有一種石灰石樣品的成分是CaCO3和SiO2。課外小組同學(xué)將100g鹽酸分5次加入到35g該石灰石樣品中(已知SiO2不與鹽酸反應(yīng)),得到如下部分?jǐn)?shù)據(jù)和圖像:
次數(shù) | 第1次 | 第2次 | 第3次 |
加入鹽酸的質(zhì)量/g | 20 | 20 | 20 |
剩余固體的質(zhì)量/g | 30 | a | 20 |
請計算:
(1)第2次加入鹽酸后,a為 g;
(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù);(計算結(jié)果精確至0.1%)
(3)10%的CaCl2溶液可做路面保濕劑。欲將第5次實驗后的溶液配成10%的CaCl2溶液,可先向此溶液中加入足量的石灰石粉末,完全反應(yīng)后過濾,這時還需要向濾液中加入水多少克?(假設(shè)實驗過程中溶液損失忽略不計)(計算結(jié)果精確至0.1g)
(1)25(2)57.1% (3)163.5g
【解析】
試題分析:(1)沒有加鹽酸前,固體的質(zhì)量為35g,第一次加入鹽酸后,固體的質(zhì)量減少了5g,即反應(yīng)了5g碳酸鈣,那么第2次加入鹽酸后,又會反應(yīng)5g碳酸鈣,固體的質(zhì)量變?yōu)?5g,即a為25.
(2)根據(jù)圖像分析,第4次加入鹽酸后,樣品中碳酸鈣完全反應(yīng),此時剩余的固體SiO2 質(zhì)量為15g,則碳酸鈣的質(zhì)量為35g-15g=20g,。石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=20g/35g×100%=57.1%
(3)由圖表可知,每消耗20g鹽酸,會消耗5g CaCO3,則100g鹽酸消耗25g CaCO3。
設(shè)100g鹽酸完全反應(yīng)后,溶液中CaCl2的質(zhì)量為x,生成CO2的質(zhì)量為y
CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + H2O + CO2↑
100 111 44
25g x y
100/111 = 2g5/x x = 27.75g
100/44 = 25g/y y=11g
所得CaCl2溶液的質(zhì)量為25g+100g-11g=114g
設(shè)還需要加水的質(zhì)量為z
27.75g/(114g+z) ×100%=10%
z=163.5g
答:(1)a為25g;
(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為57.1%;
(3)還需要向濾液中加入163.5g水。
考點:利用化學(xué)方程式的計算
科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014山東省濟(jì)南市歷下區(qū)初三學(xué)業(yè)水平測試模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(7分)已知:常溫下,CO2、水都能與過氧化鈉(化學(xué)式 Na2O2)反應(yīng)產(chǎn)生 O2,其中CO2 與 Na2O2 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2CO2 + 2Na2O2 =2Na2CO3 +O2。某;瘜W(xué)活動小組為探究 CO2與Na2O2 反應(yīng)的產(chǎn)物的性質(zhì),設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置。
⑴儀器 a 的名稱是: 。
⑵裝置 B 的作用是 。
⑶裝置 A 中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
⑷裝置 D 玻璃管中,可以觀察到的現(xiàn)象是 ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
⑸反應(yīng)后,將裝置 C 中的固體物質(zhì)溶于水配成溶液,然后向該溶液中加入 (選填“鹽酸”、“CaCl2 溶液”、“石蕊試液”之一),會出現(xiàn) 的現(xiàn)象。
⑹反應(yīng)完畢后,測得裝置 C 的總質(zhì)量增加了 14g,則產(chǎn)生 O2 的質(zhì)量為 g。
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014山東省濟(jì)南市初三年級學(xué)業(yè)水平模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知某CO和02的混合氣體中,碳元素、氧元素的質(zhì)量比為1:4,現(xiàn)取12g該混合氣體在密閉容器中點燃,充分反應(yīng)后,生成二氧化碳的質(zhì)量為
A. 3.8g B. 8.8g C. 12g D. 13.2g .
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014山東省九年級第一次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)按要求從氫氧化鐵、氧化鈣、氯化銨、氮氣、氫氣、硫酸中選擇合適的物質(zhì),將其化學(xué)式填寫在下列橫線上.
(1)可做食品防腐劑的單質(zhì) ; (2)可用作化肥的鹽 ;
(3)可改良酸性土壤的氧化物 ; (4)一種難溶性的堿 .
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014山東省九年級第一次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)與生產(chǎn)、生活密不可分,下列說法正確的是
A. 采用步行、騎自行車等外出是較為低碳的出行方式
B. 防止“白色污染”,將廢棄塑料集中到野外焚燒
C. 熟石灰可以改良酸性土壤,又能和硫酸銨混合使用
D. 微量元素是人體必需的,應(yīng)盡可能多吃含微量元素的營養(yǎng)補劑
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014山東省泰安市生學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖為甲、乙兩種物質(zhì)反應(yīng)生成丙、丁兩種物質(zhì)的微觀示意圖:
請回答:
(1)丁物質(zhì)的分子是由 構(gòu)成的。
(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)對于上述反應(yīng),下列敘述不正確的是 (填字母序號)。
A.屬于復(fù)分解反應(yīng) B.原子的種類沒有改變
C.原子的個數(shù)沒有改變 D.分子的個數(shù)沒有改變
(4)反應(yīng)中,生成的丙和丁的質(zhì)量比為 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014山東省泰安市生學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
向Fe(NO3)2、Mg(NO3)2和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應(yīng)后過濾.下列關(guān)于得到的溶液或濾渣的敘述正確的是(不考慮溶液中存在微量H+和OH-)
A.若濾液中含有Fe2+,則濾渣中一定不含F(xiàn)e
B.若濾渣中含Cu,則濾液中一定含F(xiàn)e2+
C.若濾渣中含Zn,則濾液中含2種離子
D.若濾渣中不含Zn,則濾液中至少含3種離子
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014山東省泰安市生學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
海洋是重要的資源,利用海水可以得到許多產(chǎn)品。①海水“曬鹽”;②海水“制堿”;③海水“淡化”;④從海水中提取鎂。其中主要利用化學(xué)變化的是
A.全部 B.①②④ C.只有② D.只有②④
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014山東省汶上縣中考第二次化學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列涉及學(xué)科觀點的有關(guān)說法正確的是( )
A.微粒觀:水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
B.轉(zhuǎn)化觀:升高溫度可以將不飽和硝酸鉀溶液轉(zhuǎn)變?yōu)轱柡?/span>
C.守恒觀:向10mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的硫酸溶液中加入10mL水后質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%
D.結(jié)構(gòu)觀:一氧化碳分子和二氧化碳分子不同,其化學(xué)性質(zhì)不同
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