【題目】結合如圖所示實驗，回答下列問題。

實驗一 實驗二 實驗三

（1）在實驗一中，放少量水的目的是為了吸收生成的有害氣體_____；

（2）由實驗二可知，具有的物理性質是_____；

（3）在實驗三中，銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒，由此能夠得出燃燒的條件之一是_____；

（4）寫出紅磷在空氣中燃燒的化學方程式_____。

【答案】二氧化硫 二氧化碳密度比空氣大 溫度達到可燃物的著火點

【解析】

（1）在實驗一中，放少量水的目的是為了吸收硫和氧氣生成的有害氣體二氧化硫，故填：二氧化硫；

（2）由實驗二可知，CO2具有的物理性質是二氧化碳的密度比空氣大，故填：二氧化碳密度比空氣大；

（3）在實驗三中，銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒，由此能夠得出燃燒的條件之一是溫度達到可燃物的著火點，故填：溫度達到可燃物的著火點；

（4）紅磷在空氣中燃燒的化學方程式4P+5O22P2O5，故填：4P+5O22P2O5。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用數(shù)字和化學符號表示：

（1）3個鐵原子______

（2）2個碳酸根離子__________

（3）在氧化鋁中鋁的化合價_____；

（4）2CO2“2”的含義①前2：___________________②后2：_____________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）水與人類的生活密切相關。

①硬水給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩，一般可用_____來區(qū)分硬水和軟水。

②可利用活性炭吸附水中的異味和色素，活性炭的吸附性屬于_____（填“物理”或“化學”）性質。

（2）下表是KNO3和Ca（OH）2在不同溫度時的溶解度�；卮鹩嘘P問題：

溫度/℃

10

20

30

40

50

60

溶解度/g

KNO3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110.0

Ca（OH）2

0.19

0.17

0.16

0.14

0.13

0.11

①兩種物質中，溶解度隨溫度升高而減小的是_____。

②60℃時，按圖示操作：

A中的溶液是_____（填“飽和”或“不飽和”）溶液。

C中析出固體的質量是_____g。

③如圖，向燒杯中加入一定量的硝酸銨固體，此時試管中氫氧化鈣溶液的溶質質量分數(shù)將_____（填“變大”不變”或“變小”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某學習小組用圖中的儀器或裝置制備氣體，請回答有關問題：

（1）請寫出圖中標有序號儀器的名稱：①_____； ②_____。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為_____，其發(fā)生裝置可選擇_____（填序號）進行組裝。組裝儀器時，將玻璃管插入膠皮管前，先把玻璃管口_____，然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管內(nèi)。

（3）若用E裝置收集二氧化碳，驗滿方法是_____。

（4）實驗室若用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體，發(fā)生裝置可用D或F（有孔塑料板用來放塊狀固體）。和D相比，F裝置的優(yōu)點是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 質量和質量分數(shù)均相等的氫氧化鈉溶液與稀硫酸充分反應，所得溶液呈酸性

B. 等質量的二氧化硫和三氧化硫中硫元素的質量比為

C. 硝酸鎂樣品（只含有一種雜質）溶于水，與足量的氫氧化鈉溶液充分反應后生成沉淀，則樣品中可能含有的雜質是硫酸鎂

D. 向一定量的氧化鐵與氧化銅的混合物中加入質量分數(shù)為稀硫酸，恰好完全反應，則原混合物中氧元素的質量是

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】綠水青山就是金山銀山，保護環(huán)境人人有責。請回答：

（1）目前人們利用最多的能源是煤、石油和______等化石燃料。煤燃燒會產(chǎn)生二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等氣體，這些氣體中，溶于雨水會形成酸雨的是______�？茖W家正在努力開發(fā)和利用的新能源有______、地熱能、潮汐能等。

（2）新能源電池路燈被越來越廣泛地應用。如圖所標示的路燈各主要部件中屬于有機合成材料的是______（填序號）。

（3）鋁合金燈殼在空氣中具有強抗腐蝕性的原因______（用化學方程式表示）。

（4）銅絲能作導線是利用了銅的______性。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有碳酸鈣和碳酸氫鉀的混合物，滴加質量分數(shù)為的稀鹽酸，恰好完全反應后，得到二氧化碳的質量是。已知碳酸氫鉀與碳酸氫鈉的化學性質相似，都能與鹽酸反應放出二氧化碳。下列說法正確的是

A. 混合物中碳酸鈣和碳酸氫鉀的質量比一定是1:1

B. 混合物充分反應后，所得溶液質量是

C. 混合物中碳酸鈣和碳酸氫鉀以任意比混合，消耗稀鹽酸的總質量均為

D. 混合物中碳元素總質量等于

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】海洋是人類寶貴的自然資源，海水“制鹽”體現(xiàn)了人類利用化學科學征服和改造自然的智慧。通過晾曬海水，可以得到粗鹽，擔鹽中含有不溶性雜質（如泥沙等）和可溶性雜質（如MgCl2、CaC12等），工業(yè)上以粗鹽為原料制取精鹽，其生產(chǎn)流程如圖所示

請回答下列問題：

（1）操作b中玻璃棒的作用是_____。

（2）加入Na2CO3溶液除去的離子是_____（填離子符號），加入NaOH溶液發(fā)生反應的化學方程式為_____；

（3）濾液中溶質的主要成分是_____（填化學式），加入足量稀鹽酸的目的是_____。

（4）如果稱量Ⅰ中稱得粗鹽的質量為3g，稱量Ⅱ中稱得精鹽的質量為3.1g，則下列分析正確的是_____（填字母）

A 精鹽的產(chǎn)率為103.3%

B 蒸發(fā)操作中可能有水分沒有蒸干

C 除雜過程中有NaCl生成

D 溶解操作中粗鹽沒有完全溶解

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有一包固體物質,可能含有硫酸鈉、碳酸鈉、氯化鈣、氯化鉀、氯化鐵和氫氧化鈉中的一種或幾種。為探究其組成，進行如圖實驗:

(1)取少量固體按圖甲實驗，根據(jù)步驟①可知固體中一定不含有_____。

(2)取白色沉淀B于燒杯中并逐滴加入稀硝酸，燒杯中的沉淀質量隨滴加稀硝酸質量的變化如圖乙所示。則可確定原固體中一定含有_____

(3)取無色溶液C向其中通入二氧化碳氣體,產(chǎn)生白色沉淀,無色溶液C中一定含有的離子是_____(填離子符號)

(4)為進一步確定原固體中可能含有的物質是否存在，應采用的操作步驟是_____，通過觀察現(xiàn)象即可確定。

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