+x+16×14+65455,x22

(3)兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅,則體重為20kg的兒童每天需要鋅的質(zhì)量為0.5mg×2010mg;每天從食物中只能攝入所需鋅的一半,則每天從該口服液中攝入所需鋅的質(zhì)量為10mg×1/25mg;而每支口服液中含鋅5.0mg/支,故體重為20kg的兒童每天還需服該口服液1支。

練習冊系列答案
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【題目】(8分)粗鹽中含有MgCl2、CaCl2等雜質(zhì),工業(yè)提純粗鹽的工藝流程如下圖所示:

(1)Ca(OH)2溶液的pH (填“”、“”或“”)7。步驟反應的化學方程式為 。

(2)步驟③操作a的名稱是 。步驟加入適量鹽酸的目的是除去濾液中的 。

(3)若步驟和步驟的順序顛倒,則最后所得的精鹽水中還含有 。

(4)將精鹽水制成食鹽晶體的方法

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【題目】某學習小組圍繞“氣體實驗室制取”進行了研討。請你參與完成下面的問題。

(1)原理實驗室制取CO2的化學方程式為_____。實驗室用圖②制取氧氣的化學方程式為_____。

(2)發(fā)生裝置:圖①裝置中儀器a的名稱是_____。實驗室常用無水醋酸鈉固體與堿石灰在加熱的情況下制CH4,應選圖_____(填序號)作為發(fā)生裝置。

(3)收集裝置:收集有毒氣體SO2時,常采用圖③收集裝置,氣體應從_____(填字母)端通入。

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【題目】下列化學方程式中,書寫正確的是( )

A. S+O2SO2

B. C+O2CO2

C. 2NaOH+CuSO4═Na2SO4↓+Cu(OH)2

D. 4Fe+3O22Fe2O3

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【題目】微觀一宏觀一符號三重表征是化學獨特的表示物質(zhì)及其變化的方法。請結(jié)合圖示完成下列問題:

反應一:水在通電條件下生成氫氣和氧氣寫出電解水的化學方程式___

反應二:氫氣在空氣中燃燒生成水

(1)根據(jù)所給信息,畫出氫氣與氧氣點燃條件下生成水的微觀示意圖_____。

(2)該反應的化學方程式:2H2+O22H2O,其表示的含義:

①宏觀:___;

②微觀:___;

③質(zhì)量關(guān)系:___。

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【題目】化學興趣小組同學,利用木炭粉還原氧化銅實驗后的混合粉末(其中含有銅、氧化銅、少量木炭粉) 回收銅,實驗流程設計如圖所示。

請回答下列問題:

1)在操作 1、操作 2、操作 3 中,必須用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒、_____,其中玻璃棒的作用是_____。

2)濾液 1 中加入過量鐵粉所發(fā)生的化學方程式是_____,加入試劑 A 的作用是_____。

3)按照實驗流程操作回收到的 Cu 不純的原因是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法中不正確的是( 。

A. ﹣﹣氧化鋁中鋁元素化合價為+3

B. O2﹣﹣1個氧分子

C. Mg2+﹣﹣鎂離子

D. 2N﹣﹣2個氮元素

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【題目】下圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)在水中的溶解度曲線。以下說法正確的是( )

A. t2℃時溶解度由大到小的順序是乙>>

B. t2℃降到t1℃析出晶體最多的是甲溶液

C. t2℃降到t1℃丙溶液濃度一定不發(fā)生變化

D. 甲乙丙三種物質(zhì)溶解度都隨溫度升高而增大

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【題目】如圖是鈉元素和氯元素在元素周期表中信息和有關(guān)的4種粒子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是( 。

A. 鈉、氯都屬于金屬元素

B. 氯的相對原子質(zhì)量是35.45g

C. 氯化鈉是由a、d兩種粒子構(gòu)成的

D. c表示的是一種陰離子

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