7．某同學(xué)為證明酸可以與堿發(fā)生反應(yīng)，按如下三個(gè)方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，請回答相關(guān)問題

（1）A實(shí)驗(yàn)中獲得難溶性堿的化學(xué)方程式為CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu（OH）2↓；
（2）B實(shí)驗(yàn)中能說明酸與堿發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象是溶液由紅色變成無色；
（3）C實(shí)驗(yàn)中需向第二只試管中加入5mL水．

分析 （1）硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉；
（2）氫氧化鈉溶液顯堿性，能使酚酞試液變紅色，能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水；
（3）C實(shí)驗(yàn)中，為了證明氫氧化鈣能和稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)，需向第二只試管中加入5mL水，通過對比可知，左邊試管中的固體全部溶解，右邊試管中的固體部分溶解，說明氫氧化鈣和稀鹽酸發(fā)生了反應(yīng)．

解答 解：（1）硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu（OH）2↓．
故填：CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu（OH）2↓．
（2）B實(shí)驗(yàn)中能說明酸與堿發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象是：溶液由紅色變成無色．
故填：溶液由紅色變成無色．
（3）C實(shí)驗(yàn)中需向第二只試管中加入5mL水，只是為了和左邊試管進(jìn)行對比，通過對比可知，左邊試管中的固體全部溶解，右邊試管中的固體部分溶解，說明氫氧化鈣和稀鹽酸發(fā)生了反應(yīng)．
故填：5mL水．

點(diǎn)評 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于原子的敘述正確的是（　　）
①一切原子都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成
②原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核中
③原子是在化學(xué)變化中不可再分的粒子
④原子由原子核和核外電子構(gòu)成
⑤生活中常接觸到的“高鈣牛奶”、“加碘食鹽”中的“鈣”、“碘”指的是原子．
A．②③④B．②④C．②③④⑤D．①②③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．生活中處處有化學(xué)．根據(jù)氧氣、熟石灰、干冰、濃硫酸、一氧化碳、氮?dú)獾任镔|(zhì)的性質(zhì)或用途，用化學(xué)式填寫下列空格：
（1）可以燃燒的氣體是CO
（2）可改良酸性土壤的是Ca（OH）2
（3）可作干燥劑的是H2SO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．硫元素有-2、+4和+6價(jià)．
（1）請寫出相應(yīng)的化學(xué)式：硫化氫H2S，+6價(jià)硫元素的氧化物SO3．
（2）觀察某一反應(yīng)的微觀圖示（如圖）并填空．

①從圖可看出，反應(yīng)前有1個(gè)二氧化硫分子和2個(gè)硫化氫分子．那反應(yīng)后呢？請根據(jù)上圖，用化學(xué)用語準(zhǔn)確回答：3S、2H2O．
②此反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2S+SO2═2H2O+3S↓．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)變化的現(xiàn)象敘述正確的是（　�。�
A．白磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧，放出大量熱
B．將物色酚酞試液和濃氨水罩在同一個(gè)大燒杯下，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)濃氨水變紅
C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體
D．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列敘述、對應(yīng)的化學(xué)方程式、所屬基本反應(yīng)類型都正確的是（　�。�
A．服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多 Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O復(fù)分解反應(yīng)
B．拉瓦錫研究空氣成分 2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2  分解反應(yīng)
C．用天然氣作燃料 CH4+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O  氧化反應(yīng)
D．驗(yàn)證銅和鋁的活動(dòng)性 3Cu+Al2（SO4）3═3CuSO4+2Al 置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

19．某補(bǔ)鈣藥劑的標(biāo)簽主要內(nèi)容如圖所示，現(xiàn)測定該鈣片含量是否符合標(biāo)注，做如下實(shí)驗(yàn)：取10片該鈣片，放入干燥、潔凈的燒杯中，再向燒杯中加入50g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)（鈣片中其他成分不溶于水，也不和稀鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體全部放出），反應(yīng)后稱量燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為64.5g．  
（1）反應(yīng)中生成5.5g二氧化碳，此反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng)；
（2）試計(jì)算所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．小組同學(xué)在學(xué)完中和反應(yīng)知識(shí)后思考，除了通過酚酞變色說明氧氧化鈉與稀鹽酸能發(fā)生反應(yīng)，還有什么方法能說明兩者發(fā)生了反應(yīng)？同學(xué)們討論后進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)探究．
方案一：測定氫氧化鈉和稀鹽酸混合前后的pH．
【實(shí)驗(yàn)探究】甲組同學(xué)將一定量的稀鹽酸加入pH=13的氫氧化鈉溶液中，均勻混合后測定此時(shí)溶液的pH=5．
【得出結(jié)論】稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)，并且該反應(yīng)中稀鹽酸過量，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaOH+HCl═NaCl+H2O．
【交流討論】乙組同學(xué)將一定量的稀鹽酸加入pH=13的氫氧化鈉溶液中，均勻混合后測定此時(shí)溶液的pH=8．同學(xué)們認(rèn)為該數(shù)據(jù)也能證明稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)．你同意這種說法嗎？不同意（填“同意”或“不同意”），理由是氫氧化鈉溶液稀釋時(shí)pH也減�。�
方案二：小林同學(xué)將稀鹽酸逐滴勻速加入一定量的稀氫氧化鈉溶液中，用數(shù)字化儀器對反應(yīng)過程中溶液的溫度進(jìn)行實(shí)時(shí)測定，得到的曲線如圖1所示．
同學(xué)們認(rèn)為根據(jù)該圖象也能判斷出稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)，該反應(yīng)是放熱（填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)，請你根據(jù)圖中曲線判斷大約50秒時(shí)二者恰好完全反應(yīng)．
【反思質(zhì)疑】小濤同學(xué)通過測定氫氧化鈉固體與稀鹽酸混合前后的溫度變化，證明兩者發(fā)生了反應(yīng)．小組同學(xué)一致認(rèn)為該方案不合理．理由是氫氧化鈉溶于水放熱．
【實(shí)驗(yàn)拓展】化學(xué)實(shí)驗(yàn)中還有很多物質(zhì)反應(yīng)沒有明顯的現(xiàn)象，如將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中無明顯現(xiàn)象．小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2所示實(shí)驗(yàn)證明反應(yīng)可以發(fā)生．實(shí)驗(yàn)過程中試管內(nèi)液面上升，同學(xué)們認(rèn)為該現(xiàn)象說明二者發(fā)生了反應(yīng)，有同學(xué)認(rèn)為該方案不嚴(yán)謹(jǐn)，理由是二氧化碳能夠溶于水，你的改進(jìn)方法是設(shè)計(jì)和圖2相同的實(shí)驗(yàn)裝置，把氫氧化鈉溶液換成相同體積的水進(jìn)行對比試驗(yàn)，請你再設(shè)計(jì)出一種不同的實(shí)驗(yàn)方案證明氫氧化鈉溶液與二氧化碳確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)：取混合后的溶液于試管中，加入足量稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡，說明氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．高錳酸鉀在生產(chǎn)、生活中有廣泛應(yīng)用．實(shí)驗(yàn)小組對高錳酸鉀的某些性質(zhì)進(jìn)行研究．
Ⅰ．不穩(wěn)定性
（1）如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，KMnO4受熱分解的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，3.16g KMnO4產(chǎn)生O2的質(zhì)量為0.32g．
（2）用向上排空氣法收集O2的原因是密度大于空氣且不與空氣中其他成分發(fā)生反應(yīng)．
Ⅱ．腐蝕性
【查閱資料】KMnO4溶液呈中性、有腐蝕性
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)1：將新鮮雞皮在不同濃度的KMnO4溶液中浸泡相同時(shí)間，現(xiàn)象如表
KMnO4溶液濃度0.002%0.01%0.1%1%
雞皮的變化無明顯變化邊緣部分變?yōu)樽攸S色全部變?yōu)樽厣?/TD>全部變?yōu)楹谏?/TD>
實(shí)驗(yàn)2：將銅片分別浸泡在4種浸泡相同時(shí)間，現(xiàn)象如下表．
編號①②③④
實(shí)驗(yàn)
25mL0.1%KMnO4溶液
25mL0.1%KMnO4溶液+10滴濃硫酸
25mL蒸餾水+10滴濃硫酸
25mL1%KMnO4溶液+10滴濃硫酸
銅片
質(zhì)量/g		實(shí)驗(yàn)前0.540.540.540.54
18小時(shí)后0.540.520.540.43
【解釋與結(jié)論】
（3）實(shí)驗(yàn)1的目的是樣品濃度對KMnO4濃度腐蝕性的影響．
（4）實(shí)驗(yàn)2中通過對比②和④，得出的結(jié)論是酸性條件下KMnO4濃度越高，腐蝕性越強(qiáng)．
（5）實(shí)驗(yàn)2中，欲得出“KMnO4和硫酸共同作用對銅才有腐蝕性”的結(jié)論，需要對比①②③（填編號）．
（6）實(shí)驗(yàn)2中，銅片被腐蝕的反應(yīng)如下，補(bǔ)全該反應(yīng)的化學(xué)方程式．
5Cu+2KMnO4+8H2SO4=5CuSO4+2MnSO4+K2SO4+8H2O．

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