【題目】1)天然氣、________和煤被稱(chēng)為化石燃料。 天然氣燃燒的化學(xué)方程式是_______。

2)已建成的南京長(zhǎng)江三橋是世界上第一座弧線形斜拉橋。橋塔所用的鋼材屬于____(填金屬單質(zhì)合金)。

3)將花生油沿一根筷子倒入細(xì)口瓶中,該操作相當(dāng)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的__________。

4)世博園直飲水主要生產(chǎn)流程為:自來(lái)水活性炭超濾膜分離紫外線消毒直飲水,其中活性炭起________作用。

5)洗滌劑對(duì)油污有______作用。

6)從能量轉(zhuǎn)化的角度來(lái)看,利用焚燒生活垃圾發(fā)電,是將___________能轉(zhuǎn)化為電能。

【答案】石油 CH4+2O2CO2+2H2O 合金 玻璃棒引流 吸附 乳化 化學(xué)

【解析】

1)天然氣、石油和煤被稱(chēng)為化石燃料 天然氣主要成分是甲烷,甲烷燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CH4+2O2CO2+2H2O。

2)鋼材屬于合金。

3)將花生油沿一根筷子倒入細(xì)口瓶中,該操作相當(dāng)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的玻璃棒引流 。

4)世博園直飲水主要生產(chǎn)流程為:自來(lái)水活性炭超濾膜分離紫外線消毒直飲水,其中活性炭起吸附作用。

5)洗滌劑中含有乳化劑,乳化劑對(duì)油污有乳化作用。

6)從能量轉(zhuǎn)化的角度來(lái)看,利用焚燒生活垃圾發(fā)電,是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)和數(shù)字回答:

1)二個(gè)鐵原子_____;

2)鎂離子_____;

3)保持氫氣的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子_____

4)水中氫元素的化合價(jià)_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系, A是一種常用的食品干燥劑,F、E均為氧化物,B、CD三種物質(zhì)分別是酸堿鹽中的一種,其中有一種是胃液的主要成分(“—”表示相互反應(yīng),“→”表示相互轉(zhuǎn)化。部分反應(yīng)的反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出)。請(qǐng)回答:

(1)A_______________(填化學(xué)式)

(2)BD反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

(3)寫(xiě)出物質(zhì)B的一種用途______。

(4)F為黑色固體,寫(xiě)出F轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列推理正確的是

A. 分子、原子都是不顯電性的粒子,所以不顯電性的粒子一定是分子或原子

B. 金屬都能導(dǎo)電,所以能導(dǎo)電的物質(zhì)一定為金屬

C. 在化學(xué)反應(yīng)中.CO都能奪取氧化銅中的氧,所以CO都具有還原性

D. 中和反應(yīng)生成鹽和水,生成鹽和水的一定是中和反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用“W”型管進(jìn)行微型實(shí)驗(yàn),如圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. a處紅棕色粉末變?yōu)楹谏?/span>

B. a處實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先停止,通入CO,后停止加熱

C. b處澄清石灰水變渾濁證明有二氧化碳生成

D. 可利用點(diǎn)燃的方法進(jìn)行尾氣處理

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】物質(zhì)A、J都是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì),其中DE對(duì)維持自然界生命活動(dòng)至關(guān)重要,A、B為黑色固體,.C是紅色金屬單質(zhì),H為氣體。它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B___________

2)反應(yīng)①②③④⑤中屬于置換反應(yīng)的為___________(填序號(hào))。

3)寫(xiě)出反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式_____________。

4C在日常生活中的用途___________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的重要思維方式.根據(jù)圖中提供的信息,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)由A圖可知,硅的相對(duì)原子質(zhì)量為____

2CD屬于同種元素的原因是________;

3B、C、DE中屬于陰離子的是________(填離子符號(hào));

4CE兩種元素組成化合物的化學(xué)式為_______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】生活離不開(kāi)化學(xué).

1)豆?jié){已成為眾多家庭喜愛(ài)的飲品,下表是豆?jié){中部分營(yíng)養(yǎng)成分的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù),請(qǐng)根據(jù)下表回答問(wèn)題:

成分

蛋白質(zhì)

油脂

糖類(lèi)

維生素

質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%

1.8

0.7

1.1

0.01

0.0005

0.015

①豆?jié){中含有人體所需的微量元素是______,青少年因缺_____而導(dǎo)致佝僂。

②豆?jié){所含的營(yíng)養(yǎng)素中不能供給人體能量,但可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝作用的是_____

2)香煙燃燒產(chǎn)生的煙氣中含有尼古。ɑ瘜W(xué)式為C10H14N2)、焦油和CO等有害物質(zhì),其中尼古丁屬于____(填有機(jī)物無(wú)機(jī)物),尼古丁中CN兩種元素的質(zhì)量比為_____

3)胃酸過(guò)多的病人,其胃液的pH較正常人的要___(填),服用含氫氧化鋁的藥物后可使病人恢復(fù)正常,原因是________(用化學(xué)方程式表示).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(問(wèn)題情景)在課外活動(dòng)中,小斌按照課本實(shí)驗(yàn)(見(jiàn)圖1)探究分子的運(yùn)動(dòng)時(shí),聞到了刺激性難聞的氨味,于是,小斌在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計(jì)了如圖2的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行同樣的實(shí)驗(yàn),結(jié)果不再有刺激性的氨味,并且快速出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得到了和課本實(shí)驗(yàn)同樣的結(jié)論。

(資料在線)①Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑ ②氫氧化鈉固體溶于水時(shí)放熱

(實(shí)驗(yàn)探究與結(jié)論)小斌用圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

1)滴入少量濃氨水后,濕潤(rùn)的酚酞濾紙條發(fā)生的變化是______。從分子運(yùn)動(dòng)的角度分析,此現(xiàn)象可說(shuō)明的結(jié)論是______;氫氧化鈉固體的作用_______

2)和課本實(shí)驗(yàn)比較,小斌同學(xué)改進(jìn)后的裝置的優(yōu)點(diǎn)是_______

(思維拓展)小麗受小斌實(shí)驗(yàn)的啟發(fā),將圖2裝置進(jìn)一步改裝成圖3裝置,用于驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)。

3)打開(kāi)活塞K滴入稀硫酸后,兩條用紫色石蕊試液潤(rùn)濕的試紙線先變紅色的是_______,小麗這一現(xiàn)象說(shuō)明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是_____。

4)氨氣可以由碳酸氫銨受熱分解產(chǎn)生,請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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