【題目】推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,但不合理的推理會得出錯誤的結(jié)論。請對下列錯誤觀點舉出相應(yīng)的否定例證(填化學(xué)式或化學(xué)方程式)。

錯誤觀點

否定例證

有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

舉例:CuO+COCu+CO2

含氧元素的化合物一定是氧化物

___________________

與酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì),一定是活潑金屬

_______________

生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

_________________

【答案】 C2H5OHNa2CO3 Na2CO3NaHCO3 Fe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2O 2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O

【解析】含氧元素的化合物不一定是氧化物,如碳酸鈉(Na2CO3)、酒精(C2H5OH)等,都含氧,但不是氧化物;③與酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì),不一定是活潑金屬,如Na2CO3NaHCO3等許多碳酸鹽和酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w;④酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)屬于中和反應(yīng),反應(yīng)物必須是酸和堿,生成物是鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng),如二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,生成物是鹽和水,化學(xué)方程式為:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O (Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O),但是不屬于中和反應(yīng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)不同實驗對反應(yīng)速率有不同要求。某同學(xué)探究CO2制取實驗,按要求答題。

限選控制反應(yīng)速率的方法:①反應(yīng)物的濃度 ②反應(yīng)物的狀態(tài)

限選試劑:A.稀鹽酸 B.濃鹽酸 C.塊狀石灰石 D.碳酸鈉溶液 E.粉末狀石灰石

填寫下表并回答相關(guān)問題。

實驗名稱

控制速率的方法

所選用的最佳試劑

滅火器反應(yīng)原理

______D

CO2的實驗室制法

_____________

AC

寫出滅火器反應(yīng)原理的化學(xué)方程式______________

(2)已知:CO2SO2既有相似性,又有差異性。

實驗一:水槽中滴入紫色石蕊,將收集滿兩種氣體的試管同時倒立于其中,片刻后實驗現(xiàn)象如右圖所示,說明相同條件下的溶解性:SO2_____ (“>”“<”)CO2,試管內(nèi)溶液變成______色。

實驗二:已知鎂條在CO2中劇烈燃燒的化學(xué)方程式為:2Mg+CO22MgO+C,試推測鎂條在SO2中燃燒的現(xiàn)象為:劇烈燃燒,_______________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖所示裝置回答下列有關(guān)問題:

(1)如何檢查A裝置氣密性?___________________

(2)若裝置B用排水法收集氧氣,進(jìn)氣口應(yīng)為________(選填“a”“b”)

(3)某同學(xué)連接A、E、F進(jìn)行實驗,A中所加藥品不同,F中所加藥品相同

①若實驗時E中蠟燭熄滅,F中溶液變渾濁,則E中現(xiàn)象說明A中產(chǎn)生的氣體所具有性質(zhì)是________。

②若實驗時E中蠟燭燃燒更旺,F中溶液變渾濁,則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列框圖是初中化學(xué)常見物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系.請寫出:

(1)A物質(zhì)是_____;(填物質(zhì)名稱)

(2)D物質(zhì)的化學(xué)式_____;

(3)試劑①的化學(xué)式_____;

(4)寫出A→B的化學(xué)反應(yīng)方程式_____.

(5)寫出C→E的化學(xué)反應(yīng)方程式_____,屬于_____反應(yīng).(填基本反應(yīng)類型)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】規(guī)范的實驗操作是實驗成功的保證。下列實驗操作錯誤的是( )

A. 加入固體粉末 B. 讀取液體體積

C. 加熱液體物質(zhì) D. 傾倒液體物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一種新型火箭推進(jìn)劑在火箭發(fā)射過程中,發(fā)生反應(yīng)的微觀過程如下圖所示。下列說法錯誤的是

A. 上述四種物質(zhì)中有兩種氧化物 B. 氮元素在反應(yīng)前后化合價一定發(fā)生了變化

C. 反應(yīng)生成的CD的質(zhì)量比為7︰6 D. AB分子的化學(xué)性質(zhì)相同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖所示的實驗過程和所提供的數(shù)據(jù)回答問題。(假設(shè)恰好完全反應(yīng))反應(yīng)的化學(xué)方程式為:K2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2KCl

請計算:

(1)CaCl2中鈣元素和氯元素的質(zhì)量比為____________。

(2)樣品中碳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以下是四個化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,圖中不同的圓圈代表不同的原子,其中能表示置換反應(yīng)的是(

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室從含有 CuSO4、ZnSO4、FeSO4的廢液中回收工業(yè)原料硫酸鋅和有關(guān)金屬的流程如下:

請回答:

(1)操作a、操作b均為__________,該操作用到的玻璃儀器為_____、玻璃棒、燒杯。

(2)濾液 A 和濾液 B 含有相同的溶質(zhì),其名稱是_____;固體 B 的化學(xué)式為_____。

(3)步驟①中加入過量鋅粉的目的讓廢液中的_______完全反應(yīng);步驟④加入足量稀硫酸有氣泡產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

(4)該流程中發(fā)生的置換反應(yīng)共有__________個。

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