【題目】水是一種常見的物質(zhì)。如圖所示,水在不同條件下發(fā)生的微觀過程,請從微觀角度分析下列兩個變化:

(1)變化一的過程中,水分子本身 (填“沒有”或“有”)發(fā)生改變,發(fā)生變化的是水分子的 。因此,變化一屬于 變化(填“物理”或“化學”);

(2)變化二中,在通電的條件下反應前的水分子先分裂成_________________,然后它們再重新組合成__________和__________,則其反應的文字或符號表達式

【答案】(1)沒有 間隔 物理 (2)氫原子和氧原子 氫分子 氧分子

氫氣+氧氣

【解析】

試題分析(1)通過變化的微觀過程,變化一的過程中,水分子本身沒有發(fā)生改變,發(fā)生變化的是水分子的間隔,因此,變化一屬于物理變化

(2)化學變化的實質(zhì):分子的分裂和原子的重新組合,變化二中,在通電的條件下水發(fā)生化學變化,故反應前的水分子先分裂成氫原子和氧原子,然后它們再重新組合成氫分子和氧分子,則其反應的文字或符號表達式為: 氫氣+氧氣

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗中利用提供的方案能達到目的是

選項

實驗目的

實驗方案

A

除去冰箱除異味

用塊狀石灰石作吸附劑進行吸附

B

鑒別純羊毛織品和滌綸織品

取樣灼燒后聞氣味

C

證明分子在不斷運動

將一滴紅墨水滴入一杯純凈水中

D

收集二氧化碳時,檢驗集氣瓶是否集滿

用一根燃著的木條伸入集氣瓶中

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】掌握化學用語是學好化學的基礎。請用化學用語填空:

(1)3個碳原子 ;

(2)5個水分子

(3)五個碳酸根離子 ;

(4)標出二氧化碳中碳元素的化合價 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關物質(zhì)混合后的現(xiàn)象描述中,正確的是

A.在無色碘化鉀溶液中滴加淀粉溶液,溶液變藍

B.無色的氯化氫氣體和氨氣混合,產(chǎn)生白霧

C.在氫氧化鈉稀溶液中滴加數(shù)滴硫酸銅溶液,產(chǎn)生藍色絮狀沉淀

D.銨鹽與堿溶液混合加熱,產(chǎn)生的氣體使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙變紅

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】清涼油具有散熱、醒腦、提神的功效,其主要成分為薄荷腦化學式為C10H20O),下列有關薄荷腦的說法錯誤的是

A.薄荷腦是3種元素組成的有機物

B.1個薄荷腦分子中含有31個原子

C.薄荷腦中碳元素的質(zhì)量分數(shù)大于氫元素的質(zhì)量分數(shù)

D.薄荷腦中碳、氫元素的質(zhì)量比為1:2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】腦黃金的化學式為C25H51COOH。下列對腦黃金的說法正確的是

A.該物質(zhì)中含有80個原子

B.該物質(zhì)中碳、氫、氧元素質(zhì)量比13︰26︰1

C.該物質(zhì)是由原子直接構(gòu)成

D.該物質(zhì)是由碳、氫、氧三種元素組成

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是某種薯片的包裝袋,里面被一種氣體充得鼓鼓的.小明對這種氣體產(chǎn)生了興趣,

請你和小明一起對該氣體進行探究.

【提出問題】該氣體可能是什么呢?

【查閱資料】食品和氧氣接觸容易被氧化而腐。怀L畛淠撤N氣體以防腐.

【作出假設】包裝袋中的氣體一定不能是_________________

A.二氧化碳 B.氮氣 C.空氣 D.氧氣

【進行實驗】同學們進行了進一步探究,請你幫該組同學完善探究過程,具體操作如下:

實驗方法

可能觀察到的現(xiàn)象和結(jié)論

用注射器抽取包裝袋的氣體,并將氣體注入_______________________中,觀察現(xiàn)象。

_________________________,說明包裝袋中裝的不是二氧化碳。

用排水法繼續(xù)收集一瓶該包裝袋內(nèi)的氣體,并向集氣瓶中伸入燃著的小木條,觀察現(xiàn)象。

_______________,說明包裝袋中的氣體可能是__________。

【反思討論】根據(jù)食品防腐氣體應具備的要求,你認為包裝袋內(nèi)充的氣體還可以是_________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】邏輯推理是化學學習中常用的思維方法,下列推理正確的是

A.堿的水溶液通常呈堿性,所以呈堿性的溶液一定是堿溶液

B.因為MnO2能加快H2O2的分解,所以催化劑一定加快化學反應速率

C.化合物由不同種元素組成,所以由不同元素組成的純凈物一定是化合物

D.中和反應有鹽和水生成,因此有鹽和水生成的反應一定是中和反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】銀制容器在空氣中放置一段時間后表面會變黑,原因是銀和空氣中的微量硫化物等物質(zhì)發(fā)生反應,其化學反應方程式為4Ag + 2H2S + O2="==2X" + 2H2O,則X的化學式為

A. AgS B. Ag2O C. Ag2S D. Ag2O2

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