養(yǎng)魚專業(yè)戶在炎熱的夏天常給魚塘增氧，否則魚塘會因缺氧而出現(xiàn)翻膛死魚現(xiàn)象，魚塘缺氧的原因是（　�。�
A、壓強增大，氧氣在水中的溶解度增大
B、氧氣在水中的溶解度隨溫度的升高而減少
C、氧氣在水中的溶解度隨溫度的升高而增大
D、以上均不對
考點：氣體溶解度的影響因素
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：根據(jù)氣體的溶解度隨溫度的升高而減小，隨著壓強的增大而增大，結(jié)合事實進行分析判斷．
解答：解：A、養(yǎng)魚專業(yè)戶在炎熱的夏天常給魚塘增氧，是因為夏天氣溫高，氧氣在水中的溶解度減小，而不是壓強增大，故選項錯誤．
B、養(yǎng)魚專業(yè)戶在炎熱的夏天常給魚塘增氧，是因為夏天氣溫高，氧氣在水中的溶解度減小，故選項正確．
C、養(yǎng)魚專業(yè)戶在炎熱的夏天常給魚塘增氧，是因為夏天氣溫高，氧氣在水中的溶解度減小，故選項錯誤．
D、由于B選項分析正確，故該選項錯誤．
故選：B．
點評：本題難度不大，主要考查氣體的溶解度的影響因素，掌握氣體溶解度的兩個影響因素是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列框圖中的物質(zhì)均為初中化學常見物質(zhì)，其中A是建筑材料的主要成分，B屬于氧化物，H是金屬單質(zhì)，下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系．請回答：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：A
 
、F
 
．
（2）若有氣體X生成，則I為
 
；B轉(zhuǎn)化為H的化學方程式為
 
；
若沒有氣體X生成，則 G與F溶液反應(yīng)的化學方程式為
 
，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于
 
反應(yīng)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

市衛(wèi)生部門建議，對高度懷疑或已確診H7N9型禽流感病例盡早使用“達菲”抗流感藥物．達菲的化學式是C16H31N2PO8，則下列說法不正確的是（　�。�
A、達菲由5種元素組成
B、達菲中氧元素的質(zhì)量分數(shù)是31.2%
C、一個達菲分子由16個碳原子31個氫原子、2個氮原子、1個磷原子和8個氧原子構(gòu)成
D、達菲中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比是16：31

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科目：初中化學 來源： 題型：

類比和推理是化學學習的重要思想，下列說法正確的是（　�。�
A、鐵、鋁等金屬能和稀酸反應(yīng)，所以金屬銅也能和稀酸反應(yīng)
B、稀鹽酸、稀硫酸都能和碳酸鹽反應(yīng)，所以醋酸也能和碳酸鹽反應(yīng)
C、水結(jié)冰后不再流動，所以結(jié)冰后水分子也不再運動
D、食鹽水能導電，食鹽水是溶液，所以溶液都能導電

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關(guān)于空氣的說法中，正確的是（　　）
A、按質(zhì)量計算，空氣中約含氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體等其他成分1%
B、空氣中分離出的氮氣化學性質(zhì)不活潑，食品包裝中充氮氣可以防腐
C、造成空氣污染的氣體主要有CO、CO2和SO2等
D、課本上測定空氣中氧氣含量的實驗中，若將紅磷換成木炭實驗也會成功

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列除雜的實驗過程都正確的是（括號內(nèi)為雜質(zhì)）（　　）
A、KCl（K2CO3）       加足量稀硫酸、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶
B、BaSO4（BaCO3）     加足量稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥
C、CuO（Cu）         加足量稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥
D、MnO2（KCl）       加水溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶

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科目：初中化學 來源： 題型：

以下我們平時喝的各種飲料中，不屬于溶液的是（　　）
A、可口可樂B、礦泉水
C、牛奶D、雪碧

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科目：初中化學 來源： 題型：

正確的實驗操作是科學探究成功的基礎(chǔ)．下列操作中正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

小明在一次性紙杯中加入適量的水，用酒精燈直接加熱，紙杯安然無恙．紙杯沒有燃燒的原因是（　�。�
A、紙杯是不可然物
B、沒有與氧氣接觸
C、水能滅火
D、沒有達到著火點

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