學習化學知識后,觀察物質世界就要從化學視角看。水是一種重要的物質,在日常生活和實驗室中有著不可替代的作用。
請按要求回答下列問題:
(1)從組成角度看:水是由 組成的,世界上形形色色的物質都是由一百余種元素經過不同組合而形成的。
(2)從微粒角度看:水是由 構成的,構成物質的基本微粒有分子、原子、離子。
(3)從變化角度看:化學變化不但生成新物質而且還伴隨能量變化。
①水通電分解生成未來最理想的能源——氫氣,是將 能轉化為化學能,但該方法不節(jié)能,需要尋找更為有效的節(jié)能方法,以促進水的分解;②水參加植物光合作用的化學方程式為:6CO2+6H2O 6O2+X,則X的化學式: 。
(4)從資源角度看:水是生命之源。看到右上側漫畫,你的感想是:
(解讀漫畫或寫一則節(jié)水廣告或一條節(jié)水措施)。
科目:初中化學 來源: 題型:
某晚報報道:位于某市內流河旁,已被建筑垃圾、生活垃圾、牛奶包裝盒等擠占了大半個河道…” ,節(jié)約用水、愛護水是每個公民應盡的責任和義務。
(1)沿岸居民能聞到垃圾散發(fā)的臭味,這是因為分子 。
(2)采用 操作可以除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙等。
(3) 自然界的水常常遭到人為污染。如使用含磷洗衣粉的生活污水會造成水中藻類大量繁殖,使水質惡化。這里的“磷”是指 。
①元素 ②原子 ③離子 ④分子
(4) 面臨淡水資源的短缺,化學老師倡議“一水多用”。請你舉出生活中的一項具體措施 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
簫音同學利用學過的化學知識判斷家中的玻璃杯是否洗滌干凈的依據(jù)是( )
A.杯子內壁看不見油污
B.杯壁上的水不集成水滴,也不成股流下,而是覆蓋一層均勻的水膜
C.用杯子裝水,水是澄清透明的
D.上述都可以作為判斷依據(jù)
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科目:初中化學 來源: 題型:
面對湖水被嚴重污染,有人建議:①建立攔污閘,對入湖污水預先進行治理;②將長江水引入沖洗,使死水變活;③恢復湖中荷藕、菱、水葫蘆的種植,利用植物的凈水作用,并將植物葉莖回收,經沼氣池發(fā)酵產生沼氣。從長遠觀點看,你同意 (填序號)方案,不同意有關方案的理由是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
水是重要資源,下列說法正確的是( )
A.過濾或加熱均能使硬水轉化為軟水
B.電解水得到的H2和O2質量比為2∶1
C.活性炭的吸附作用可使海水轉化為淡水
D.液態(tài)水變成水蒸氣,分子間間隔增大
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列關于四種粒子的結構示意圖的說法中正確的是( )
A.①③是不同種元素
B.②表示的元素在化合物中通常顯+1價
C.②③的化學性質相似
D.①④表示的是離子
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科目:初中化學 來源: 題型:
從分子的角度分析并解釋下列現(xiàn)象,不正確的是( 。
A. 端午時節(jié)粽子飄香﹣﹣分子在不停地運動
B. 干冰升華變?yōu)闅怏w,所占體積變大﹣﹣氣體分子變大
C. 晴天濕衣服比陰天干得快﹣﹣晴天氣溫高,分子運動速率快
D. 6000L氧氣加壓后可裝入容積40L的鋼瓶中﹣﹣分子間有間隔
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