依據(jù)如圖所示的四個實驗，回答下列問題。

（1）圖1是檢查裝置氣密性的實驗。證明裝置不漏氣的現(xiàn)象是_____。

（2）圖2是電解水的實驗裝置。由實驗可知水是由氫、氧兩種元素組成的，該結(jié)論的依據(jù)是_____；甲試管中收集的氣體的檢驗方法是：_____；先從水槽中取出試管，然后_____。

（3）圖3是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，現(xiàn)象是_____，瓶中放少量水的目的是_____。

（4）圖4是使水沸騰實驗。先關(guān)閉止水夾，將膠頭滴管中的液體擠壓到燒瓶中，然后打開止水夾，發(fā)現(xiàn)燒瓶內(nèi)的水沸騰起來。膠頭滴管內(nèi)的液體與燒瓶中CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____（寫一個即可）。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：浙江省杭州市教育集團2018屆九年級下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型：計算題

BaCl2是一種重金屬鹽，其水溶液具有很強的毒性，若誤服了BaCl2溶液可立即服用MgSO4溶液解毒。為測定某BaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)向BaCl2溶液不斷加入MgSO4溶液，并將反應(yīng)過程中溶液總質(zhì)量與加入MgSO4溶液的質(zhì)量關(guān)系繪制成曲線如圖所示，請回答：

（1）P點時溶液中的離子有_____。

（2）求原BaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。________

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科目：初中化學(xué) 來源：浙江省臺州市2019屆九年級下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：簡答題

將一定量的碳酸鈉和氫氧化鈣相混合，看到有白色沉淀產(chǎn)生，經(jīng)過濾后，再在濾液中加入適量的氫氧化鈣溶液，無現(xiàn)象產(chǎn)生，繼續(xù)向該溶液中加入碳酸鉀溶液，過濾后蒸干所得晶體的成分的可能組成是_____；_____。（寫出兩種可能的組成即可）

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省南充市2019屆九年級下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)生活中的化學(xué)說法錯誤的是

A. 室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，立即打開門窗

B. 煤、石油、天然氣等化石燃料是不可再生資源

C. 生活中用煮沸的方法降低水的硬度

D. 農(nóng)業(yè)上用熟石灰改良酸性土壤

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省廊坊市大城縣2019屆九年級下學(xué)期中考4月模擬化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

草木灰中富含鉀鹽，主要成分是碳酸鉀，還含有少量氯化鉀和硫酸鉀�；瘜W(xué)小組的同學(xué)從草木灰中提取鉀鹽，并檢驗其部分成分。請根據(jù)部分鹽溶解性表和學(xué)過的知識回答下列問題：

部分鹽的溶解性表（室溫）

陰離子/陽離子

NO3﹣

Cl﹣

SO42﹣

CO32﹣

K+

溶

溶

不

溶

Ba2+

溶

溶

不

不

Ca2+

溶

溶

微

不

Ag+

溶

不

微

不

實驗一：分離提純

①取適量草木灰樣品，研碎。

②將研碎的草木灰樣品置于燒杯中，加入適量的蒸餾水溶解。

③過濾

④蒸發(fā)結(jié)晶。將濾液加入蒸發(fā)皿中，用酒精燈加熱，并用玻璃棒不斷攪拌。

步驟③過濾需要的玻璃儀器有_____；

步驟④中，用玻璃棒攪拌的目的是_____。

實驗二：驗證成分

（1）驗證碳酸鉀存在：取少量實驗一所得的晶體置于燒瓶中，按如圖所示的裝置實驗，則試管中裝的藥品是_____，證明晶體中含有碳酸鉀的實驗現(xiàn)象是_____。燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（2）驗證硫酸鉀存在：

甲同學(xué)取少量實驗一所得的晶體于試管中，加蒸餾水溶解后，再加入氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，于是他得出晶體中含有硫酸鉀的結(jié)論。

乙同學(xué)認(rèn)為，甲同學(xué)的方案不合理，其理由是：_____。

乙同學(xué)繼續(xù)向甲同學(xué)所得白色沉淀中加入過量的_____，觀察到_____，證明了晶體中硫酸鉀的存在。

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省廊坊市大城縣2019屆九年級下學(xué)期中考4月模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是（　�。�

A. 中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

B. 化合物是由不同種元素組成的純凈物，則由不同種元素組成的純凈物一定是化合物

C. 有機物是含碳元素的化合物，則含碳元素的化合物一定是有機物

D. 活潑金屬能與酸反應(yīng)放出氣體，則能與酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省廊坊市大城縣2019屆九年級下學(xué)期中考4月模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

向如圖所示的五個試管中分別加入足量的稀硫酸，下列判斷不正確的是（　�。�

A. ①中溶液由紅色變成無色

B. 通過比較②、③中的現(xiàn)象，可判斷鋅、銅的金屬活動性

C. ④中隨著反應(yīng)的進行，會產(chǎn)生無色無味的氣體

D. ⑤中會先產(chǎn)生少量氣泡，然后逐漸停止

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省廊坊市安次區(qū)2019屆中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

學(xué)習(xí)了酸和堿的化學(xué)性質(zhì)后，實驗小組的同學(xué)利用氫氧化鈉與稀硫酸進行實驗，反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，同學(xué)們對反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣，請你與他們一起進行以下探究。

（提出問題1）溶液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？

（進行猜想1）（1）甲同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)只有Na2SO4。

（2）乙同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和H2SO4

（3）丙同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和NaOH

（查閱資料）Na2SO4溶液顯中性。

（實驗驗證1）實驗操作①：取少許反應(yīng)后的溶液于試管中，將打磨光亮后的鋁片放入試管的溶液中。觀察到鋁片逐漸溶解，并有大量氣泡冒出。實驗結(jié)論：猜想（2）成立。

實驗操作②：取少許反應(yīng)后的溶液于試管中，向試管中滴加幾滴無色酚酞溶液。觀察到溶液變成_____色。實驗結(jié)論：猜想（3）成立。

（反思交流）（1）打磨鋁片的目的是_____。

（2）對于實驗出現(xiàn)不同的結(jié)論，同學(xué)們咨詢老師后得知：鋁與氫氧化鈉反應(yīng)也會有氣體產(chǎn)生，經(jīng)過討論，同學(xué)們一致認(rèn)為反應(yīng)后的溶質(zhì)由_____（寫化學(xué)式）組成。

（提出問題2）鋁與氫氧化鈉反應(yīng)生成的氣體可能是什么？

（進行猜想2）同學(xué)們認(rèn)為產(chǎn)生的氣體可能是氫氣，一定不是CO 2，原因是_____。

（實驗驗證2）實驗小組的同學(xué)們設(shè)計如圖所示實驗裝置檢驗生成的氣體后，驗純后點燃?xì)怏w，觀察到_____，證明反應(yīng)生成的氣體是氫氣。

（知識拓展）生活中能否用鋁制品來盛放強堿性溶液？_____（填“能”或“不能”）。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省中考2019屆九年級化學(xué)模擬試卷 題型：簡答題

汽車作為一種常見交通工具，已走進千家萬戶．請回答下列問題：

(1)目前汽車使用的燃料是汽油．將石油加熱，利用各成分的沸點不同將它們分離可得到汽油，該過程

屬于___變化．

(2)我國已推廣使用車用乙醇汽油，它是在汽油中加入適量的乙醇，作為汽車的燃料．下列敘述正確的是___．

A 乙醇汽油是一種新型的化合物 B 乙醇可通過糧食發(fā)酵的方法制得

C 使用乙醇汽油能減少有害氣體的排放 D 乙醇和汽油都是可再生能源

(3)乙醇俗稱酒精，他在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：___．

(4)汽車生產(chǎn)過程匯總需要各種金屬，其中用量最大的是金屬鐵．

①生活中接觸到“加鐵醬油”，這里的鐵指的是___．

A 元素 B 分子 C 原子 D 單質(zhì)

②高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型的高效的凈水劑，高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為___．

③常見的食品脫氧劑多為無機鐵系脫氧劑，請將下列脫氧中的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式補充完成4Fe(OH)2+O2+2___═4Fe(OH)3； 此反應(yīng)的基本類型是___．

④工業(yè)上煉鐵的簡要流程如下：(赤鐵礦的主要成分是氧化鐵)

請寫出步驟Ⅱ、步驟Ⅲ的化學(xué)反應(yīng)方程式：Ⅱ___；Ⅲ___．

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同步練習(xí)冊答案