分析 (1)據(jù)常用儀器回答;
(2)要制取大量氣體則選擇錐形瓶作為反應(yīng)容器,要隨時添加稀鹽酸需要長頸漏斗和雙孔塞,并用集氣瓶收集;濃鹽酸具有揮發(fā)性,會導致收集的氣體不純;
(3)根據(jù)需要先除二氧化碳,再除水分,后除氧氣解答.
解答 解:(1)標號儀器是試管;
(2)要制取大量氣體則選擇錐形瓶作為反應(yīng)容器,試管作為少量試劑的反應(yīng)容器,要隨時添加稀鹽酸需要長頸漏斗和雙孔塞,并用集氣瓶收集;不能用濃鹽酸代替稀鹽酸,因為濃鹽酸有強烈的揮發(fā)性,使制得的二氧化碳中含有大量氯化氫氣體,二氧化碳不純;
(3)選擇A裝置,利用氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)可以除去空氣中的CO2;然后將氣體通過濃硫酸,利用濃硫酸的吸水除去空氣中的水蒸氣,導管長進短出;選擇C裝置,利用氧氣和銅反應(yīng)除去空氣中的氧氣,故導管口之間的連接順序是:a→g、f→d、e→b、c→h;
因為氧氣與灼熱的銅反應(yīng),所以實驗開始時,先點燃 C裝置中的酒精燈使二者充分反應(yīng),避免從C裝置出來的氣流中還含有氧氣;裝置E的作用是防止空氣中的氣體進入,與B中鎂反應(yīng);
故答案為:(1)試管;
(2)BCDG;不能,因為濃鹽酸有強烈的揮發(fā)性,使制得的二氧化碳中含有大量氯化氫氣體;
(4)①g、f→d、e;b→c;②C;防止空氣中的氣體進入.
點評 本題考查了學生對實驗室制取二氧化碳的相關(guān)知識及物質(zhì)的制備的相關(guān)知識,要制取較為純凈的氮化鎂,則須排除其他氣體的干擾.
科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 約在64℃時KCl和Na2SO4的溶解度相等 | |
B. | 在室溫至100℃區(qū)間,隨溫度升高,Na2SO4的溶解度先增大后減小,醋酸鈣則相反 | |
C. | 分離含少量KCl的溶液,采用先蒸發(fā)濃縮,后降溫結(jié)晶的方法 | |
D. | 在40℃時,40gKCl固體溶于60g水得到40%KCl溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該元素屬于金屬元素 | B. | 該原子在化學變化中容易得到電子 | ||
C. | 該原子的質(zhì)子數(shù)為22 | D. | 該原子的相對原子質(zhì)量為47.87 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣用于氣焊 | B. | 碳酸氫鈉用作發(fā)酵粉 | ||
C. | 干冰用于舞臺效果 | D. | 熟石灰用于中和酸性土壤 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 廚房洗滌劑可使餐具上的油污乳化 | B. | 汽油可溶解衣服上的油漬 | ||
C. | 食醋可用來除去水壺中的水垢 | D. | 用硬水可以更容易洗凈衣服 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論與化學方程式 | 達到效果 |
(1)取適量碳酸鈉溶液于燒杯中,向其中滴加幾滴酚酞溶液; | 溶液變?yōu)榧t色 | 碳酸鈉溶液顯堿性 | 變成了“紅酒” |
(2)向(1)“紅酒”中加入無色溶液氯化鋇; | 溶液中紅色褪去,并產(chǎn)生白色沉淀 | 寫出該反應(yīng)的化學方程式BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl | 由“紅酒”變成了“牛奶” |
(3)再向(2)“牛奶”中加入適量稀鹽酸. | 沉淀溶解,產(chǎn)生大量氣泡 | 沉淀溶于稀鹽酸 | 由“牛奶”變成了“汽水” |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 比較鐵的利用范圍是否比銅廣 | |
B. | 比較鐵的相對原子質(zhì)量是否比銅小 | |
C. | 觀察鐵表面的銹跡是否比銅多 | |
D. | 觀察鐵是否能置換硫酸銅溶液中的銅 |
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