10．做硫在氧氣中燃燒試驗時，集氣瓶底應(yīng)預(yù)先裝少量水，其目的是吸收二氧化硫，防止污染空氣．

分析 根據(jù)硫燃燒時的注意事項分析回答．

解答 解：硫粉燃燒生成無色有刺激性氣味的氣體二氧化硫，二氧化硫有毒，為防止污染空氣，該實驗集氣瓶底部放少量水的目的是：吸收二氧化硫，防止污染空氣；
故答案是：吸收二氧化硫，防止污染空氣．

點評 本題的難度不大，主要考查了硫燃燒的現(xiàn)象、注意事項等知識．根據(jù)已有的知識即可解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．如圖，○表示X原子，●表示Y原子，下列選項中能正確表示該反應(yīng)的是（　　）
A．4X+Y═X4YB．X2+Y2=2XYC．2X2+Y2═2X2YD．4X2+Y2═2X4Y

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．使用密度小、強度大的鎂合金能減輕汽車自重，從而減少汽油消耗和廢氣排放．
（1）鎂元素在自然界中是以化合物（填“單質(zhì)”或“化合物”）形式存在的．
（2）工業(yè)制鎂的一種原理是2MgO+Si+2CaO$\underline{\underline{1600°C}}$2Mg↑+Ca2SiO4，抽走容器中的空氣對反應(yīng)有促進(jìn)作用，且能防止空氣中的物質(zhì)與Mg反應(yīng)使產(chǎn)品混有MgO（填化學(xué)式）．
（3）制鎂的原料MgO可從海水中獲得．小華利用鎂與鹽酸反應(yīng)后的廢液，模擬從海水中獲取MgO的過程，實驗如下：
步驟1：向上述廢液中，邊攪拌邊分批加入CaO，至MgCl2完全沉淀為止，過濾得Mg（OH）2固體．共消耗8.4g CaO．
步驟2：將Mg（OH）2固體加熱分解為MgO和水，所得MgO的質(zhì)量為4.0g．
①步驟2中Mg（OH）2分解的化學(xué)方程式為Mg（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgO+H2O．
②通過所得MgO的質(zhì)量計算上述廢液中含MgCl2的質(zhì)量m=9.5g；
③分析實驗數(shù)據(jù)，可知步驟1中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有：
CaO+H2O=Ca（OH）2；
Ca（OH）2+MgCl2=CaCl2+Mg（OH）2↓；Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O（或CaO+2HCl=CaCl2+H2O）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．電解水實驗
（1）實驗裝置圖
（2）現(xiàn)象：兩個電極上都有氣泡產(chǎn)生，一段時間后，連接正極的試管內(nèi)氣體體積約為連接負(fù)極的試管中氣體體積的$\frac{1}{2}$；
（3）氣體的檢驗：正極上的氣體使帶火星的木條復(fù)燃，說明它是氧氣；點燃負(fù)極上的氣體，能燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色的火焰，它是氫氣．
（4）化學(xué)反應(yīng)式：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑文字表達(dá)式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣化學(xué)符號表達(dá)式H2O$\stackrel{通電}{→}$H2↑+O2↑．
（5）結(jié)論：①水是由氫元素、氧元素兩種元素組成的化合物；
②水是由水分子構(gòu)成的；
③水分子是由氫原子、氧原子構(gòu)成的；
④每個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．據(jù)《自然》雜志報道，科學(xué)家最近研制的一種以鍶原子做鐘擺的鐘是世界上最精準(zhǔn)的鐘，鍶元素（元素符號為Sr）原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，
（1）鍶元素屬于金屬（填“金屬“或“非金屬”）元素；
（2）鍶原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為38，最外層有2個電子；
（3）它形成的離子Sr2+．
（4）下列元素與其處于同一族的是B．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．草垛或麥稈長期堆放在一起不透風(fēng)，有可能發(fā)生（　�。�
①爆炸 ②自燃 ③蒸發(fā)  ④腐爛  ⑤溶解．
A．①②B．②③C．③⑤D．②④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．閱讀材料：過氧化鈉在工業(yè)上有廣泛的用途，常用做漂白劑、殺菌劑、消毒劑、去臭劑、氧化劑等．過氧化鈉為淡黃色粉末，在空氣中吸收水分和二氧化碳的同時放出氧氣．與水反應(yīng)，生成氫氧化鈉和過氧化氫，由于反應(yīng)放出大量的熱，后者很快分解成水和氧氣．過氧化鈉能與稀酸反應(yīng)．過氧化鈉相對密度為2.805，難溶于乙醇，有氧化性，易引起燃燒爆炸，應(yīng)避免與有機(jī)物和可燃物質(zhì)接觸．鈉在氧氣中燃燒可生成過氧化鈉．
請回答下列問題：
（1）過氧化鈉的物理性質(zhì)（寫兩點）淡黃色粉末、相對密度為2.805（或難溶于乙醇）；
過氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)（寫兩點）在空氣中吸收水分和二氧化碳的同時放出氧氣、與水反應(yīng)，生成氫氧化鈉和過氧化氫（或能與稀酸反應(yīng)或有氧化性或易引起燃燒爆炸或在氧氣中燃燒可生成過氧化鈉）．
（2）下列有關(guān)過氧化鈉的說法正確的是ABD．
A．過氧化鈉應(yīng)密封保存
B．過氧化鈉可作供氧劑
C．生成過氧化鈉的反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
D．在生成過氧化鈉的反應(yīng)中，氧氣體現(xiàn)氧化性
（3）寫出過氧化鈉與水反應(yīng)時，發(fā)生的所有化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式過氧化鈉+水→氫氧化鈉+過氧化氫．（寫一個）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．寫出有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式．
（1）硫在空氣中燃燒：硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫；
（2）用氯酸鉀和二氧化錳混合物制氧氣：氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．根據(jù)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒實驗，回答下列問題：
（1）鐵絲的末端系一根火柴，其作用是引燃鐵絲
（2）集氣瓶底預(yù)先放少量水或細(xì)砂，目的是防止濺落的熔化物炸裂集氣瓶底．

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