【題目】化學(xué)來(lái)源于生活,服務(wù)于生活。請(qǐng)回答下列有關(guān)化學(xué)問(wèn)題。
(1)燒水時(shí)易產(chǎn)生水垢的水,屬于_______(填“硬水”或“軟水”)。
(2)菠菜中草酸含量較高,不宜與豆腐一起吃,草酸與豆腐中的鈣形成草酸鈣(CaC2O4),容易沉淀成結(jié)石。請(qǐng)根據(jù)草酸鈣(CaC2O4)寫(xiě)出草酸的化學(xué)式______。
(3)在一定條件下,5gA物質(zhì)和7gB物質(zhì)恰好完全反應(yīng),只生成C、D兩種物質(zhì),若生成C和D的質(zhì)量比為3∶1則生成C的質(zhì)量是______g
(4)84消毒液廣泛用于賓館游泳,醫(yī)院加工,食品工業(yè),家庭,自來(lái)水等衛(wèi)生消毒,其主要成分為次氯酸鈉(NaClO)。次氯酸鈉中氯元素的化合價(jià)______。
(5)在室內(nèi)不要噴灑高濃度酒精,因?yàn)閾]發(fā)出的酒精蒸氣遇到明火易發(fā)生燃燒和爆炸。從燃燒的條件分析,明火的作用是______,酒精完全燃燒的化學(xué)方程式是______。
【答案】硬水 H2C2O4 9 +1價(jià) 使溫度達(dá)到酒精的著火點(diǎn) C2H5OH+3O22CO2+3H2O
【解析】
(1)硬水是指含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水,當(dāng)溫度升高,溶解度減小,以水垢的形式出現(xiàn),所以燒水時(shí)易產(chǎn)生水垢的水,屬于硬水;
(2)草酸鈣(CaC2O4)中,鈣元素顯+2價(jià),由化合價(jià)原則可知,草酸根顯-2價(jià),氫元素顯+1價(jià),所以草酸的化學(xué)式為H2C2O4;
(3)由質(zhì)量守恒定律可知,5gA物質(zhì)和7gB物質(zhì)恰好完全反應(yīng),只生成C、D兩種物質(zhì),生成C和D的總質(zhì)量為5g+7g=12g。若生成C和D的質(zhì)量比為3:1,則生成C的質(zhì)量是12g×=9 g;
(4)在NaClO中,Na元素的化合價(jià)為+1價(jià),O元素的化合價(jià)為-2價(jià),設(shè)次氯酸鈉中氯元素的化合價(jià)為,根據(jù)化合物中元素的正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0,則(+1)++(-2)=0,解得=+1,次氯酸鈉中氯元素的化合價(jià)為+1;
(5)從燃燒的條件分析,明火的作用是使溫度達(dá)到酒精的著火點(diǎn);在點(diǎn)燃的條件下,酒精和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水,化學(xué)方程式為C2H5OH+3O22CO2+3H2O.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在“宏觀—微觀—符號(hào)”之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。以下是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖:
請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)該反應(yīng)前后涉及的化合物共有_____種,A物質(zhì)的化學(xué)式為________。
(2)分析微觀示意圖,你能獲得的信息還有(各寫(xiě)一條):
宏觀方面:_____________________________________________________
微觀方面:_____________________________________________________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),反應(yīng)過(guò)程中溶液的酸堿度變化如圖所示。
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:________________。
(2)要得到此變化曲線,所進(jìn)行的操作是_____(填序號(hào))。
①將稀鹽酸滴加到氫氧化鈉溶液中 ②將氫氧化鈉溶液滴加到稀鹽酸中
(3)當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為ag時(shí),所得溶液中的溶質(zhì)為(寫(xiě)化學(xué)式)__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以硫化銅精礦為原料生產(chǎn)干燥而純凈的氯化亞銅(CuCl)的工藝流程如下圖所示。產(chǎn)品CuCl是一種白色固體,難溶于乙醇和水,可溶于氯離子濃度較大的溶液,在潮濕空氣中易氧化變質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(已知)乙醇易揮發(fā),與水能任意比互溶,與CuCl不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
(1)“焙燒”前要對(duì)精礦進(jìn)行粉碎,其目的是提高焙燒時(shí)的______
(2)“焙燒”在低于500°C的條件下進(jìn)行,焙燒完成后,CuS轉(zhuǎn)化為CuO,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____
(3)“酸浸” 時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式為______
(4)“反應(yīng)”過(guò)程中的反應(yīng)為: ,則X的化學(xué)式是__; 加入NaCl時(shí)要控制它的用量,以防止氯離子濃度過(guò)大而造成_____.
(5)“濾液”中一定含有的溶質(zhì)有________和________(填化學(xué)式)。
(6)“醇洗”的目的是除去產(chǎn)品中所含的________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,應(yīng)選發(fā)生和收集裝置為__(填寫(xiě)序號(hào))。發(fā)生裝置G的優(yōu)點(diǎn)是___。該反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w中;煊猩倭柯然瘹錃怏w,可通過(guò)盛有飽和碳酸氫鈉溶液的F裝置除去氯化氫氣體,則該混合氣體應(yīng)從F裝置的___(填“①”或“②”)口入;
(2)碳酸氫鈉加熱生成碳酸鈉、水、和二氧化碳。為驗(yàn)證碳酸氫鈉加熱有二氧化碳?xì)怏w生成,小明用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。他認(rèn)為只要觀察到小氣球膨脹,就能說(shuō)明生成了二氧化碳。同學(xué)們討論后認(rèn)為小明依據(jù)不充分,原因是______。小紅認(rèn)為在X處預(yù)先加入少量澄清石灰水,觀察到___,就可證明有二氧化碳生成,也可將澄清石灰水換作____同樣能證明;
(3)為研究氫氧化鈉、氫氧化鈣兩種溶液的化學(xué)性質(zhì),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。
①A、D中酚酞均變_色,說(shuō)明兩種溶液都呈堿性;
②寫(xiě)出F中沉淀的化學(xué)式___;
③四支試管內(nèi)的物質(zhì)在G中混合后得到無(wú)色溶液,其中一定含有的溶質(zhì)是__,可能含有的溶質(zhì)是__。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】HDPE膜被廣泛應(yīng)用于固體廢棄物填埋場(chǎng)、沼氣池、污水處理池、水產(chǎn)養(yǎng)殖池塘、水庫(kù)大壩等各種防水、防滲、防腐工程。HDPE膜具有極好的抗沖擊性和防潮性,聽(tīng)完老師的描述后,同學(xué)們對(duì)HDPE膜的組成元素產(chǎn)生了濃厚的興趣,進(jìn)行了如下探究。
(提出問(wèn)題)HDPE膜由什么元素組成?
(查閱資料)①HDPE膜能夠燃燒,燃燒可能生成一氧化碳;
②堿石灰主要成分是氫氧化鈉固體和氧化鈣固體。
(實(shí)驗(yàn)探究)如圖所示,先通入干燥氮?dú),再?/span>4.2g的HDPE膜樣品在一定質(zhì)量的氧氣中點(diǎn)燃,并將燃燒產(chǎn)物依次通過(guò)裝置A、B、C、D(裝置中每步反應(yīng)均進(jìn)行完全)。
(實(shí)驗(yàn)記錄)
裝置質(zhì)量 | A裝置總質(zhì)量 | C裝置總質(zhì)量 |
實(shí)驗(yàn)前 | 100.0g | 100.0g |
實(shí)驗(yàn)后 | 105.4g | 113.2 |
(1)實(shí)驗(yàn)中觀察到裝置B中________可作為HDPE膜燃燒生成一氧化碳的依據(jù)。
(實(shí)驗(yàn)分析)
(2)裝置A中濃硫酸的作用是_______
(數(shù)據(jù)處理)
(3)裝置C中盛有過(guò)量的NaOH溶液,分析實(shí)驗(yàn)結(jié)束后裝置C中溶液的溶質(zhì)。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案探究溶質(zhì)成分
步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
_____. | ____. | ____. |
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)(4)HDPE膜由________元素組成。
(反思評(píng)價(jià))(5)若無(wú)D裝置對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有何影響?______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示A-F是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì).圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“-“表示相互能反應(yīng)(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件未標(biāo)出).其中A是紫紅色金屬,B常溫下是氣體,C是人體胃液中含有的酸,E能使澄清的石灰水變渾濁,F是最常用的溶劑。
(1)A的一種用途是______________;
(2)B的化學(xué)式為___________;
(3)C轉(zhuǎn)變成E的化學(xué)方程式為____________;
(4)如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系中沒(méi)有涉及到的基本反應(yīng)類(lèi)型是____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖像不能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A. 向一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液中不斷加入稀鹽酸
B. 向一定質(zhì)量的稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中逐滴滴加氫氧化鈉溶液
C. 向等質(zhì)量的鐵粉和鋅粉中分別逐滴滴加等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸至過(guò)量
D. 在密閉容器中,引燃鎂條
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】燃燒、能源、環(huán)境等問(wèn)題與人類(lèi)生活密切相關(guān)。
(1)下圖可探究可燃物燃燒的條件,請(qǐng)你根據(jù)圖示回答問(wèn)題:
① 銅片上的紅磷不燃燒,是因?yàn)?/span>___________________。
② 燒杯中熱水的作用一是提供了熱量,另一方面是______。
(2)天然氣是比較清潔的化石燃料,其主要成分完全燃燒的化學(xué)方程式為___________。
(3)煤燃燒過(guò)程中某些反應(yīng)的微觀示意圖如下:
① 生成物屬于_______________ (填“純凈物”或“混合物”)。
② 為了提高煤的燃燒利用率,在反應(yīng)物中應(yīng)増加的微粒是____ (填名稱(chēng))。
③ 煤燃燒會(huì)產(chǎn)生的空氣污染物有____ (填字母)。
a.二氧化硫 b.二氧化氮c. PM10d. PM2.5
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