17．每年的6月5日為世界環(huán)境日，它的確立反映了世界各國人民對環(huán)境問題的認識和態(tài)度，表達了人類對美好環(huán)境的向往和追求，2015年我國確立的環(huán)境日主題是“踐行綠色生活”，下列做法不符合這一主題的是（　�。�
A．購物盡量用塑料袋，少用布袋B．使用節(jié)能燈泡，做到人走燈滅
C．少開私家車，多乘公交車D．節(jié)約用水，關(guān)緊水龍頭

分析 A、從廢棄的塑料袋會造成白色污染分析；
B、從使用節(jié)能燈泡，人走燈滅，節(jié)約能源，減少污染物的產(chǎn)生去分析解答；
C、從少開私家車，少產(chǎn)生汽車尾氣，去分析解答；
D、從節(jié)約用水，關(guān)緊水龍頭可以節(jié)約用水分析．

解答 解：A、廢棄的塑料袋會造成白色污染，不符合主題；
B、使用節(jié)能燈泡，人走燈滅，節(jié)約能源，減少污染物的產(chǎn)生，符合主題；
C、少開私家車，少產(chǎn)生汽車尾氣，汽車尾氣中含有一氧化碳、未燃燒的碳氫化合物、氮的氧化物、含鉛化合物和煙塵等，符合主題；
D、節(jié)約用水，關(guān)緊水龍頭可以節(jié)約用水，符合主題．
故選A．

點評 環(huán)境的污染與保護是社會關(guān)注的焦點問題，與之相關(guān)的考題就成為中考的熱點之一．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列化學(xué)方程式符合題意且書寫正確的是（　　）
A．正常雨水呈酸性的原因：CO2+H2O═H2CO3
B．銅粉在氧氣中加熱：Cu+O2 $\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$CuO2
C．實驗室制取氧氣：2H2O2 $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$ 2H2O+O2↑
D．證明鐵能與鹽酸反應(yīng)：2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在做完硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液反應(yīng)實驗后，對渾濁液過濾，得到無色澄清的濾液．
（1）對濾液中溶質(zhì)的成分，同學(xué)們進行了如下猜想：
猜想一：硫酸鈉
猜想二：硫酸鈉與氫氧化鈉
猜想三：硫酸鈉與硫酸銅
經(jīng)過討論，同學(xué)們一致認為猜想三不成立，理由是硫酸銅溶液是藍色的．
（2）請你選擇一種可能的猜想，進行驗證，簡要寫出實驗步驟和現(xiàn)象．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．硫酸是化工生產(chǎn)中一種重要的酸，工業(yè)上通常用黃鐵礦（主要成分FeS2）為原料生產(chǎn)硫酸，簡要的工藝流程如圖所示：

（1）下列有關(guān)說法中，不正確的是B（填序號）．
A．將黃鐵礦粉碎的目的是增大反應(yīng)物之間的接觸面積
B．在原料質(zhì)量一定的條件下，使用催化劑能提高SO3的產(chǎn)量
C．生產(chǎn)過程中向空氣里排放的大量SO2、SO3可能會引發(fā)酸雨
D．排出的礦渣可用做工業(yè)煉鐵的原料
（2）上述流程中，涉及到FeS2、SO2、SO3等多種含硫元素的物質(zhì)，其中所含硫元素的化合價最高為+6價．
（3）上述流程中反應(yīng)②的化學(xué)方程式為2SO2+O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$2SO3 ．
（4）通常市售濃硫酸的質(zhì)量分數(shù)為98.3%，在化學(xué)實驗中，我們往往要根據(jù)實際需要稀釋濃硫酸，請寫出實驗室稀釋濃硫酸的具體操作步驟一定要把濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不斷攪拌．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．請回答以下問題．
（1）我國紀(jì)念2015年世界水日和中國水周的宣傳主題是“節(jié)約水資源，保障水安全”．下列做法符合宣傳主題的是BC（填字母序號）．
A．大量使用化肥農(nóng)藥     B．工業(yè)廢水處理達標(biāo)后排放
C．用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所  D．生活污水直接排放
（2）水在實驗室中有不同用途．
①圖甲為電解水的裝置圖，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，試管a中收集的氣體是氫氣（或H2）；
②圖乙為探究燃燒條件的實驗，此處性質(zhì)較穩(wěn)定的銅除了起支撐作用外，還表現(xiàn)出了導(dǎo)熱性．
（3）測定地下水的酸堿度可用AC．（填字母序號）
A．pH試紙      B．無色酚酞溶液      C．pH計      D．紫色石蕊溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁，結(jié)合微觀示意圖分析，下列結(jié)論正確的是（　�。�
A．發(fā)生反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為 22：3
B．丙的相對分子質(zhì)量為 24
C．反應(yīng)前后分子總數(shù)不變
D．生成丙和丁的分子個數(shù)比為 2：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．表面有鐵銹（主要成分是Fe2O3）的鐵片與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3H2SO4=Fe2 （SO4） 3+3H2O和Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．銅和稀硫酸不反應(yīng)，與濃硫酸在一定條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Cu+2H2SO4（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+X↑+2H2O，則X的化學(xué)式為SO2（填化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．X、Y、Z、M四種物質(zhì)在密閉容器內(nèi)發(fā)生反應(yīng)，測得反應(yīng)各物質(zhì)質(zhì)量關(guān)系如下表所示：
物質(zhì)XYZM
反應(yīng)前的質(zhì)量/g2068135
反應(yīng)后的質(zhì)量/g560x5
下列關(guān)于該反應(yīng)的說法中錯誤的是（　�。�
A．該反應(yīng)中參加反應(yīng)的Y與Z的質(zhì)量比是17：8
B．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
C．該反應(yīng)中M可能是催化劑
D．Y物質(zhì)與X、Z兩物質(zhì)的組成元素種類一定相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．請根據(jù)下列實驗，回答相關(guān)問題：
（1）U形管中是滴有酚酞溶液的蒸餾水，向左、右兩管中同時逐滴滴加一定量的氫氧化鈉稀溶液和稀鹽酸（如圖1所示）．
①開始時左管（填“左”或“右”）溶液呈紅色．
②充分反應(yīng)后U形管中溶液全部呈無色，除酚酞外，此時溶液中含有的溶質(zhì)的成份有兩種可能．

（2）如圖2所示的是一氧化碳還原氧化鐵的實驗，請回答下列問題：
①一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
②B處的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁；
③C處的酒精燈的作用是將尾氣點燃燒掉，防止污染空氣．

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