【題目】 雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，為了測(cè)定蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小東和小軍同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下圖所示：

（1）小東根據(jù)“蛋殼殘?jiān)|(zhì)量為4．3克”，求得蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ；

（2）小軍根據(jù)“反應(yīng)過(guò)程中減少的質(zhì)量”（10克+100克-106．7克=3．3克）也求得了蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，請(qǐng)你寫(xiě)出小軍的計(jì)算過(guò)程和結(jié)果。

（3）小東和小軍經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn)得出該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與小軍結(jié)果吻合，請(qǐng)分析小東開(kāi)始所得結(jié)果出現(xiàn)誤差的可能原因是 。

【答案】（1）碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=57%；

（2）設(shè)碳酸鈣的質(zhì)量為x

100 44

x 3．3g

x=7．5ga

碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=75%

（3）從兩種計(jì)算方法可以看出，第一種方法計(jì)算出的碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低，小東計(jì)算所用的蛋殼殘?jiān)赡芪锤稍�，�?shí)際蛋殼殘?jiān)|(zhì)量小于4．3g

【解析】

試題分析：根據(jù)固體殘?jiān)馁|(zhì)量可以求出反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量，進(jìn)而求出碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量求出碳酸鈣的質(zhì)量，進(jìn)而求出碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；如果殘?jiān)桓稍飫t會(huì)計(jì)算出的碳酸鈣質(zhì)量少?gòu)亩贸鎏妓徕}的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)分子、原子和離子的說(shuō)法正確的是

A．在化學(xué)變化中，分子是最小粒子，不可再分

B．分子、原子和離子都是帶電的粒子

C．分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子

D．物質(zhì)的熱脹冷縮是由于分子的大小隨溫度發(fā)生改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】銥﹣192是高危放射源，會(huì)危害人體健康．據(jù)如圖判斷，有關(guān)銥的說(shuō)法不正確的是

A．銥元素是非金屬元素 B．銥的元素符號(hào)是Ir

C．銥原子的原子序數(shù)為77 D．銥的相對(duì)原子質(zhì)量為192.2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以科學(xué)原理和事實(shí)為依據(jù)進(jìn)行推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，下列推理合理的是

A．物質(zhì)世界是由一百多種元素組成的，因此可以利用周期表中的元素任意組合新物質(zhì)

B．化合物是由不同元素組成的純凈物，所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物

C．原子和分子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，因此物質(zhì)不是由分子構(gòu)成，就一定是由原子構(gòu)成

D．和的元素組成相同，所以它們的性質(zhì)也完全相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】蚊香是夏日驅(qū)除蚊蟲(chóng)的常用物品。丙烯菊酯（化學(xué)式：C19H26O3）是蚊香中常含有的高效低毒殺蟲(chóng)劑。（結(jié)果保留一位小數(shù)，其中第6、7小題要有計(jì)算步驟）

（1）點(diǎn)燃蚊香能聞到氣味，這與構(gòu)成物質(zhì)的分子 有密切的聯(lián)系。

（2）丙烯菊酯由 種元素組成，一個(gè)該分子中共含有 個(gè)原子。

（3）丙烯菊酯的相對(duì)分子質(zhì)量是 。

（4）求C19H26O3碳?xì)湓觽�(gè)數(shù)比是

（5）求C19H26O3氫氧元素質(zhì)量比是

（6）求C19H26O3中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

（7）每1000克C19H26O3中，碳元素質(zhì)量為多少克？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“從生活走進(jìn)化學(xué)，從化學(xué)走向社會(huì)”。請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)解釋以下生活中的問(wèn)題：

(1)人被蚊蟲(chóng)叮咬后皮膚會(huì)紅腫痛癢，這是由于蚊蟲(chóng)在被叮咬的皮膚內(nèi)注人了少量的酸性物質(zhì)所致。在被咬的皮膚上涂少許下列生活用品中的 或 (填序號(hào))，痛癢便會(huì)消失。

A．香油 B．肥皂水 C．純堿溶液 D．糖水

(2)做饅頭發(fā)酵面團(tuán)時(shí)，會(huì)產(chǎn)生乳酸等有機(jī)酸，揉面團(tuán)時(shí)需加入適量的純堿，讓它們相互作用產(chǎn)生 氣體，使蒸出的饅頭疏松多孔。

(3)工廠常用稀鹽酸清洗鐵制品表面的鐵銹。

該過(guò)程的化學(xué)方程式為： 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明發(fā)現(xiàn)二氧化錳催化過(guò)氧化氫分解的實(shí)驗(yàn)中，反應(yīng)速度逐漸變慢，查閱資料得知：其原因是過(guò)氧化氫的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小以及二氧化錳的催化能力降低，為了探究二氧化錳催化能力降低的影響因素，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)．

【材料準(zhǔn)備】取三份質(zhì)量均為2克的二氧化錳分別催化40毫升溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%、20%、30%的過(guò)氧化氫溶液分解，實(shí)驗(yàn)后回收二氧化錳，并分別標(biāo)為A、B、C；另取多次催化分解10%過(guò)氧化氫實(shí)驗(yàn)后回收的二氧化錳，標(biāo)為D．

【實(shí)驗(yàn)步驟】①連接實(shí)驗(yàn)裝置并檢查氣密性．

②取未使用過(guò)的二氧化錳0.5克，加入錐形瓶中，再加入10毫升溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過(guò)氧化氫溶液，記錄收集120毫升氣體所需的時(shí)間．

③再分別取A、B、C、D組二氧化錳各0.5克，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)．

④多次實(shí)驗(yàn)取平均值，記錄數(shù)據(jù)如下：

組別

未使用過(guò)的二氧化錳

A

B

C

D

收集氣體時(shí)間/秒

17.9

23.2

27.7

32.3

37.8

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗下端管口應(yīng)在液面以下，其目的是 ．

（2）實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)比較收集相同體積氣體所需的時(shí)間外，還可以通過(guò)比較 _________ 來(lái)反映二氧化 錳的催化能力．

（3）由表中數(shù)據(jù)可知，引起回收的二氧化錳催化能力下降的因素是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】瘦肉精，學(xué)名鹽酸克倫特羅，化學(xué)式： 。下列有關(guān)瘦肉精的說(shuō)法正確的是

A．瘦肉精的相對(duì)分子質(zhì)量為277g

B．瘦肉精屬于化合物

C．瘦肉精由12個(gè)碳原子、18個(gè)氫原子、2個(gè)氯原子、2個(gè)氮原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成

D．瘦肉精中碳、氫、氯、氧、氮元素的質(zhì)量比為12∶18∶2∶1∶2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家用濾紙和二氧化鈦（TiO2）制出一種 “納米紙”，在納米紙上“鋪”一層“萘胺” （C10H9N）染料，制成試紙，用于檢測(cè)食品中亞硝酸鹽濃度的高低．下列說(shuō)法正確的是

A．二氧化鈦中Ti的化合價(jià)為+2 B．這種試紙是一種新型化合物

C．二氧化鈦和萘胺都是氧化物 D．萘胺中C、H、N的原子個(gè)數(shù)比為10:9:1

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