2.同學(xué)們仔細(xì)看硝酸銨化肥包裝袋上的說明計算
(1)硝酸銨中各元素的質(zhì)量比
(2)硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(3)這袋硝酸銨化肥含氮元素多少kg.

分析 (1)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算方法來分析.
(3)根據(jù)化肥標(biāo)簽的信息進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)硝酸銨中氮、氫、氧元素的質(zhì)量之比是(14×2):(1×4):(16×3)=7:1:12.故填:硝酸銨中氮、氫、氧元素的質(zhì)量之比是7:1:12;
(2)硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{14×2}{14×2+1×4+16×3}×100%$=35%;故填:35%;
(3)這袋硝酸銨化肥含氮元素的質(zhì)量為:50kg×34%=17kg;故填:17.

點評 本題難度不大,考查同學(xué)們靈活運用化學(xué)式的有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.在①?氧氣?②二氧化碳③?水蒸氣④氮氣⑤氖氣等五種氣體中,選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)的序號填寫在橫線上:
(1)脆的餅干遇到會變軟的是③;
(2)充入電光源中可產(chǎn)生紅光的是⑤;
(3)可用于制造硝酸和氮肥的是④.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.節(jié)假日,某班同學(xué)去郊外進(jìn)行野炊活動.
(1)野炊食譜如下:主食:饅頭;配菜:紅燒肉、豆腐湯、牛肉干.從營養(yǎng)學(xué)角度來看,你認(rèn)為食譜中還應(yīng)添加下列食品中的C.(填序號)
A.炒雞蛋            B.牛奶           C.黃瓜           D.糖醋魚
(2)洗滌劑可用來洗碗,是因為它對油污具有乳化功能.
(3)在引燃細(xì)枯枝后,如果迅速往“灶”里塞滿枯枝,結(jié)果反而燃燒不旺,并產(chǎn)生很多濃煙,說明可燃物充分燃燒需要的條件是需要充足的氧氣.
(4)若不小心被蚊蟲叮咬(蚊蟲能分泌出蟻酸),可用下列物質(zhì)之一涂抹以減輕疼痛,該物質(zhì)是C.(填序號)
A.食醋(pH<7)B.食鹽水(pH=7)C.肥皂水( pH>7)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.我市某化工廠排放的廢液中含有CuSO4和FeSO4.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)取了適量的上述廢液樣品,將一定量鋅粉加入樣品中,充分反應(yīng)后過濾,得到濾液A和固體B.關(guān)于濾液A所含溶質(zhì)的猜想中,不合理的是( 。
A.猜想一:只有ZnSO4B.猜想二:ZnSO4、FeSO4
C.猜想三:ZnSO4、FeSO4、CuSO4D.猜想四:ZnSO4、CuSO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.最近我國留美化學(xué)家參與合成了一種新型炸藥.它抗打擊、抗震,但一經(jīng)引爆就會發(fā)生劇烈爆炸.此炸藥的化學(xué)式為C8N8O16
該炸藥的一個分子中含32個原子,該炸藥由三種元素組成.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.實驗室制取氧氣時,必須滿足的條件是( 。
A.必須使用催化劑B.必須用排水法收集
C.必須用燃著的木條檢驗是否收集滿D.必須用含氧元素的物質(zhì)作反應(yīng)物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

14.請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題:

(1)寫出儀器a的名稱.a(chǎn)是酒精燈.B裝置中的長頸漏斗換成分液漏斗來代替后,就可以控制反應(yīng)的速率.
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制氧氣可選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是AC或AE,反應(yīng)的文字表達(dá)是氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.
(3)寫出用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的文字表達(dá)式:碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳,如用B裝置來制取二氧化碳,其中存在一處錯誤是長頸漏斗沒有伸入液面以下,二氧化碳的收集只能用C裝置收集,而不能用E裝置收集的原因是二氧化碳密度比空氣大,溶于水,檢驗二氧化碳收集滿的方法是把燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,證明集滿.
(4)如圖F所示,將集氣瓶中的二氧化碳往燒杯中傾倒時,梯形白鐵皮架上的兩支點燃的短蠟燭由下至上先后熄滅,試根據(jù)此實驗現(xiàn)象總結(jié)出有關(guān)二氧化碳性質(zhì)的結(jié)論:
①二氧化碳密度比空氣大;②不助燃,不可燃.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.(1)元素的種類由原子的質(zhì)子數(shù) 決定;
(2)元素的化學(xué)性質(zhì)與最外層電子數(shù)有關(guān).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.科學(xué)技術(shù)給我們的生活帶來了方便和好處,但也給人類帶來了負(fù)面的影響,下列事件能說明科學(xué)技術(shù)帶給我們的好處的是( 。
A.奶粉中用三聚氰胺充當(dāng)?shù)鞍拙?/td>B.制造假幣在市場中流通
C.多媒體在教學(xué)中的應(yīng)用D.“地溝油”經(jīng)重新提煉回餐桌

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同步練習(xí)冊答案