分析 (1)熟練掌握常見的化學儀器名稱和用途;
(2)根據(jù)電解水的結(jié)論分析:正氧負氫,氫二氧一;
(3)根據(jù)用高錳酸鉀制取氧氣的反應物狀態(tài)和反應條件性質(zhì)發(fā)生裝置,寫出反應的方程式;
(4)紅磷燃燒產(chǎn)生五氧化二磷,寫出反應的方程式;根據(jù)測定氧氣的原理分析
解答 解:(1)b是長頸漏斗;
(2)電解水時的特點是:正氧負氫,氫二氧一;a中產(chǎn)生的氣體是另一極的一半,故應該是氧氣;
(3)用高錳酸鉀制氧氣時,反應物是高錳酸鉀,生成物是錳酸鉀、二氧化錳、氧氣,反應條件是加熱,發(fā)生裝置的特點屬于固體加熱型的A裝置;反應的化學方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(4)紅磷燃燒產(chǎn)生五氧化二磷,反應的方程式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;紅磷能用于測定空氣中氧氣的含量,除了燃燒產(chǎn)物為固體外,還因為紅磷燃燒只消耗氧氣,而不和不與氮氣等其他氣體反應.
故答案為:(1)長頸漏斗;(2)氧氣; (3)A;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
(4)4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;不與氮氣等其他氣體反應.
點評 本題綜合性的考查了有關氧氣的知識:電解水產(chǎn)生氧氣的特點、制取氧氣的方法、氧氣的化學性質(zhì),都是初中階段重要的實驗,難度不大
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ②④ | B. | ②③④⑤ | C. | ②④⑤ | D. | ①②④⑤ |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量濾液于試管中,向其中滴入稀鹽酸 | 無明顯現(xiàn)象 | 猜想一正確 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 置換反應 | B. | 分解反應 | C. | 復分解反應 | D. | 化合反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該溶液能導電 | B. | 該溶液的溶質(zhì)是氣體 | ||
C. | 該溶液均一、穩(wěn)定 | D. | 該溶液遇石蕊試液變紅 |
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