【題目】實驗室制取氧氣，提供了下列藥品和常用裝置，請按要求回答有關(guān)問題：

藥品：①過氧化氫溶液②氯酸鉀③二氧化錳

裝置：

（1）裝置中儀器a的名稱為________；

（2）若小明選擇裝置A和C來制取氧氣，則他選擇的藥品應(yīng)為________(填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式是 _______________________；

（3）某氣體X可用D裝置收集，若改用E裝置收集，則氣體X應(yīng)從_______口進(jìn)（填“b”或“c”）。

【答案】試管 ②③ 2KClO32KCl+3O2↑ b

【解析】

（1）儀器a的名稱是試管；
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，所以發(fā)生裝置可以選用A；氯酸鉀在二氧化錳做催化劑加熱的條件下分解為氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的方程式為：2KClO32KCl+3O2↑；
（3）D裝置是向上排空氣法收集，說明氣體的密度比空氣的大，若改用E裝置收集氣體，則氣體應(yīng)從b進(jìn)入，因為該氣體的密度比空氣的密度大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為探究物質(zhì)的燃燒條件，某同學(xué)進(jìn)行了如下圖所示的實驗。下列說法正確的是

A. 現(xiàn)象①③說明物質(zhì)燃燒需要達(dá)到一定的溫度

B. 現(xiàn)象②說明紅磷不是可燃物

C. 現(xiàn)象①②說明白磷的著火點比紅磷低

D. 現(xiàn)象③說明白磷的著火點高于80℃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖中表示初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A、B、F為氧化物,A和B的組成元素相同；C、D、E 為單質(zhì),E 為淡黃色固體。圖中“”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)：“”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。

（1）D 的名稱為______。

（2）寫出 反應(yīng)的化學(xué)方程式______；E和C反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

（3）A、B的組成元素相同,但其化學(xué)性質(zhì)不同的原因是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答下列問題：

（1）t3℃時，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是_____。

（2）當(dāng)a中含有少量b時為了得到純凈的a，可采用_______的方法。

（3）t3 ℃時，把80 g物質(zhì)a加入到200 g水中充分?jǐn)嚢�、靜置，形成的是_____（填“飽和”或“不飽和”）溶液。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列四個圖象能正確反映對應(yīng)實驗操作的是（ ）

A.向一定質(zhì)量的稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液

B.用一氧化碳還原氧化鐵

C.等質(zhì)量鎂、鋅分別和足量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸反應(yīng)

D.某溫度時，向一定量的飽和氫氧化鈣溶液中加入少量氧化鈣，再恢復(fù)到原溫度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】常溫下，對100mL氯化鈉飽和溶液進(jìn)圖示實驗。下列分析錯誤的是（　�。�

A.實驗1后，甲、乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

B.實驗2后，乙比甲溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小

C.實驗2后，甲溶液為氯化鈉的不飽和溶液

D.實驗2后，甲、乙溶液所含溶質(zhì)質(zhì)量相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示裝置回答下列有關(guān)問題.

(1)儀器a的名稱是___

(2)若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____(填序號)，在加入藥品前，應(yīng)首先____，加藥品后試管口還應(yīng)放置一團(tuán)____，反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。

(3)若要制取二氧化碳，在B裝置中裝有石灰石，那么a中應(yīng)加入___(填寫試劑名稱)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。如果用E裝置收集該氣體，則氣體從____(填“b”或“c”)端進(jìn)入，檢驗該氣體所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____

(4)實驗室制取H2時，在進(jìn)行燃燒H2的實驗時，點燃前必須要_____，否則發(fā)生危險。

(5)實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取難溶性氣體，可將B裝置改進(jìn)為C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)，其優(yōu)點是____。

(6)氨氣(NH3)是一種密度比空氣小，極易溶于水的氣體，實驗室常用固體NH4Cl和固體Ca(OH)2加熱制得NH3，同時得到氯化鈣和水，實驗制取和收集NH3選用上述裝置中的____(填序號)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題：

（1）請寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：

①_____；②_____。

（2）實驗室若用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣，二氧化錳起_____作用；其中發(fā)生裝置應(yīng)選用_____，收集裝置應(yīng)選用_____填編號，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）用C裝置收集CO2時，檢驗CO2是否收集滿的方法是_____。

（4）如選用E裝置來收集CO2，則氣體應(yīng)從_____端（填“a”或“b”）進(jìn)入。

（5）通常狀況下，氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味、密度比空氣小、極易溶于水的氣體，實驗室常用加熱氯化銨與熟石灰固體混合物的方法來制取。制取氣體的發(fā)生裝置應(yīng)選用_____，收集裝置應(yīng)選用_____（填編號）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列是初中化學(xué)中的一些常見實驗。請回答：

（1）圖1是將純銅片和黃銅片互相刻劃，在純銅片上有明顯的劃痕，這一實驗現(xiàn)象說明________。

（2）圖2是用試紙測小蘇打溶液的酸堿度，若先用蒸餾水潤濕試紙，再滴小蘇打溶液，則測得結(jié)果與實際值相比________（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

（3）圖3是將等體積的水和氫氧化鈉溶液分別倒入體積相同并充滿的軟塑料瓶中，迅速擰緊瓶蓋，振蕩，能說明與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是________，與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。

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