A. | 鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體 | |
B. | 將二氧化碳通入紫色石蕊試液中,石蕊試液會變紅 | |
C. | 煤爐中煤層上方的火焰呈藍(lán)色 | |
D. | 木炭在氧氣中燃燒生成黑色固體 |
分析 A、根據(jù)鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)煤層上方一氧化碳燃燒的現(xiàn)象,進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體,故選項(xiàng)說法正確.
B、將二氧化碳通入紫色石蕊試液中,二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸使石蕊溶液變紅色,會觀察到石蕊試液會變紅,故選項(xiàng)說法正確.
C、煤層上方一氧化碳燃燒,產(chǎn)生藍(lán)色火焰,故選項(xiàng)說法正確.
D、木炭在氧氣中燃燒,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體,故選項(xiàng)說法錯誤.
故選:D.
點(diǎn)評 本題難度不大,掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)即可正確解答,在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時,需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 需區(qū)分的物質(zhì) | 方法一 | 方法二 |
A | 硬水和蒸餾水 | 加入稀鹽酸 | 加肥皂水振蕩 |
B | 二氧化碳和呼出氣體 | 滴入澄清石灰水 | 伸入燃著的小木條 |
C | 氫氧化鈣和硝酸銨 | 加適量水溶解后測溫度變化 | 加水溶解后,觀察溶解的量 |
D | 生鐵片和鋅片 | 分別滴加硫酸亞鐵溶液 | 加酸后觀察溶液顏色 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 是有機(jī)物 | |
B. | 其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大約為75.5% | |
C. | 其中碳、氫、氧的元素質(zhì)量比為10:7:2 | |
D. | 其中碳、氫、氧的原子個數(shù)比為10:7:2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | t1℃時,甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等 | |
B. | 溫度小于t1℃時,甲的溶解度小于乙的溶解度 | |
C. | 將t1℃時甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃,兩溶液仍然都是飽和溶液 | |
D. | 將t2℃時甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液升溫到t3℃,兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都減小 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該物質(zhì)只含有碳、氫元素 | |
B. | 該物質(zhì)一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素 | |
C. | 該物質(zhì)含有碳、氫、氧元素 | |
D. | 該物質(zhì)分子中碳原子和氫原子的個數(shù)比為1:1 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 要從甲的溶液中獲得甲的晶體,可以采用降溫結(jié)晶的方法 | |
B. | 升高溫度可以使甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/td> | |
C. | t1℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等 | |
D. | t1℃時,甲飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50% |
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