16.根據(jù)初中所學(xué)的知識(shí)并結(jié)合下列儀器回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出下列儀器的名稱(chēng):a錐形瓶;f長(zhǎng)頸漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室選取d、e、h、j四種儀器制取并收集氧氣時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時(shí),可選用的儀器是DEIJK,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(4)在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,其發(fā)生裝置除了選用了儀器b、g 外還需選擇上述儀器中的f、e.連接好儀器后,首先要檢查裝置氣密性,然后,先往儀器b中加入的藥品是石灰石,后加入的藥品是稀鹽酸;反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.檢驗(yàn)二氧化碳是否已經(jīng)集滿(mǎn)的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅則滿(mǎn).檢驗(yàn)是否為二氧化碳的方法是(用化學(xué)方程式表示)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.把CO2通入紫色石蕊溶液變紅色,原因是(用化學(xué)方程式表示)CO2+H2O═H2CO3
(5)小剛想用高錳酸鉀制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

分析 (1)熟悉常用儀器的名稱(chēng)和用途;
(2)根據(jù)選取的儀器組裝的裝置分析制取氧氣的原理,過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理,分析裝置,選擇儀器組成裝置,向裝置中加入固液時(shí),應(yīng)先加入固體后加入液體,氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊變紅色進(jìn)行分析;
(5)根據(jù)氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水進(jìn)行分析.

解答 解:(1)通過(guò)分析圖可以知道,儀器的名稱(chēng):a是錐形瓶,f是長(zhǎng)頸漏斗;
(2)實(shí)驗(yàn)室選取d、e、h三種儀器制取氧氣,由儀器組成的裝置可知反應(yīng)物的狀態(tài)屬于固液反應(yīng),可用過(guò)氧化氫制取氧氣,過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用和加熱的條件下,受熱分解能生成氯化鉀和氧氣,選用的儀器是DEIJK,化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(4)制取二氧化碳時(shí),如選用了儀器b、g 外,還需選擇上述儀器中的f、e,檢查完裝置的氣密性后,應(yīng)先往儀器b中加入的藥品是石灰石,后加入的藥品是稀鹽酸,化學(xué)方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
由于二氧化碳不支持燃燒,所以,檢驗(yàn)一瓶二氧化碳是否已經(jīng)集滿(mǎn)的方法是:將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅則滿(mǎn),氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊變紅色,化學(xué)方程式為:CO2+H2O═H2CO3;
(5)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,同時(shí)生成錳酸鉀、二氧化錳,化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
故答案為:(1)錐形瓶,長(zhǎng)頸漏斗;
(2)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)DEIJK,2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(4)f、e,檢查裝置的氣密性,石灰石,稀鹽酸,CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅則滿(mǎn),CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;紅色,CO2+H2O═H2CO3;
(5)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查常見(jiàn)氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.“帕拉米韋氯化鈉注射液”可用作H7N9消毒防疫,帕拉米韋的化學(xué)式為C15H28N4O4,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.帕拉米韋相對(duì)分子質(zhì)量為328g
B.帕拉米韋中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高
C.帕拉米韋中有51個(gè)原子
D.帕拉米韋中氮元素和氧元素的質(zhì)量比為 1﹕1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)宇宙飛船上利用氫氣、氧氣在催化劑作用下反應(yīng)作燃料電池:2H2+O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2H2O,在該裝置中化學(xué)能可以直接轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔埽?br />(2)煅燒石灰石制生石灰和二氧化碳:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑,該反應(yīng)是吸熱 (選填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng).
(3)鋼鐵廠(chǎng)用一氧化碳還原磁鐵礦(主要成分四氧化三鐵)煉鐵:Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2
(4)某些工廠(chǎng)用稀硫酸清洗鐵制品表面的鐵銹(主要成分氧化鐵):Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O,溶液由無(wú)色變?yōu)辄S色.
(5)將鋅粉與硝酸銀溶液混合充分?jǐn)嚢,可以生成銀和鋅鹽Zn+2AgNO3=Zn(NO32+2Ag,該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)(填基本反應(yīng)類(lèi)型).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.多種海產(chǎn)品如蝦、蟹中含有化學(xué)元素砷,生活中蝦和維生素C要避免髙劑量同吃,是因?yàn)榻?jīng)過(guò)復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)會(huì)生成砒霜.砒霜是砷(As2O3)的氧化物,有劇毒.砒霜中砷的化合價(jià)是+3價(jià),則砒霜的化學(xué)式為(  )
A.As2O3B.AsOC.As2OD.As02

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

11.下列事實(shí)及對(duì)這些事實(shí)的解釋?zhuān)_的是( 。
A.工業(yè)上用分離空氣制氧氣--------------------運(yùn)用了氮?dú)夂脱鯕饷芏鹊牟煌?/td>
B.雙氧水能殺菌消毒而水則不能---------------不同種分子性質(zhì)不同
C.水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫度變化-----------------汞原子間的空隙隨溫度的升高而增大
D.電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣-----------------------說(shuō)明水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.100毫升98%的濃硫酸(ρ=1.84克/厘米3)中含溶質(zhì)180.32克,溶劑3.68克.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列實(shí)驗(yàn)方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?
  實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td> 實(shí)驗(yàn)方法
 A鑒別工業(yè)用鹽(主要成分NaNO2)和食鹽固體 加水看是否溶解 
 B 除去CO2中混有CO通入氧氣燃燒 
 C 區(qū)分合成纖維和羊毛灼燒,聞氣味 
 D鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液  加酚酞,觀(guān)察顏色
A.A、B.B、C.C、D.D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.科學(xué)家通過(guò)火星探測(cè)器發(fā)現(xiàn),在火星的南半球存在著一些富含氯化物的地區(qū)--鹽田.科學(xué)家推測(cè)這些鹽田是在距今35億到39億年前形成的,如果鹽田中鹽的成分與地球海洋中鹽的成分相近,就能成為火星曾有水和生命的重要證據(jù).
(1)氯化鈉、氯化鎂是海洋中的主要氯化物,請(qǐng)寫(xiě)出其中一種的化學(xué)式NaCl.
(2)下面是小華設(shè)計(jì)的分離氯化鈉和氯化鎂的方案:氯化鈉、氯化鎂$→_{操作A}^{溶解并加NaOH溶液}$$\left\{\begin{array}{l}{氯化鈉溶液}\\{固體B\underset{加稀鹽酸}{→}氯化鎂溶液}\end{array}\right.$
請(qǐng)寫(xiě)出A操作步驟的名稱(chēng)過(guò)濾,B物質(zhì)名稱(chēng)是氫氧化鎂.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.小工同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)制并驗(yàn)證二氧化碳?xì)怏w.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖(一)是小工同學(xué)畫(huà)的制并驗(yàn)證二氧化碳?xì)怏w不完整的裝置圖,請(qǐng)將圖(一)補(bǔ)充完整;
(2)寫(xiě)出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)通過(guò)圖(二)二氧化碳的收集裝置,總結(jié)出二氧化碳的性質(zhì)有不燃燒也不支持燃燒,密度比空氣大.

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