【題目】2020年世界環(huán)境日的中國(guó)主題是:美麗中國(guó),我是行動(dòng)者;窗彩性趧(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城市過(guò)程中,實(shí)行垃圾分類回收。某街頭垃圾箱如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)圖中所標(biāo)注的部件由合成材料制成的是________________。
(2)空礦泉水瓶應(yīng)放入________________(填“可回收”或“不可回收”)箱中。
(3)從化學(xué)性質(zhì)角度分析,內(nèi)筒選用鋁質(zhì)的優(yōu)點(diǎn)是________________。
(4)創(chuàng)建衛(wèi)生城市,人人有責(zé)。下列做法中,你認(rèn)為正確的是________________。
a.禁止燃放煙花爆竹
b.隨意丟棄廢舊電池
c.推廣使用一次性餐具
d.使用可降解塑料制品
【答案】塑料頂蓋 可回收 耐腐蝕 ad
【解析】
(1)塑料杯蓋由塑料制成,塑料屬于有機(jī)合成材料,鋁質(zhì)內(nèi)桶由鋁制成,鋁屬于金屬材料,鐵質(zhì)外殼由鐵制成,鐵屬于金屬材料,故填:塑料頂蓋;
(2)空礦泉水瓶可回收利用,屬于可回收垃圾;
(3)鋁的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,在常溫下,就能與空氣中的氧氣反應(yīng),在其表面形成一層致密的氧化鋁薄膜,從而阻止鋁進(jìn)一步被氧化,故內(nèi)筒選用鋁質(zhì)的優(yōu)點(diǎn)是:耐腐蝕;
(4)a、禁止燃放煙花爆竹,可以減少污染物的排放,保護(hù)環(huán)境,符合題意;
b、廢舊電池中含有汞、鎘等重金屬,隨意丟棄廢舊電池,這些金屬會(huì)滲出造成地下水和土壤的污染,不符合題意;
c、推廣使用一次性餐具,會(huì)造成資源浪費(fèi),破壞環(huán)境,不符合題意;
d、使用可降解塑料制品,可以減少“白色污染”,保護(hù)環(huán)境,符合題意。
故選ad。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A~E為初中化學(xué)常見的物質(zhì)。它們有下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,圖中“—”表示相連的物質(zhì)間能相互發(fā)生反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間有相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中,A、B都是黑色固體,通常狀況下,C是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,D溶于水形成藍(lán)色溶液,常用于配制一種具有殺菌作用的農(nóng)藥。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)物質(zhì)C的化學(xué)式是 。
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:① ;② 。
(3)物質(zhì)E所屬的類別可能是(寫出一種物質(zhì)的類別) 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(2017邢臺(tái)二模)化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ),請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題。
(1)A實(shí)驗(yàn)是利用紅磷燃燒來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)結(jié)果比實(shí)際偏低,可能的原因是_________(答出一點(diǎn)即可)。
(2)B實(shí)驗(yàn)是通過(guò)證明生成物的_____來(lái)推斷水的組成的,a試管生成的氣體是_____(填物質(zhì)的名稱)。
(3)小紅按C圖實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶炸裂了,可能的原因是__________,鐵絲下端系一根火柴的目的是_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將一定質(zhì)量的甲醇(CH3OH)和氧氣(O2)置于密閉容器中點(diǎn)燃,一段時(shí)間后反應(yīng)停止,測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量,相關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示。下列說(shuō)法不符合事實(shí)的是
物質(zhì) | CH3OH | O2 | H2O | CO2 | X |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | m | 12.8 | 0 | 0 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 0 | 0 | 10.8 | 8.8 | n |
A.m>n
B.X中一定含有碳元素
C.無(wú)法判斷X中是否含有氧元素
D.生成物中C、H兩種元素的質(zhì)量比為3∶1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)金屬材料的研究,在人類發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中起著非常重要的作用。
(1)金屬的化學(xué)性質(zhì)。完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①鎂與氧氣反應(yīng)_______。
②鋅與鹽酸反應(yīng)____。
③鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)_____。
(2)金屬的獲得。
①金屬氧化物加熱分解。加熱氧化銀得到銀和氧氣,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____。
②一定條件下,金屬化合物與一些具有還原性的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。在高爐內(nèi),把鐵礦石冶煉成鐵的主要反應(yīng)原理是______。
寫出氫氣還原氧化銅的化學(xué)方程式,并計(jì)算若80g氧化銅與氫氣完全反應(yīng)生成銅,理論上最多可得到銅的質(zhì)量是多少?(在答題卡上寫出計(jì)算過(guò)程)
③電解法冶煉。工業(yè)上可以利用電解熔融氯化鈉得到鈉和氯氣,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新可以使現(xiàn)象更明顯,操作更簡(jiǎn)便。Y型管的使用能增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的對(duì)比性,增添實(shí)驗(yàn)的趣味性。某化學(xué)興趣小組同學(xué)利用Y型管設(shè)計(jì)了以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究活動(dòng),請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)據(jù)圖1所示實(shí)驗(yàn),其設(shè)計(jì)的目的是_____________。一段時(shí)間后,觀察到Y型管右側(cè)濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅,寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。
(2)圖2所示實(shí)驗(yàn)中,一段時(shí)間后,緩慢傾斜Y型管,將右側(cè)的稀硫酸部分倒入左側(cè),依據(jù)_________(填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象),可得出結(jié)論:Zn的金屬活動(dòng)性比Cu強(qiáng)。
(3)圖3所示實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)Y型管左右兩側(cè)現(xiàn)象對(duì)比,可得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_____________。該實(shí)驗(yàn)中,Y型管頂端氣球的主要作用是_____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】復(fù)學(xué)防疫,化學(xué)助力。
(1)起床后,測(cè)體溫。測(cè)體溫時(shí)水銀體溫計(jì)中汞柱會(huì)上升的微觀原因是汞原子_____。
(2)上學(xué)時(shí),戴口罩。制作口罩用的無(wú)紡布面料主要是聚丙烯((C3H6)n),聚丙烯中碳、氫元素的質(zhì)量比為_____。
(3)到校后,勤消毒:過(guò)氧乙酸用于教室消毒,其化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定,分解的化學(xué)方程式為:,則X的化學(xué)式為_____。用于手部消毒的酒精溶液屬于易燃物,使用時(shí)要注意安全,酒精燃燒的化學(xué)方程式為_____。
(4)用餐時(shí),講營(yíng)養(yǎng)。如午餐僅食用米飯、紅燒肉、雞蛋湯、牛奶,從均衡營(yíng)養(yǎng)角度出發(fā)還應(yīng)補(bǔ)充的一種食物是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用如圖所示裝置來(lái)制取氣體。
(1)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是_____(填序號(hào))。
(2)實(shí)驗(yàn)室里用裝置B制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。
(3)若用C裝置收集二氧化碳?xì)怏w,氣體應(yīng)從____(填“a”或“b”)端進(jìn)入。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】U型玻璃管是常見的化學(xué)儀器,在實(shí)驗(yàn)中有廣泛的應(yīng)用。
(1)借助U型玻璃管探究微粒的性質(zhì),如圖1所示,打開玻璃旋塞,觀察到濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙從左到右先后變藍(lán),該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明分子______,濕棉花的作用是______。
(2)借助U型玻璃管探究鋼鐵銹蝕的條件,如圖2所示:
①一段時(shí)間后潮濕的鋼絲棉有明顯銹跡,干燥的鋼絲棉沒有銹跡,此現(xiàn)象說(shuō)明______。
②實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)浸沒在涼開水中的鋼絲棉也有少量銹跡,說(shuō)明本實(shí)驗(yàn)有不完善之處,請(qǐng)利用原有裝置提出具體改進(jìn)方案______。
(3)借助U型玻璃管粗略測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),如圖3所示,得出空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)約為五分之一的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______。
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