16．小強同學在公共場所圍墻上看到一則化肥廣告．
回校后，青青通過計算氮的質(zhì)量分數(shù)發(fā)現(xiàn)該廣告是虛假廣告．請你寫出小強的計算過程和判斷依據(jù)．

分析 通過碳酸氫銨中氮元素質(zhì)量分數(shù)的計算，比較廣告中所宣傳化肥中氮元素質(zhì)量分數(shù)，即可進行初步判斷廣告是否虛假廣告；

解答 解：碳酸氫銨（NH4HCO3）中氮元素的質(zhì)量分數(shù)=$\frac{14}{79}$×100%=17.7%
因為廣告上標明的含氮量（19.8%）超過了純碳酸氫銨的含氮量（17.7%），所以該廣告是虛假廣告．
故答案為：碳酸氫銨（NH4HCO3）中氮元素的質(zhì)量分數(shù)=$\frac{14}{79}$×100%=17.7%
因為廣告上標明的含氮量（19.8%）超過了純碳酸氫銨的含氮量（17.7%），所以該廣告是虛假廣告．

點評 本題主要考查了元素質(zhì)量分數(shù)的計算，題目較易．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．CO2通入NaOH溶液中，可發(fā)生如下反應(yīng)：
CO2（少量）+2NaOH=Na2CO3+H2O，
CO2（過量）+NaOH=NaHCO3
將一定量的CO2氣體通入一定量NaOH溶液中，充分反應(yīng)后，將溶液在低溫下蒸發(fā)，得到不含結(jié)晶水的白色固體A．取3份質(zhì)量不同的A樣品分別與50mL相同濃度的鹽酸反應(yīng)，得到氣體的質(zhì)量與固體A的質(zhì)量關(guān)系如下表所示：
實驗組別123
鹽酸的體積/mL50.050.050.0
A的質(zhì)量/g3.806.207.20
氣體的質(zhì)量/g1.762.642.64
（1）以上數(shù)據(jù)表明，表中第1組加入的50mL鹽酸反應(yīng)后有剩余，理由：1～3組所用鹽酸的物質(zhì)的量相同，而第1組生成的氣體比其他兩組都少
（2）試通過計算確定A是什么物質(zhì)，并求其各成分的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．根據(jù)：$\stackrel{+1}{K}$、$\stackrel{+1}{H}$、$\stackrel{-2}{O}$、$\stackrel{-1}{Cl}$的化合價，組成物質(zhì)最多（最多三種元素）有（　�。�
A．4種B．5種C．6種D．7種

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于家庭小實驗的說法正確的是（　　）
A．用食鹽除去熱水瓶內(nèi)膽壁上的水垢
B．用食品級的小蘇打和檸檬酸等可自制汽水
C．制作簡易凈水器時，為了達到更好的凈水效果，活性炭應(yīng)該放在最上層
D．用加熱的方法修補電木等熱固性塑料

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．寫出下列反應(yīng)的化學方程式，并在括號內(nèi)注明基本反應(yīng)類型：
（1）鐵絲在氧氣中完全燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4，（化合）反應(yīng)．
（2）木炭還原氧化銅C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑，（置換）反應(yīng)．
（3）氧化鋁與稀鹽酸Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．某同學在實驗室制取二氧化碳的有關(guān)實驗操作如圖所示，其中操作有誤的是（　�。�
A．
檢查裝置氣密性		B．
加入藥品		C．
收集氣體		D．
驗滿

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

8．下列實驗操作不能達到實驗?zāi)康氖牵ā　。?br />
選項實驗?zāi)康?/TD>實驗操作
A除去CO2中的CO在空氣中點燃
B區(qū)分羊毛與合成纖維點燃，聞氣味
C分離鐵粉和銅粉混合物加入足量稀硫酸，過濾
D區(qū)分NaOH和Ca（OH）2溶液分別加入碳酸鈉溶液
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列溶液長期暴露在空氣中，因發(fā)生化學變化而使溶液質(zhì)量增大的是（　�。�
A．濃硫酸B．濃鹽酸C．氫氧化鈉溶液D．飽和食鹽水

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．近年來，乳酸成為人們研究的熱點之一，它在醫(yī)藥、食品等行業(yè)中有廣闊的應(yīng)用前景，乳酸的化學式為C3H6O3．試計算：
（1）乳酸的相對分子質(zhì)量是90
（2）乳酸中碳氫氧元素的質(zhì)量比6：1：8
（3）乳酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是40%
（4）180g乳酸所含氧元素的質(zhì)量是72g．

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