A. | ①② | B. | ②③ | C. | ③⑤ | D. | ②④ |
分析 ①根據爆炸是可燃物在有限的空間里燃燒引起的分析.
②根據自燃是緩慢氧化放出的熱量得不到及時的散失使溫度達到可燃物的著火點引起燃燒分析.
⑤根據溶解是一種物質均勻分散到另一種物質中形成的均一穩(wěn)定的混合物分析.
④根據蒸發(fā)是分離可溶性固體和液體混合物的方法分析
解答 解:①爆炸是可燃物在有限的空間里燃燒引起的,①不正確.
②自燃是緩慢氧化放出的熱量得不到及時的散失,使溫度達到可燃物的著火點,引起燃燒,②正確.
③蒸發(fā)是分離可溶性固體和液體混合物的方法,③不正確.
④腐爛是物質與氧氣發(fā)生的緩慢氧化過程,草垛或麥稈長期堆放在一起不透風,容易腐爛,④正確.
⑤溶解是一種物質均勻分散到另一種物質中形成的均一穩(wěn)定的混合物,⑤不正確.
故選D.
點評 本題考查了自燃的發(fā)生條件,溶解、蒸發(fā)是兩種基本操作要掌握兩種操作的用途和操作要領.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
氫氣 | 氦氣 | 氮氣 | 金剛石 | 水銀 | 碘 |
H2 | He | N2 | C | Hg | I2 |
氨氣 | 高錳酸鉀 | 錳酸鉀 | 碳酸氫銨 | 銅綠 | 氯酸鉀 |
NH3 | KMnO4 | K2MnO4 | NH4HCO3 | Cu2(OH)2CO3 | KClO3 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 是化合反應 | B. | 生成物是混合物 | ||
C. | 反應前后原子種類發(fā)生了變化 | D. | 反應前后元素種類發(fā)生了變化 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
空氣污染指數(API) | 51~100 | 101~200 | 201~300 | >300 |
空氣質量狀況 | Ⅱ(良) | Ⅲ(輕度污染) | Ⅳ(中度污染) | Ⅴ(重度污染) |
A | B | C | D |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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