學(xué)習(xí)了酸和堿的化學(xué)性質(zhì)后,實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用氫氧化鈉與稀硫酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn),反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,同學(xué)們對(duì)反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣,請(qǐng)你與他們一起進(jìn)行以下探究。

(提出問(wèn)題1)溶液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?

(進(jìn)行猜想1)(1)甲同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)只有Na2SO4。

(2)乙同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和H2SO4

(3)丙同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和NaOH

(查閱資料)Na2SO4溶液顯中性。

(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證1)實(shí)驗(yàn)操作①:取少許反應(yīng)后的溶液于試管中,將打磨光亮后的鋁片放入試管的溶液中。觀察到鋁片逐漸溶解,并有大量氣泡冒出。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:猜想(2)成立。

實(shí)驗(yàn)操作②:取少許反應(yīng)后的溶液于試管中,向試管中滴加幾滴無(wú)色酚酞溶液。觀察到溶液變成_____色。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:猜想(3)成立。

(反思交流)(1)打磨鋁片的目的是_____。

(2)對(duì)于實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)不同的結(jié)論,同學(xué)們咨詢(xún)老師后得知:鋁與氫氧化鈉反應(yīng)也會(huì)有氣體產(chǎn)生,經(jīng)過(guò)討論,同學(xué)們一致認(rèn)為反應(yīng)后的溶質(zhì)由_____(寫(xiě)化學(xué)式)組成。

(提出問(wèn)題2)鋁與氫氧化鈉反應(yīng)生成的氣體可能是什么?

(進(jìn)行猜想2)同學(xué)們認(rèn)為產(chǎn)生的氣體可能是氫氣,一定不是CO 2,原因是_____。

(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證2)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置檢驗(yàn)生成的氣體后,驗(yàn)純后點(diǎn)燃?xì)怏w,觀察到_____,證明反應(yīng)生成的氣體是氫氣。

(知識(shí)拓展)生活中能否用鋁制品來(lái)盛放強(qiáng)堿性溶液?_____(填“能”或“不能”)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:浙江省湖州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考三;瘜W(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題

現(xiàn)在,全國(guó)正在集中整治酒后駕駛違法行為,酒后駕駛對(duì)人民生命財(cái)產(chǎn)造成極大傷害.乙醇(俗名“酒精”) 會(huì)導(dǎo)致觸覺(jué)能力、判斷能力和操作能力降低、反應(yīng)能力下降等.乙醇可以通過(guò)淀粉進(jìn)行發(fā)酵蒸餾得到.已知乙醇的化學(xué)式為 C2H5OH,淀粉的化學(xué)式為(C6H10O5)n.試根據(jù)題意回答下列問(wèn)題:

(1)淀粉屬于_____(填“有機(jī)物”、“無(wú)機(jī)物”或“混合物”之一).

(2)乙 醇分子中 C、H、O 原子個(gè)數(shù)比為_(kāi)____,氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____(計(jì)算結(jié)果精確到 0.1%).

(3)喝 酒的人往往能聞到其渾身的酒味,這反映了分子的什么性質(zhì)_____.

(4)欲檢驗(yàn)?zāi)呈澄镏惺欠窈械矸,下列試劑中,最宜選用的是_____(填序號(hào)).

A 石蕊試液 B 氯化鈉溶液 C 稀鹽酸 D 碘水 E 氫氧化鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北省廊坊市大城縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考4月模擬化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

依據(jù)如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題。

(1)圖1是檢查裝置氣密性的實(shí)驗(yàn)。證明裝置不漏氣的現(xiàn)象是_____。

(2)圖2是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置。由實(shí)驗(yàn)可知水是由氫、氧兩種元素組成的,該結(jié)論的依據(jù)是_____;甲試管中收集的氣體的檢驗(yàn)方法是:_____;先從水槽中取出試管,然后_____。

(3)圖3是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),現(xiàn)象是_____,瓶中放少量水的目的是_____。

(4)圖4是使水沸騰實(shí)驗(yàn)。先關(guān)閉止水夾,將膠頭滴管中的液體擠壓到燒瓶中,然后打開(kāi)止水夾,發(fā)現(xiàn)燒瓶?jī)?nèi)的水沸騰起來(lái)。膠頭滴管內(nèi)的液體與燒瓶中CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____(寫(xiě)一個(gè)即可)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北省廊坊市大城縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考4月模擬化學(xué)試卷 題型:單選題

下列說(shuō)法正確的是(  )

A. 濃鹽酸、濃硫酸都能作干燥劑

B. 干冰可用于人工降雨

C. pH小于7的雨水一定是酸雨

D. 無(wú)色透明的液體一定是溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省岳陽(yáng)市2019屆九年級(jí)下學(xué)期4月中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題

下列四個(gè)圖象中,能正確表示對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A.室溫時(shí)向一定量的稀鹽酸中加入少量鎂條

B.向一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣

C.用等質(zhì)量等濃度的雙氧水分別制取氧氣

D.向一定量的硝酸銀溶液中插入銅絲

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北省廊坊市安次區(qū)2019屆中考一模化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題

“綠水青山就是金山銀山”,我區(qū)推廣“煤改電(氣)工程”有效改善了空氣質(zhì)量。

(1)我區(qū)農(nóng)村傳統(tǒng)使用煤取暖,這是把_____能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。

(2)天然氣的主要成分是甲烷,其燃燒的化學(xué)方程式_____。試寫(xiě)出一種有利于改善空氣質(zhì)量的具體措施_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北省廊坊市安次區(qū)2019屆中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題

下列變化過(guò)程中,一定發(fā)生了化學(xué)變化的是( 。

A. 用活性炭?jī)羲?#xa0;B. 用汽油清洗油污

C. 用NaOH干燥氣體 D. 食物腐爛

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省無(wú)錫市惠山區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題

化學(xué)概念在邏輯上存在交叉、包含、并列等關(guān)系,以下概念符合如圖所示關(guān)系的是

選項(xiàng)

X

Y

Z

A

化合反應(yīng)

氧化反應(yīng)

化學(xué)反應(yīng)

B

有機(jī)物

化合物

純凈物

C

化合物

D

鈉鹽

碳酸鹽

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省南充市2019屆九年級(jí)中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題

下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。

A. 石蠟熔化 B. 潮濕的衣服被曬干了

C. 鋼鐵生銹 D. 水變成水蒸氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案