下列中對部分化學知識的歸納完全正確的一組是( 。
A、健康常識:人體缺鐵元素會導(dǎo)致缺鐵性貧血;碘元素是人體必需的常量元素
B、生活常識:熱水瓶中的水垢可用鹽酸除去;肥皂水可區(qū)分硬水和軟水
C、防治污染:廢舊電池不必集中回收處理;工業(yè)“三廢”處理達標后排放
D、安全常識:電器著火用水撲滅;進入深井前做燈火實驗
考點:人體的元素組成與元素對人體健康的重要作用,二氧化碳的化學性質(zhì),硬水與軟水,酸的化學性質(zhì),滅火的原理和方法,常見污染物的來源、危害及治理
專題:化學與環(huán)境保護,化學與生活
分析:A、人體缺乏鐵元素時易患缺鐵性貧血,碘元素是人體必需的微量元素;
B、水垢中含有氫氧化鎂、碳酸鈣等物質(zhì),能和食醋中的醋酸反應(yīng),用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水;
C、廢舊電池中含有汞,汞屬于重金屬,能夠污染環(huán)境,工業(yè)三廢應(yīng)該處理達標后排放;
D、電器失火時不能用水滅火,二氧化碳的密度比空氣大,容易聚集在低洼地帶.
解答:解:A、人體缺乏鐵元素時易患缺鐵性貧血;碘元素是人體必需的微量元素.不完全正確.
B、食醋中的醋酸能和氫氧化鎂反應(yīng)生成醋酸鎂和水,能和碳酸鈣反應(yīng)生成醋酸鈣、水和二氧化碳,從而除去水垢;向水中加入肥皂水時,如果產(chǎn)生的泡沫較多,是軟水,如果產(chǎn)生的泡沫很少或不產(chǎn)生泡沫,是硬水.完全正確.
C、廢舊電池隨意丟棄時會污染環(huán)境;工業(yè)三廢應(yīng)該處理達標后排放.不完全正確.
D、電器著火時不能用水撲滅;進入深井前應(yīng)該做燈火實驗,可以防止因為二氧化碳濃度過高而造成窒息.不完全正確.
故選:B.
點評:化學來源于生產(chǎn)、生活,也服務(wù)于生產(chǎn)、生活,與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學知識,是中考熱點之一,本題適合用排除法來解答,只要選項中有明顯的錯誤說法,可排除該選項.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖為水分子分解示意圖,從不同角度寫兩條獲得的信息,并寫出反應(yīng)的符號表達式.

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科目:初中化學 來源: 題型:

A、B、C、E、F都是九年級化學常見的物質(zhì).A是一種暗紫色固體,醫(yī)療上常用作消毒劑;C、E、F是黑色固體,C常用作加熱氯酸鉀制取氧氣的催化劑.它們間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:①A
加熱
C+D+B↑,②B+E
點燃
F.(提示:“↑”表示氣體)
(1)寫出D的名稱:
 

(2)寫出物質(zhì)B的一種用途:
 

(3)敘述E在B中反應(yīng)的現(xiàn)象:
 

(4)寫出木炭在B中燃燒的文字表達式:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

能寫化學方程式的請寫出化學方程式.
(1)寫出稀硫酸與下列物質(zhì)反應(yīng)的化學方程式:
①與鐵粉反應(yīng):
 

②用硫酸除去鐵銹的原理:
 

③有硫酸鈉生成的中和反應(yīng)反應(yīng):
 

上述反應(yīng)中,屬于酸的共同性質(zhì)的是
 
(填編號)
(2)鹽酸的下列用途中,不能用硫酸代替鹽酸的是
 
(填編號)
①金屬表面除銹   ②制造藥物氯化鋅   ③除去Na2SO4中的少量NaOH
(3)石灰水暴露于空氣中易變質(zhì),寫出變質(zhì)反應(yīng)的化學方程式:
 

(4)為減少二氧化碳等溫室氣體的排放,科學家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù),將二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為一種重要的化工原料乙烯(C2H4)和水,該反應(yīng)的化學方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

 水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.試回答下列問題:
(1)如圖是電解水的裝置,通電一段時間后,B試管中收集到的氣體是
 
,該實驗說明水是由
 
元素組成.水電解的化學方程式為
 
,
該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)(填化學反應(yīng)類型)
(2)用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化水,其中凈化純度最高的是
 

(3)云南連續(xù)遭遇三年干旱,警示人們一定要節(jié)約用水.下列節(jié)約用水的方法錯誤的是
 
(填序號).
A.用淘米水澆花                    B.洗澡擦肥皂時關(guān)上噴頭
C.用流動水為西瓜降溫              D.用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水.

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科目:初中化學 來源: 題型:

汽車是現(xiàn)代生活中不可缺少的代步工具.請回答下列問題:
(1)下列汽車配件中,屬于金屬材料的是
 
;
A.羊毛座墊  B.鋼鐵外殼  C.玻璃車窗  D.橡膠輪胎
(2)從石油中煉制出的可做汽車燃料的物質(zhì)的是
 
(一種即可),汽車使用這些燃料會產(chǎn)生許多有害物質(zhì),污染空氣.你認為未來汽車可利用的清潔能源有
 
(一種即可)

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)用化學符號表示:
①4個氯原子
 
;   ②兩個硫酸根離子
 
;   ③氧化鐵中鐵元素的化合價
 
;
(2)根據(jù)圖中a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:
①t2℃時,a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小順序為
 

②t2℃時,50g b物質(zhì)加入到50g水中充分溶解后,所得溶液的質(zhì)量為
 
g;
③b中含有少量的a,若要提純b,可采用
 
的方法.

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗:小張和幾位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體.

(1)寫出圖中標有①、②儀器的名稱:
 
、
 

(2)小張用高錳酸鉀制氧氣,他選擇上述裝置中的A和
 
 
(填字母)進行組裝.你認為A裝置還缺少
 
.寫出該反應(yīng)的化學方程式:
 

(3)李敏用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣,其中二氧化錳起
 
作用.實驗結(jié)束后,陳超問:“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),為什么不會復(fù)燃?”請你幫助陳超推測導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因
 
(寫一個).
(4)實驗室選用B和C裝置可制取的氣體是
 
(答一種).寫出實驗室制取該氣體的化學方程式:
 

(5)實驗室制氧氣時,使用B裝置比A裝置的優(yōu)點是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學在用量筒取液體時,開始時仰視讀數(shù)為36mL,測出部分液體后,視線與凹液面最低處相平讀數(shù)為24mL,則測出液體的體積為(  )
A、大于12ml
B、小于12ml
C、等于12ml
D、無法確定

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