【題目】2015年中國航空業(yè)高速發(fā)展.先進無人機亮相國慶閱兵式,首架大飛機C919總裝下線。
(1)用來制造無人機的碳纖維復合材料屬于 (填“純凈物”或“混合物”)。已知自然界中存在碳﹣12、碳﹣13、碳﹣14三種不同的原子,這三種原子都屬于同種元素的原因是 。
(2)某種無人機的動力來源于鋰電池,鋰電池放電時的原理是鋰和二氧化錳反應生成亞錳酸鋰(LiMnO2),則鋰電池放電時的能量轉化是 。在化合物中鋰元素通常顯+1價,則LiMnO2中錳元素的化合價是 。
(3)C919發(fā)動機上的壓氣機將高密度空氣(高壓壓縮后的空氣)壓入燃燒室,能促進航空煤油的燃燒,使燃油消耗減少16%,請你從微觀角度解釋高密度空氣能使航空煤油燃燒更充分的原因是 。該技術的使用對環(huán)境保護的意義是 (任答一點)。
【答案】
(1)混合物 具有相同的質子數(shù)
(2)化學能轉化為電能 +3
(3)煤油分子與氧分子接觸更充分 可以減弱溫室效應
【解析】
試題分析:
(1)復合材料是由多種材料制成的,屬于混合物;碳﹣12、碳﹣13、碳﹣14三種不同的原子中,中子數(shù)不同,但是質子數(shù)相同,所以屬于同種元素;
(2)電池發(fā)電的過程是化學能轉化為電能的過程;在LiMnO2里,鋰元素顯+1價,氧顯﹣2價,設錳元素的化合價為x,則有(+1)+x+(﹣2)×2=0,解得x=+3;
(3)高密度空氣能使航空煤油更充分燃燒的微觀原因是高密度空氣中的氧分子與煤油分子接觸更充分;煤油中含有碳元素,節(jié)約煤油就減少了二氧化碳的排放,可以緩解溫室效應的發(fā)生。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】菠菜中含有一種有機物——草酸。將草酸隔絕空氣加熱,使其完全分解,生成水和碳的氧化物。為了探究上述反應生成的碳的氧化物成分,某同學設計了如下圖所示實驗。下列說法不正確的是
甲 乙 丙 丁
A.乙裝置對實驗結果不產生影響,因此可以去掉乙裝置以簡化實驗方案
B.丙裝置玻璃管中若發(fā)生化學反應,則一定為置換反應
C.若甲試管內溶液變渾濁,丁試管內無明顯現(xiàn)象,則該碳的氧化物成分為二氧化碳
D.若甲試管和丁試管內溶液都變渾濁,丙處玻璃管內的紅色固體變成黑色,則該碳的氧
化物成分為一氧化碳和二氧化碳
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】過氧化鈣晶體﹝CaO2·8H2O﹞較穩(wěn)定,呈白色,微溶于水,廣泛應用于環(huán)境殺菌、消毒。以貝殼為原料制備CaO2流程如下:
(1)氣體X是 ;將過氧化鈣晶體與溶液分離的方法是 。
(2)反應Y需控制溫度在0~5℃,可將反應容器放在冰水混合物中,反應產物是CaO2·8H2O,,請寫出化學方程式 該反應的基本反應類型是 。獲得的過氧化鈣晶體中常含有Ca(OH)2雜質,原因是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】宿城一初中的一些老師今年在家自己釀制葡萄酒。在老師們釀制葡萄酒的過程中屬于化學變化的是
A.清洗葡萄 B.把葡萄搗碎
C.葡萄發(fā)酵成酒 D.用細紗布過濾后裝瓶
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)在很多家庭自備干粉滅火器,其中一種滅火器是利用壓縮的二氧化碳吹干粉(干粉的主要成分是磷酸二氫氨)滅火。
(1)滅火器中的二氧化碳可利用空氣中含量最多的氣體來代替,該氣體是 。
(2)磷酸二氫銨(NH4H2PO4)受熱分解時吸收大量的熱,并能在可燃物表面形成一層玻璃狀的覆蓋層.其滅火原理是 。
(3)報廢滅火器中的NH4H2PO4可做化肥,但不能作為 (填字母序號)使用。
A、氮肥 B、磷肥 C、鉀肥 D、復合肥
(4)鐵質的滅火器罐體容易生銹.請你寫出一種防止鐵生銹的方法 。工業(yè)上常用稀鹽酸除鐵銹(Fe2O3),該反應的化學方程式是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鐵及其合金在人類生產、生活中占據(jù)著重要的地位。下列說法正確的是( )
A.鐵在干燥的空氣中容易生銹
B.鐵元素是地殼中含量最多的金屬元素
C.鐵絲在氧氣中燃燒生成氧化鐵
D.生鐵的含碳量比鋼的含碳量高
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鎢是熔點最高的金屬,廣泛應用于拉制燈絲,有“光明使者”的美譽。冶煉金屬鎢常用到白鎢礦石,其主要成分是鎢酸鈣(CaWO4)(Ca為+2價),鎢酸鈣中鎢(W)的化合價為
A. -6 B. +4 C. +6 D. +7
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學反應過程中常常伴隨產生一些現(xiàn)象,同學們發(fā)現(xiàn)將CO2通入NaOH溶液時沒有明顯的現(xiàn)象發(fā)生,為此,他們進行了如下探究:
(1)小明把一支收集滿CO2的試管倒立在盛有飽和NaOH溶液的燒杯中(如圖1所示),觀察到試管內液面上升,還有另一種原因,請簡要說明 。
(2)為了進一步驗證CO2與NaOH溶液確實發(fā)生了反應,小紅設計了如下方案:
分別取上述實驗后的溶液于A、B兩支試管中(如圖2所示),向試管A中滴加足量的稀鹽酸,觀察到的現(xiàn)象是 ,反應的化學方程式 ;向試管B中滴加氯化鋇溶液,觀察到的現(xiàn)象是 ,反應的化學方程式 。雖然實驗的現(xiàn)象不同,但都能證明CO2與NaOH溶液確實發(fā)生了化學反應。
(3)實驗過程中需要吸收CO2時,大多會選擇NaOH溶液,但是,檢驗CO2時常常選擇新配制的澄清石灰水,請簡要解釋原因 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖像能正確反映其對應關系的是( )
A. 用一定質量的過氧化氫溶液制取氧氣
B. 電解水
C. 向稀鹽酸和氯化鋇的混合溶液中加入過量的碳酸鈉溶液
D. 向一定質量的氯化鎂溶液中滴加氫氧化鈉溶液
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