水果散發(fā)出誘人的香味,你能聞到香味的原因是（）

A. 分子的質(zhì)量很小 B. 分子在不斷運動 C. 分子之間有間隔 D. 分子的體積很小

B 【解析】 由題意可知，水果散發(fā)出誘人的香味，你能聞到香味的原因是：分子在不斷運動． 故選B
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：粵教版九年級上冊化學(xué)3.4物質(zhì)構(gòu)成的表示式同步測試卷 題型：填空題

已知碳﹣12的原子的質(zhì)量是1.993×10﹣26kg，而一個R原子的質(zhì)量是9.288×10﹣26kg，計算R的相對原子質(zhì)量________．（保留兩位有效數(shù)字）

56 【解析】 根據(jù)相對原子質(zhì)量的計算公式，結(jié)合題意進行分析解答。 根據(jù)某原子的相對原子質(zhì)量=，R的相對原子質(zhì)量==56

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版九年級上冊化學(xué)1.4物質(zhì)性質(zhì)的探究同步測試卷 題型：填空題

下述描述生活中物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是 （_______）

A．瓷碗易碎 B．輪胎能炸 C．飯菜會餿 D．____________

C酒精易燃等 【解析】 A．瓷碗易碎 和B．輪胎能炸，均無新物質(zhì)生成，屬于物理性質(zhì)。 C．飯菜會餿，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)性質(zhì)。 D．酒精易燃等。 點睛∶本題主要考查物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版九年級上冊化學(xué)2.2構(gòu)成物質(zhì)的微粒（I）-分子同步測試卷 題型：簡答題

結(jié)合化學(xué)知識回答下列問題。

(1)試舉一個能說明分子之間有間隔的例子:_________；

(2)CO2與CO的化學(xué)性質(zhì)有很大不同的原因是_________。

氣體容易被壓縮(或熱脹冷縮或相同質(zhì)量的同一物質(zhì)在固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)時所占的體積不同或體現(xiàn)物質(zhì)三態(tài)變化等,合理均可)分子構(gòu)成不同(或分子結(jié)構(gòu)不同或分子種類不同) 【解析】 （1）說明明分子之間有間隔的例子主要體現(xiàn)在體積的變化上，氣體容易被壓縮說明氣體分子之間間隔較大，說明了分子之間有間隔（或熱脹冷縮或相同質(zhì)量的同一物質(zhì)在固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)時所占的體積不同或體現(xiàn)物質(zhì)三態(tài)變化等，合理均可）； ...

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版九年級上冊化學(xué)2.2構(gòu)成物質(zhì)的微粒（I）-分子同步測試卷 題型：單選題

下列關(guān)于分子的說法中，錯誤的是（ ）

A. 氫氣分子能保持氫氣的化學(xué)性質(zhì) B. 冰塊、露水的分子幾乎都是水分子

C. 分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子 D. 物質(zhì)參加化學(xué)反應(yīng)前后，其分子總數(shù)保持不變

D 【解析】 試題A、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，氫氣由氫氣分子構(gòu)成，故氫氣分子能保持氫氣的化學(xué)性質(zhì)，A正確；B、冰塊、露水主要成分是水，水是由水分子構(gòu)成，故冰塊、露水的分子幾乎都是水分子，B正確；C、構(gòu)成物質(zhì)的微粒有：分子、原子和離子，故分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子，C正確；D、物質(zhì)參加化學(xué)反應(yīng)前后，原子的總數(shù)不變，分子總數(shù)不一定，故D錯誤。選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版九年級上冊化學(xué)2.2構(gòu)成物質(zhì)的微粒（I）-分子同步測試卷 題型：單選題

用兩根玻璃棒分別蘸取濃鹽酸和濃氨水逐漸靠近而不接觸，可觀察到在空中有白煙產(chǎn)生，分析該實驗現(xiàn)象，下列說法正確是的

A. 該實驗不能說明分子在不停的運動 B. 氯化氫分子和氨氣分子沒有發(fā)生變化

C. 兩種物質(zhì)在空中接觸時發(fā)生了化學(xué)變化 D. 生成的新物質(zhì)常溫下為液態(tài)

C 【解析】 蘸取的濃鹽酸和蘸取濃氨水有揮發(fā)性，兩種化學(xué)物質(zhì)揮發(fā)到空氣中后接觸，發(fā)生反應(yīng)了，所以有白煙產(chǎn)生。A、該實驗說明分子在不停的運動，錯誤；B、氯化氫分子和氨氣分子發(fā)生變化，錯誤；C、兩種物質(zhì)在空中接觸時發(fā)生了化學(xué)變化，正確；D、煙是固態(tài)的，生成的新物質(zhì)常溫下為固態(tài)，錯誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級上冊第3單元《物質(zhì)構(gòu)成的奧秘》 單元測試卷 題型：單選題

下列關(guān)于Na、Na+ 兩種粒子的判斷中，正確的是（　�。�

①核電荷數(shù)相同 ②核外電子數(shù)相等 ③電子層結(jié)構(gòu)完全相同

④質(zhì)量幾乎相等 ⑤質(zhì)子數(shù)相等 ⑥Na+ 比Na穩(wěn)定

A. ①④⑤ B. ①③⑤⑥ C. ①④⑤⑥ D. ②③④

C 【解析】 試題Na+ 是Na失去一個電子形成的帶電粒子，電子的質(zhì)量可以忽略不計，它們的質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素。Na+最外層有8個電子，是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故有①核電荷數(shù)相等；④質(zhì)量幾乎相等；⑤質(zhì)子數(shù)相等；⑥ Na+比Na穩(wěn)定。選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版九年級上冊化學(xué) 1.1身邊的化學(xué) 同步測試卷 題型：單選題

下列有關(guān)化學(xué)史的敘述正確的是（ ）

A. 道爾頓和湯姆生等科學(xué)家經(jīng)研究得出了重要的結(jié)論：物質(zhì)是由原子或分子構(gòu)成的

B. 1869年，俄國化學(xué)家門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表

C. 原子論和分子學(xué)說的創(chuàng)立，奠定了現(xiàn)代化學(xué)的基礎(chǔ)

D. 1996年，英國設(shè)立了“綠色化學(xué)挑戰(zhàn)獎”

B 【解析】 試題提出“原子論”的科學(xué)家是道爾頓。但“原子論”中并沒有將分子、原子分開。意大利物理學(xué)家、化學(xué)家阿伏加德羅提出分子的概念，并認為物質(zhì)是由分子和原子構(gòu)成的，分子的破裂和原子的重新組合是化學(xué)變化的基礎(chǔ)。原子論和分子學(xué)說的創(chuàng)立，奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)，而不是現(xiàn)代化學(xué)。另外湯姆生是發(fā)現(xiàn)原子中存在電子的科學(xué)家。因此A、C錯誤。1996年，美國設(shè)立了“綠色化學(xué)挑戰(zhàn)獎”，以表彰那些在綠色...

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版九年級上冊化學(xué)3.2制取氧氣同步測試卷 題型：單選題

某學(xué)生取用m克氯酸鉀加熱使之完全分解制氧氣，在實驗中他錯把高錳酸鉀當成二氧化錳混入氯酸鉀中，其實驗結(jié)果和加熱m克氯酸鉀MnO2的混合物相比，下列推斷中正確的是（　　）

A. 反應(yīng)速率相同

B. 反應(yīng)速率加快

C. 生成氧氣量多

D. 生成氧氣量不變

C 【解析】 高錳酸鉀能分解生成二氧化錳和氧氣，生成的氧氣增加了氧氣的量，生成的二氧化錳能作為氯酸鉀分解的催化劑，觀察選項，只有C正確。故選C。

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